教育學(xué)院院長 金曉峰教授：校長周湘浙在二屆五次“雙代會”暨教學(xué)工作大會上指出，要全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。怎么理解“全面”？我認(rèn)為：一是面向全體學(xué)生；二是每一個學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)今有相當(dāng)多的人認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生水平低、質(zhì)量差、不求上進(jìn)、沒有責(zé)任心，也常常拿現(xiàn)在的學(xué)生與上世紀(jì)七十年代、八十年代的大學(xué)生比較。應(yīng)該看到確有部分學(xué)生存在這樣、那樣的問題和不足，但是，現(xiàn)在的學(xué)生是十分有個性的，并不是他們不努力，成不了人才，我認(rèn)為樹立起正確的、切合實(shí)際的“人才觀”，尋找到有效的途徑培養(yǎng)他們，使他們更好地走向社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會。
　　如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量呢？對教育學(xué)院來說，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生首先要適應(yīng)中小學(xué)教師的職業(yè)要求，其次要有卓越教師的素養(yǎng)基礎(chǔ)。2012年教育部頒布了各級各類教師的職業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)，并且明確自2012級學(xué)生開始，畢業(yè)生必須要通過按國家標(biāo)準(zhǔn)、由省里組織的考核才能得到教師資格證。我們的教師教育面臨著空前的挑戰(zhàn)和考驗。與其他高校的教師教育相比，我們沒有一點(diǎn)優(yōu)勢，但是必須面對同場競技，而且只能成功，只能有較高的考證合格率。為了實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意的教師教育，學(xué)校作出整合師范資源，實(shí)體化教師教育學(xué)院的教育體制改革的設(shè)計，這是一種歷史擔(dān)當(dāng)、時代擔(dān)當(dāng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
　　我們確實(shí)有著悠久的、令人稱道的教師教育類專業(yè)辦學(xué)歷史和光榮業(yè)績，也經(jīng)歷過被邊緣化的過程，無論是人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定和辦學(xué)定位都有一度找不到北的迷惘。經(jīng)過多輪的學(xué)習(xí)思考和探索，我們教育學(xué)院逐漸理清了教師教育辦學(xué)的定位和人才培養(yǎng)的目標(biāo)，通過制定教育學(xué)院“十二五”規(guī)劃統(tǒng)一全院師生的思想，同心同德努力奮斗。
　　我們心目中的卓越教師培養(yǎng)目標(biāo)：首先，要具有崇高的教育思想，要熱愛學(xué)生，對不同的群體、個體要有教無類，要有示范作用，這就是我們常常講的高素質(zhì)；其次，卓越教師還需要具備從教的能力，能夠分析教材、組織教學(xué)，也就是懂得如何教授學(xué)生；此外，一名卓越教師最重要的還需擁有豐富的學(xué)科背景知識，雖然教授給學(xué)生的知識較淺，但要專注今后的提升和發(fā)展的知識通道。要成為一名卓越教師是一名教師長期追求的目標(biāo)和結(jié)果，大學(xué)的教學(xué)應(yīng)為他們建立起牢固的基礎(chǔ)。
　　我們承諾“對每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會的要求負(fù)責(zé)”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)我們采取了一系列措施，在政策制訂和經(jīng)費(fèi)投入等方面加大力度，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。在學(xué)生工作方面，我們2013年規(guī)劃并推出了“行知杯”系列活動，做到“月月有活動，人人都參與”。
　　在師資隊伍建設(shè)方面，我們把學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)統(tǒng)籌起來考慮，把教育學(xué)科作為今后發(fā)展建設(shè)的長期目標(biāo)，投入專項經(jīng)費(fèi)打造一批具有我們學(xué)院特色的培育項目。2013年重點(diǎn)抓課程教育學(xué)論、教育學(xué)原理、學(xué)前教育、民族傳統(tǒng)體育、體育人文社會學(xué)等8個二級學(xué)科。專業(yè)建設(shè)方面以設(shè)立教育學(xué)院教改培育項目、課程建設(shè)等內(nèi)容為抓手使每位教師都有參與的機(jī)會。2013年教育學(xué)院將自籌經(jīng)費(fèi)近百萬投入以上建設(shè)項目和工作環(huán)節(jié)，希望形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的奮斗氛圍，進(jìn)而促進(jìn)師資隊伍水平這個發(fā)展瓶頸的改變。
　　教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，緊緊圍繞學(xué)?！叭嫣岣呷瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量”這一目標(biāo)，緊緊跟隨學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐，修訂并完善好2013版人才培養(yǎng)方案，加大師資引進(jìn)和培養(yǎng)力度，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，打造陶行知思想應(yīng)用和民族傳統(tǒng)體育特色的教師團(tuán)隊，培養(yǎng)出一批批信念堅定、素質(zhì)全面、能擔(dān)大任的卓越幼兒園、中小學(xué)教師人才。
　　（新聞中心 季翼平 學(xué)通社 張倩 陳瑋）