繼續(xù)教育作為現(xiàn)代國民教育體系和終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分，是終身教育的主要形式，是建立和完善終身教育體系的重要途徑，承載著人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的重要職能，對促進人力資源的持續(xù)開發(fā)、滿足人民群眾日益增長的多樣化教育需求具有十分重要的意義。我校長期堅持繼續(xù)教育的辦學(xué)實踐，已經(jīng)形成了相對完善的繼續(xù)教育體系，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和辦學(xué)資源，為地方經(jīng)濟社會和交通現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了大批應(yīng)用型人才，辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益不斷提升。目前是高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地、遼寧省交通繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。近日，本報專訪了繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院黨總支書記金英教授。
　　記者：過去的一年，您認(rèn)為我校繼續(xù)教育最大的工作成績是什么？存在的不足是什么？
　　金英：2012年，繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照全省成人教育 “十二五”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作部署，帶領(lǐng)全體職工扎實工作，努力拼搏，進一步完善繼續(xù)教育體系，加強繼續(xù)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，通過整合資源、完善制度、建立機制、強化管理等措施，成人教育培訓(xùn)工作成績顯著?，F(xiàn)為全國交通運輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)示范基地、全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點建設(shè)基地。
　　全年完成各類培訓(xùn) 20000人次，新增函授?？茖I(yè)3個，自學(xué)考試專業(yè)12個；辦學(xué)層次進一步提高，新增大連海事大學(xué)、長沙理工大學(xué)等 5家合作院校。而且，培訓(xùn)業(yè)務(wù)市場范圍進一步擴大，涵蓋了交通行業(yè)、其他行業(yè)企業(yè)、中高職教師、未就業(yè)學(xué)生、下崗工人及農(nóng)民等，我校繼續(xù)教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)了良好發(fā)展勢頭。但是，與其他兄弟學(xué)?；蛐袠I(yè)企業(yè)相比，我校成人教育培訓(xùn)工作辦學(xué)規(guī)模還不夠大，合作院校層次、辦學(xué)效益還需進一步提高。
　　記者：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們在繼續(xù)教育市場的調(diào)研方面做了哪些工作？給我們的啟示又是什么？在開拓繼續(xù)教育新市場方面，我們應(yīng)該做哪些工作？
　　金英：繼續(xù)教育學(xué)院在發(fā)展中非常重視市場的開發(fā)，因為這是我們持續(xù)健康發(fā)展的保證。先后組織管理人員和熟悉繼續(xù)教育的專業(yè)教師，到行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)調(diào)研，也先后到中鐵十九局集團有限公司、華晨寶馬汽車有限公司等大中型企業(yè)進行調(diào)研，了解行業(yè)主管部門和企業(yè)對人才的需求狀況，了解行業(yè)最需要的新技術(shù)、新知識，了解適合于企業(yè)的培訓(xùn)方式和方法；利用交通運輸部行業(yè)管理干部培訓(xùn)平臺建設(shè)會議的機會，先后到福建、安徽、云南等地借鑒、學(xué)習(xí)全國交通行業(yè)比較優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)繼續(xù)教育的辦學(xué)理念、運行模式、教學(xué)方式和方法，搜集資料、整理研究，初步形成了繼續(xù)教育的先進辦學(xué)理念和運作模式。
　　下一步，我們將整合培訓(xùn)資源，樹立繼續(xù)教育先進辦學(xué)理念、創(chuàng)新運行機制和管理模式及教學(xué)方式和教學(xué)方法，同時積極探索各個專業(yè)課程體系建設(shè)和人才培養(yǎng)模式。建立交通運輸行業(yè)從業(yè)人員繼續(xù)教育聯(lián)系和協(xié)作機制，進一步完善“教學(xué)內(nèi)容與實際工作相結(jié)合、學(xué)校資源與企業(yè)資源相結(jié)合、遠(yuǎn)程教育與現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合”為特點的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，加強質(zhì)量保障體系建設(shè)。
