在第一階段的本科評建工作中，生 物科學(xué)與工程學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定， 認(rèn)真、扎實做好本科教學(xué)文件整理、實 驗室建設(shè)、辦學(xué)特色項目資料搜集等方 面的工作，較好地完成了下達(dá)的各項任 務(wù)，迎評工作取得了階段性進(jìn)展。
　　為了做好迎評創(chuàng)優(yōu)工作，學(xué)院先后 召開了多次本科評建專項會議。會上， 大家集思廣義，獻(xiàn)言獻(xiàn)策；在此基礎(chǔ)上， 領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本院實際，制定了合理高效的 工作計劃并進(jìn)行了宏觀部署。方案確定 后，全院教職工立即行動起來，以昂揚 的斗志、飽滿的熱情投入到本科評建工 作中。
　　實驗室建設(shè)是生工學(xué)院迎評工作 中的重頭戲之一。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度 重視，啟用一批中層干部和業(yè)務(wù)骨干， 下達(dá)了分工任務(wù)和要求。在全體教職工 的努力下，學(xué)院實驗室建設(shè)的各項工作 均走在了學(xué)校的前列：4 月份，實驗設(shè)備 招標(biāo)完畢；5 月份，實驗臺柜招標(biāo)完畢；6 月份，二次裝修招標(biāo)完畢；8 月7 日至 24 日完成實驗室的搬遷工作；實驗室將 于開學(xué)后的第三周向?qū)W生開放。
　　生物科學(xué)與工程學(xué)院具備鮮明的 理工結(jié)合特色，擁有具備地方特色的拳 頭產(chǎn)品，即“兩所兩平臺”?！皟伤敝傅?是生物工程研究所和藥物生物技術(shù)與 工程研究所；“兩平臺”包括生物學(xué)基礎(chǔ) 平臺和生化基礎(chǔ)實驗教學(xué)平臺。為了進(jìn) 一步提升實力，學(xué)院還將整合資源，充 分利用“兩平臺”的優(yōu)勢，由生物學(xué)基礎(chǔ) 平臺衍生出生物技術(shù)平臺，由生化基礎(chǔ) 實驗教學(xué)平臺衍生出食品安全研究平 臺。除此之外，學(xué)院的生物醫(yī)藥工程技 術(shù)中心將于本月11 日接受財政廳的評 審，如能通過，這將對生工學(xué)院的學(xué)科 建設(shè)和發(fā)展大有裨益。
　　注重實踐教學(xué)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模 式，也是生工學(xué)院狠抓的一項工作。在 完成好本科教學(xué)評估工作的基礎(chǔ)上，學(xué) 院在假期還積極組織學(xué)生參加社會實 踐活動。他們有的為企業(yè)調(diào)研；有的深 入生產(chǎn)一線；有的把先進(jìn)的科技帶進(jìn)閩 西北山區(qū)，繼續(xù)開展“一村一品”活動； 有的組隊參加美國加州大杏仁創(chuàng)新大 賽，鍛煉自己的創(chuàng)新能力和動手能力等 等。正是得益于這么多豐富多彩的社會 實踐活動，生工學(xué)院在校評建辦組織的 實踐教學(xué)專項檢查中，以93.3 的高分位 列全校第二。
　　目前，生物科學(xué)與工程學(xué)院正著手 于本科評建第二階段的工作，全體教職 工還將一如既往地端正態(tài)度，勤奮工 作，為本科評估做貢獻(xiàn)。