全國(guó)政協(xié)工會(huì)界小組在討論時(shí)，來(lái)自制衣企業(yè)的金建華委員講了一個(gè)令全場(chǎng)都笑不出來(lái)的“笑話”———連續(xù)幾年，他所在的上海培羅蒙西服公司招收設(shè)計(jì)師，都是中國(guó)名牌大專院校培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生、碩士生?？伤l(fā)現(xiàn)，這些年輕人只會(huì)畫設(shè)計(jì)圖，卻裁剪不出一條褲子?！翱剂宋膽{，卻沒(méi)有技術(shù)！”（3月7日《工人日?qǐng)?bào)》）名牌院校的畢業(yè)生只會(huì)畫設(shè)計(jì)圖，裁不出一條褲子。政協(xié)委員金建華在工會(huì)界小組會(huì)議上提出的這個(gè)問(wèn)題，令人在驚詫之余心寒而感慨。
　　事實(shí)上，通過(guò)了解，在高學(xué)歷、大文憑要求下的社會(huì)壓力下，這種現(xiàn)象早已不止在新聞中提及的服裝產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)，反而覆蓋了整個(gè)勞動(dòng)力系統(tǒng)。大學(xué)普及率的年年上升，使得企業(yè)對(duì)人才的招聘條件更注重于其畢業(yè)院校的知名度。其余條件同等的畢業(yè)生，一個(gè)肄業(yè)于清華北大系列的“985”高校，一個(gè)來(lái)自普通本科院校，幾乎所有用人單位都會(huì)毫不猶豫選擇前者。然而這樣的選擇絕對(duì)正確嗎？其實(shí)不然，理論上為佼佼者操作上卻一竅不通的人不在少數(shù)，出于著名高校而個(gè)人素質(zhì)低下者也頗多。譬如，熟諳電學(xué)建筑學(xué)書面理論，卻接不了一條電線畫不出一張房屋設(shè)計(jì)圖或砌不好一塊磚瓦。除了文前提到的事例，據(jù)不久前的一則新聞報(bào)道，一位來(lái)自中國(guó)政法大學(xué)的學(xué)生回家途中買錯(cuò)車票被困于南昌數(shù)日，淪為乞丐沿街乞討度日，最終靠母親接回家。這樣一位接受過(guò)高等教育的人竟無(wú)能至找不到辦法回家，不禁讓人深覺(jué)悲哀可笑。
　　在這個(gè)以科技水平為衡量標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)現(xiàn)狀下，對(duì)工作者的最迫切要求應(yīng)是能力，學(xué)歷不代表一切。新聞?lì)l頻披露許多名牌大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)越感過(guò)強(qiáng)，“一步登天”的心態(tài)隨處可見(jiàn)，走入工作崗位后不甘從基層努力，仗著文憑想走捷徑……這樣的人何能謂之“人才”呢？放眼新中國(guó)成立以來(lái)為社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)的人，就拿袁隆平來(lái)說(shuō)，他是農(nóng)業(yè)專業(yè)出身，后來(lái)被封“專家”，但他不拘于名聲頭銜的束縛，一輩子自稱農(nóng)民，工作在田間。相比于之前一味追求高學(xué)歷，近年來(lái)，許多用人單位的招聘明顯理性多了，要求上表明不要名牌大學(xué)生，只重視個(gè)人能力。一石激起千層浪，這種用人要求受到許多名牌高校生的抨擊，也有許多社會(huì)群體表示支持，謾罵、叫好……眾說(shuō)紛紜。筆者認(rèn)為，這個(gè)社會(huì)本就應(yīng)憑實(shí)力說(shuō)話。企業(yè)直言不收清華北大學(xué)生未免有些偏激，但如果真能做到公平招人才，一視同仁，不排斥任何學(xué)歷，未嘗不是一件雙贏的事。對(duì)應(yīng)聘者而言，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，無(wú)論是否手執(zhí)名牌大學(xué)文憑，在接受教育時(shí)都必須腳踏實(shí)地，努力提高自身的綜合能力，壯大自己以等待考驗(yàn)，不要被冠以“紙上談兵”的評(píng)價(jià)。
　　總而言之，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)憑能力說(shuō)話，招聘競(jìng)聘雙方都要致力于改變“能力仍下品，唯有學(xué)歷高”的風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)共贏。
應(yīng)試教育下我國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的人才特點(diǎn)———理論的領(lǐng)先者，實(shí)踐的落伍人。這種情況已不止一次發(fā)生，如今的大學(xué)生大多沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)歷，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬。大學(xué)生的整體素質(zhì)在下降，大學(xué)生要避免失業(yè)，就必須不斷提高自己的綜合能力，肯吃苦耐勞，有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，具備良好的心理素質(zhì)，通過(guò)實(shí)踐提高社會(huì)適應(yīng)能力，有正確的擇業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀。請(qǐng)記住，千萬(wàn)別拿文憑說(shuō)事。 ———田璐瑩天外有天，人外有人。不增強(qiáng)自己的能力，不提高自己的水平，往往會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一張好的文憑固然重要，但真正能把書本上“死”的東西轉(zhuǎn)化為自身的技能，才是立足社會(huì)的根本。 ———林美霞