　　記者：我校繼續(xù)教育的內(nèi)涵特征與發(fā)展規(guī)律是怎么樣的？今后如何以特色謀發(fā)展，以特色構(gòu)筑繼續(xù)教育的核心競爭力，打造繼續(xù)教育的特色知名品牌？
　　金英：我校繼續(xù)教育工作經(jīng)過20多年發(fā)展，主要經(jīng)過兩個發(fā)展階段。1、從無到有、從小到大 （1989年—1998年）。從1989年到1998年，是我校繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的起步階段，主要從事行業(yè)計劃培訓(xùn)，包括縣（區(qū)）交通局長培訓(xùn)班、縣（區(qū)）公路段長培訓(xùn)班、港監(jiān)培訓(xùn)班、交通執(zhí)法培訓(xùn)班、各市教育培訓(xùn)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等，累計培訓(xùn)6500余人次。特點是培訓(xùn)項目單一、培訓(xùn)人數(shù)較少、培訓(xùn)范圍較小。2、規(guī)模擴大、效益提升（1999年—2013年）。從 1999年—2013年，是我校繼續(xù)教育工作快速發(fā)展階段。這一時期，我校繼續(xù)教育培訓(xùn)的范圍不斷拓展、規(guī)模不斷擴大、效益不斷提高、影響不斷提升。繼續(xù)教育類別包括成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。成人學(xué)歷教育包括成人大專、成人高升本和成人專升本等；非學(xué)歷教育包括各類培訓(xùn)班、高校教師進修班、工程碩士研究生教育、各類考試輔導(dǎo)和職稱等級考試等項目。每年培訓(xùn)達(dá)20000人次，培訓(xùn)項目、范圍、人數(shù)等快速增長，在省內(nèi)外的影響不斷擴大，繼續(xù)教育培訓(xùn)工作基本進入良性發(fā)展軌道。
　　今后，我校繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要根據(jù)交通行業(yè)、地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求和變化，研究國家經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、行業(yè)科技進步和人才繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求，認(rèn)真規(guī)劃、科學(xué)定位，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新辦學(xué)思路，不斷開拓發(fā)展空間。同時，切實加強成人教育招生工作，不斷擴大規(guī)模，提升效益。同時積極與其他本科院校開展合作辦學(xué)，創(chuàng)新管理模式，不斷增強整合和利用優(yōu)質(zhì)教育資源的能力，在辦學(xué)層次、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)等方面適應(yīng)社會、市場的需求。在招生、教學(xué)過程、支持服務(wù)、考試、檢查與評估等各個環(huán)節(jié)制定一套嚴(yán)密的規(guī)章制度，建立保證繼續(xù)教育健康和諧發(fā)展的質(zhì)量監(jiān)測體系和制度，采取各種有效措施，營造良好的政策環(huán)境和工作氛圍，拓展繼續(xù)教育培訓(xùn)市場。改革教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)資源、加強管理隊伍和教師隊伍建設(shè)。
　　記者：借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要發(fā)展方向。我校在探索利用信息技術(shù)開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方面做了哪些工作？
　　金英：在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)走在了時代的前沿，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)生已經(jīng)不用再親自去教室聽課了，只要通過網(wǎng)絡(luò)就能第一時間掌握知識。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)費用低廉，由于利用了網(wǎng)絡(luò)這個便捷的平臺，省去了面授的教室占用，招生宣傳等費用。缺陷是必須依賴網(wǎng)絡(luò)這個平臺，參加遠(yuǎn)程教育的人員必須具備上網(wǎng)條件，同時還需要有一定的電腦操作知識，因此遠(yuǎn)程教育的受眾有一定限制。我校成人教育發(fā)展20多年來，在遠(yuǎn)程教育方面做了很多嘗試，取得了一定的效果。如，有針對性地面向我校畢業(yè)生和大三在外實習(xí)的學(xué)生開展遠(yuǎn)程教育。目前，遠(yuǎn)程教育主要是與北京交通大學(xué)合作，開設(shè)了本?？?0個專業(yè)。
