在 這萬千變化的大自然中，物象色彩極其豐富。春天的嫩綠、夏 日 的 翠綠、秋天的金黃、冬日的暖紫灰，這些都會因光 線 、天氣、時間的不同，發(fā)生不同的色彩對比變化，把這種色彩變化關系表達出來，就是表現(xiàn)了自然中不斷變化的韻律之美。而這些對于一群追求夢想的大學生來說，能走出學校，體驗大自然的鬼斧神工，用畫筆寫下旖旎風光，無疑是一種夢的釋放。正所謂“師法自然”是畫家藝術水平提高的重要源泉。因此，觀察生活，研究自然對學畫之人而言有著重要的意義。時值三月，我們一班人在課程的安排下，開始了婺源寫生之行。
　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為由源頭活水來?！边@是南宋著名理學家朱熹贊美家鄉(xiāng)婺源的詩句。樸實的古村四面環(huán)山包圍，更是一種團團圓圓的氣派。正所謂是身臨其境方知詩中之美。三月的江南天氣是異常的暖和，已是翠綠叢生。成片的原野中，不乏出現(xiàn)成塊的油菜花，這讓我一個東北長大的孩子是想都想象不到的。山林間，好鳥間關相鳴嚶嚶成韻，禪則千轉(zhuǎn)不窮百叫無絕，更是讓人感覺到春風送來的些許愜意。
　　婺源不僅有江南層巒疊翠的山林，碧如綾綢的小河，和那些古色古韻的村莊。更為突出的是這里的徽派建筑，泛著舊色的白墻身，青黑色的瓦片，屋頂是刻著各種圖案的飛檐翹角，直指蒼旻，在藍天綠樹映襯下分外矚目。對如此令人陶醉的秀美景象，怎能不讓人垂憐。在這里沒有城市的喧鬧，沒有都市的繁華，有的只是那份寧靜，那份依然自 得 ，每一寸泥土都會讓人駐 足 留連。我們有的鐘情于古樸自然的小橋流 水 ，有的專注于獨具特色的徽派建筑，手中的畫筆詮釋著我們眼中那一道道迷人的風景，記錄著獨特而秀美的自然風光與人文景觀，畫出了一幅幅譜寫自然生命的作品。
　　傍晚，夕陽的余暉給這座小鎮(zhèn)披上了一縷紅紗。晚飯過后的我們席坐在水邊，疲憊間述說著古鎮(zhèn)的神奇色彩和一天下來的寫生感受。自由，開放，成為我們共同認識的一點。走出畫室的我們才頓然發(fā)現(xiàn)，原來色彩不僅僅局限于那些課本知識和枯燥無味的靜物寫生，在這里我們得到的是感覺，是一種對自然所抒發(fā)出來的感受。我們所學習到的，已經(jīng)不再是那些所謂的明度，色調(diào)的定向理論。而是更多的教會我們?nèi)绾稳ビ醚劬Πl(fā)現(xiàn)平凡的美麗，如何去嚴謹?shù)乃伎紗栴}，如何去謙虛對待自己的感覺?；蛟S可以說，美術已經(jīng)完全不是一種用來參加考試的學科，更不可能是一種用來炫耀的技能，它已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)變成我們?nèi)ニ伎既松囊环N方式。在這里，我們找到以前沒有過的表達欲望，得到了從未體驗過的放松解脫，領悟到了大自然帶來的親近感覺。我們慶幸與美術結(jié)識，慶幸我們一路上有那些志同道合朋友們的相陪伴。
　　看著水中被石塊激起的層層漣漪，才發(fā)現(xiàn)，原來我們的夢這正如這激起的水花一般得到了釋放，談笑之間，我們與這個美麗的古鎮(zhèn)共同融進這片紅霞之中。