編者按：
國家富強、民族振興、人民幸福，這是國家的夢，也是國人的夢?！爸袊鴫魵w根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！?013年3月17日，新任國家主席習(xí)近平為13億國人再繪“中國夢”，并寄語全國廣大青少年：“要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！泵利惖摹爸袊鴫簟币蛴心?，有我而炫目多彩。讓我們凝聚力量，繪出夢想，奏出時代最強音。
2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時，深情闡述“中國夢”———實現(xiàn)偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。黨內(nèi)著名理論家、中共中央黨校原副校長李君如認(rèn)為，全面建設(shè)小康社會是21世紀(jì)頭20年的 “中國夢”。在2013年3月17日的講話上，習(xí)近平進(jìn)一步闡釋中國夢：讓每一個人民共享出彩機會。
　　這個春天因為“夢”這個字而更加豐富多姿，“中國夢”也成為每一個中國人最熱切的期待和奮斗的目標(biāo)。
　　夢想是充滿激情的集結(jié)“夢”這個詞，有柔軟纏繞的意境，有美好瑰麗的涵義，全人類都有自己的夢想，可以說有了夢才能前行。正是因為夢想的激勵和引導(dǎo)，人類文明之火才薪火相傳，走到了今天。
　　日前，《南京晨報》推出了“向世界推薦的漢字”征集活動，歷經(jīng)半個月的記者調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)投票和讀者來電參與，據(jù)統(tǒng)計，在近50個推薦漢字中，“代表中國的漢字”和“代表南京的漢字”前十強已新鮮出爐?！皦簟弊周Q身“代表中國的漢字”前十位，由此也不難看出中國人對夢想的情有獨鐘。
　　走過風(fēng)雨飄搖的近代歷史，穿越那些被炮火洗禮的記憶，“中國夢”的確是當(dāng)下中國最有凝聚力的口號之一，也是中國人民的最大民意公約數(shù)?！爸袊鴫簟辈粌H是中華民族的夢，也是每一個中國人的夢。
　　“要讓每一個人民共享出彩的機會”———“中國夢”的提出可以在精神上給予人民群眾極大的信心。
　　頭等強國要有頭等強民中國夢是復(fù)興夢。國家不富強，就會被人欺侮；民族不復(fù)興，就無顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是簡單地重尋昔日的榮光，而是要讓曾經(jīng)飽受列強欺侮、還處于發(fā)展中國家的中國實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治昌明、文化繁榮、社會和諧，到本世紀(jì)中葉成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
　　國家的強大離不開每一個公民的努力和付出。在國家的建設(shè)上，每一個人都應(yīng)該享有完全的主動權(quán)，以國家為己任?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”這句話可謂人盡皆知，但是要讓每一個人都成為實現(xiàn)中國夢想的主力軍，我們還有許多問題亟待解決。
　　目前，不少人以房奴、車奴、孩奴的身份生存著，“住不起、生不起、死不起”成為了一部分人生活的真實寫照，在這樣一個環(huán)境下，我們要拿什么去和發(fā)達(dá)國家競爭？
　　每一個人的心理狀態(tài)從根基上影響著社會的穩(wěn)定，我們現(xiàn)在這么多社會問題的發(fā)生，究其根本還是國民素質(zhì)的問題，頭等強國離不開頭等強民，一旦我們的國民素質(zhì)提高了，若能夠以一種更加理智的姿態(tài)思考中國社會、面對生活、分析問題了，那么我們的競爭力即可自然提高了。
　　聽過一個故事：我國某外交大使到非洲商談合作，臨行準(zhǔn)備送一幅字給該國領(lǐng)導(dǎo)人做紀(jì)念，翻譯告訴領(lǐng)導(dǎo)人說外使準(zhǔn)備寫的是 “勤勞勇敢”四個字，領(lǐng)導(dǎo)揮揮手說，你可以祝我們勇敢，但是不要勤勞，像你們中國人那樣太辛苦了。
　　勤勞而未富，這是大多數(shù)中國人的命運。文化程度或多或少制約了他們。教育，作為最有效的手段，或許是解救他們的一根稻草。
　　教育促進(jìn)社會發(fā)展不可否認(rèn)，教育對人類文明作出的貢獻(xiàn)是巨大的。
　　世界各國普遍重視教育事業(yè)，硅谷60%～70%的企業(yè)是斯坦福大學(xué)的學(xué)生和教師創(chuàng)辦的。從某種程度上來說，教育對于國家發(fā)展起著至關(guān)重要的作用?！爸袊鴫簟背休d著大家對中國特色社會主義美好前景的期待，要讓這一期待成為現(xiàn)實，提高國民文化水平，重視高素質(zhì)人才的培養(yǎng)是必經(jīng)之路。
　　3月6日，在全國政協(xié)小組的討論會上，教育界委員們也都就高等教育中存在的問題積極建言獻(xiàn)策，呼吁教育回歸教書育人功能。就教育中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題，委員們給予了很多關(guān)注。國外高校經(jīng)過不斷改革和完善形成了相對獨立的教育理念，我國雖然在教育上也提出了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思路，但不夠成熟，教育體系相對也不夠完善。
　　我校在培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力方面做了很多努力。近日來，由團(tuán)委主辦、校科協(xié)協(xié)辦的微創(chuàng)意活動就是其中一例。記者了解到，團(tuán)委副書記方正老師一直以來非常注重對學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，他希望能在世界各所知名高校培養(yǎng)科創(chuàng)能力的對比中，找到借鑒之處，并結(jié)合我校實際情況，推出以科技競賽牽頭的科創(chuàng)模式，而我校其他部門也在不斷深化改革，為打造良好的教育水平而努力探索。
　　教育是形成民族的核心價值、整合社會能量的手段。教育夢，與每個學(xué)生的未來息息相關(guān)。在推動教育改革和發(fā)展的過程中，每個學(xué)生同樣發(fā)揮著不可替代的作用。
　　今后撐起“中國夢”的，就是今天的80后、90后。現(xiàn)如今，正面臨全球化的挑戰(zhàn)，年輕一代的我們應(yīng)當(dāng)開拓國際化的視野，建立起對國家認(rèn)同的信念，繼承革命先輩們堅韌的性格，承擔(dān)起建設(shè)國家的責(zé)任，通過自己對社會和國家的貢獻(xiàn)，追求自己的中國夢。
　　對于理想的大國，每個人都有自己的想法；關(guān)于大國的話題，也許是一個永遠(yuǎn)無法窮盡的討論。我們不知道21世紀(jì)的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。中國夢的實現(xiàn)、中國的繁榮，除了中國人共享出彩機會之外，也是世界穩(wěn)定的中堅力量。路在腳下，我們要為了夢想奮力前行。