　　我校作為交通運輸部 “1+32平臺”省級平臺建設(shè)單位，承擔(dān)了遼寧省交通運輸行業(yè)管理干部培訓(xùn)平臺的建設(shè)任務(wù)。按照省級中心設(shè)備配置要求，我校高標(biāo)準(zhǔn)完成遼寧省交通運輸行業(yè)干部隊伍培訓(xùn)平臺的技術(shù)支持系統(tǒng)的建設(shè)，滿足數(shù)據(jù)接收和傳輸?shù)男枰?br>　　下一步，學(xué)院將立足校情，著眼長遠(yuǎn)，制定遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，提高教師素質(zhì)，提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量。繼續(xù)完善現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育教室建設(shè)，建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，逐步建立學(xué)校教育資源庫，力爭建設(shè)校園網(wǎng)，配備多媒體教室，實現(xiàn)學(xué)校管理、辦公信息化，實現(xiàn)衛(wèi)星寬帶、互聯(lián)網(wǎng)寬帶、學(xué)校資源結(jié)合。同時，加大教師遠(yuǎn)程教育內(nèi)容培訓(xùn)力度，使全體教師了解信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能，具備將信息技術(shù)和信息資源用于教學(xué)的能力。
　　記者：目前我校學(xué)歷與非學(xué)歷教育發(fā)展?fàn)顩r如何，今后我們將采取哪些具體措施，促使兩方面工作協(xié)調(diào)發(fā)展？
　　金英：近年來，我校成人教育工作成績顯著。目前，與大連理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、重慶交通大學(xué)、長安大學(xué)、遼寧師范大學(xué)等20余所重點大學(xué)進行合作，開設(shè)了函授、自考、工程碩士、遠(yuǎn)程教育等碩士、本科、?？平逃灿?6個專業(yè)，涵蓋了交通全行業(yè)、汽車業(yè)、物流業(yè)，輻射機械制造業(yè)、信息技術(shù)業(yè)等地方支柱產(chǎn)業(yè)。
　　繼續(xù)教育堅持在提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強學(xué)歷教育和培訓(xùn)項目市場開發(fā)。樹立全局意識，加強繼續(xù)教育學(xué)院牽頭的全校合作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源、兼顧多方積極性，共同推動繼續(xù)教育大發(fā)展。以2012年為例：一是充分調(diào)查和研究，新開設(shè)了3個函授?？茖I(yè)，新申請了12個自學(xué)考試專業(yè)，目前學(xué)院函授?？茖I(yè)達(dá)到了9個，自學(xué)考試專業(yè)達(dá)到了15個。函授在校生1007人，自考在籍學(xué)生113人。新增遼中職教中心、沈陽汽車工程學(xué)校、沈陽工貿(mào)學(xué)校、錦州汽車工程學(xué)校4家合作院校，新增撫順、朝陽2個教學(xué)招生點。圓滿完成2013年函授、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試新生的招生錄取工作。共錄取函授生360名，遠(yuǎn)程教育學(xué)生220名，自學(xué)考試學(xué)生81名。二是積極探索和研究高層次繼續(xù)教育辦學(xué)。與大連海事大學(xué)合作，開設(shè)交通運輸工程專業(yè)、交通運輸信息化技術(shù)專業(yè)在職工程碩士學(xué)位研究生班；與長沙理工大學(xué)開辦的在職工程碩士研究生班順利開課。2012年，完成交通系統(tǒng)、中高職教師、其他社會培訓(xùn)等達(dá)到20000人次，創(chuàng)歷史新高。
　　在學(xué)歷與非學(xué)歷教育發(fā)展方面，采取的主要措施是：全校社會培訓(xùn)工作由繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院統(tǒng)一管理、規(guī)范運作、整合各系部教學(xué)資源，形成整體合力。一是針對各系條塊分割、資源分散、重復(fù)建設(shè)等現(xiàn)象，充分發(fā)揮繼續(xù)教育學(xué)院的作用，加強繼續(xù)教育運行的制度化、管理的規(guī)范化、發(fā)展的科學(xué)化建設(shè)。二是制定《繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作管理辦法》，對學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、職業(yè)資格培訓(xùn)、考試、認(rèn)證以及其他各類培訓(xùn)、進修、研修(討)、考前輔導(dǎo)等實行歸口管理。由繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，充分調(diào)動各系部積極性，有效利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源。三是改革教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)資源、加強管理隊伍和教師隊伍建設(shè)。一方面，在教育培訓(xùn)中要采用現(xiàn)代教育技術(shù)和新媒體技術(shù)，不斷推進教學(xué)內(nèi)容、手段和方法的改革，提高教學(xué)效果和教學(xué)效率，有效解決工學(xué)矛盾。另一方面，加強管理隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵他們參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高管理隊伍能力和水平。同時，要建立一支高水平的動態(tài)的專、兼職培訓(xùn)師資隊伍，提高教學(xué)能力。
　　記者：繼續(xù)教育是面向行業(yè)、企業(yè)和社會的教育，辦學(xué)體制機制能不能適應(yīng)市場競爭的需要，決定了繼續(xù)教育的發(fā)展水平。在探索特色的繼續(xù)教育辦學(xué)模式和運行機制方面，我們做了哪些有效的嘗試？
　　金英：在如何探索具有交專特色的繼續(xù)教育辦學(xué)模式和運行機制方面，我們主要做法是：一是對外連成一張網(wǎng)，聯(lián)合行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)各市縣，充分挖掘利用潛在的教育教學(xué)資源，包括行業(yè)、企業(yè)等各種形式的培訓(xùn)，逐步形成“上連交通部、下聯(lián)各市縣、校內(nèi)調(diào)動各系部”的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作新格局。
　　二是擴大合作辦學(xué)，整合、共享教育資源。在今后的發(fā)展中，積極與其他本科院校開展合作辦學(xué)，創(chuàng)新管理模式，不斷增強整合和利用優(yōu)質(zhì)教育資源的能力，在辦學(xué)層次、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)等方面適應(yīng)社會、市場的需求。同時不斷增強服務(wù)意識，加強宏觀管理與指導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃和分類指導(dǎo)繼續(xù)教育工作，采取各種有效措施，營造良好的政策環(huán)境和工作氛圍，擴大繼續(xù)教育培訓(xùn)市場。
　　三是以“1+32”平臺建設(shè)為依托，建設(shè)遼寧省交通繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。以交通運輸部1+32平臺建設(shè)為依托，明確責(zé)任、健全機構(gòu)、完善管理，整合培訓(xùn)資源，加強基礎(chǔ)能力建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量，占領(lǐng)我省交通行業(yè)干部、職工培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)的市場，努力滿足交通行業(yè)發(fā)展對提高管理干部隊伍素質(zhì)和能力的需要。
　　四是做好交通運輸行業(yè)繼續(xù)教育示范基地建設(shè)。成立項目建設(shè)組織機構(gòu)，組織相關(guān)人員到行業(yè)企業(yè)、優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)調(diào)研，進行示范基地先進辦學(xué)理念、創(chuàng)新性運行機制和管理模式研究。聘請交通行業(yè)專家建立一支高素質(zhì)并且穩(wěn)定的專兼職培訓(xùn)教師隊伍。加大資金投入，建立面向行業(yè)或區(qū)域的以互聯(lián)網(wǎng)為主要載體的平臺，探索繼續(xù)教育遠(yuǎn)程開放辦學(xué)。在廳直各單位和各市縣（區(qū)）交通系統(tǒng)單位，建立交通教育培訓(xùn)機構(gòu)，在省內(nèi)交通系統(tǒng)推廣交通繼續(xù)教育示范基地的建設(shè)成果。
　　當(dāng)前和今后一個時期，學(xué)校以十八大精神為指引，在創(chuàng)建特色鮮明的高職名校的新征程上不斷奮勇開拓，努力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新局面。繼續(xù)教育學(xué)院認(rèn)真思考，正確認(rèn)識學(xué)校面臨的發(fā)展形勢，深刻領(lǐng)會學(xué)校未來發(fā)展的目標(biāo)與重點，在學(xué)校發(fā)展的全局中找準(zhǔn)自身定位，明確任務(wù)，科學(xué)謀劃，在服務(wù)中求生存，在奉獻(xiàn)中求地位，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求突破，以特色與質(zhì)量力求實現(xiàn)繼續(xù)教育的新發(fā)展，為學(xué)校的全面躍升提供強有力的支撐。 □文/程相寬