實施人才強校戰(zhàn)略是我校打造高水平教師隊伍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重大舉措。本文是副校長柯勤飛在上海師范大學(xué)第七屆教代會第五次會議上所作的《實施人才強校戰(zhàn)略的任務(wù)書、路線圖和時間表》的通報摘要。
一、現(xiàn)狀和問題
近年來，學(xué)校堅定不移地實施以教師為主體，以高端人才隊伍建設(shè)為重點的人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍結(jié)構(gòu)整體得到優(yōu)化。我校總體人員的結(jié)構(gòu)比例和教師隊伍的職務(wù)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)及國際化結(jié)構(gòu)方面都呈良好發(fā)展態(tài)勢。目前在編人員2812人，其中專技人員2148人，占76.38%，管理人員445人，占15.82%，工勤人員219人，占7.78%。在專技人員中專任教師1677人（其中思政教師169人）。專任教師比例已占到約60%，專任教師隊伍中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員占到50.56%，具有碩士博士學(xué)位的占77.78%（其中具有博士學(xué)位631人，占37.63%），45歲以下教師占67.3%，非本校畢業(yè)教師占63.45%，具有海外學(xué)位的教師占6.4%（具有半年以上海外留學(xué)經(jīng)歷的約600多人）。通過加大引進(jìn)和培養(yǎng)力度，初步形成一支老中青相結(jié)合的高端人才隊伍，現(xiàn)有中央千人1人，國家杰青2人，國家教學(xué)名師3人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃11人，上海市領(lǐng)軍人才1人，上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人5人，上海千人1人，東方學(xué)者10人，上海市浦江人才30人，上海市曙光計劃人才42人，上海市青年科技啟明星計劃27人，上海市陽光計劃9人，上海市晨光計劃21人（含重復(fù)）。
　　但從整體上看，師資隊伍還不能很好地適應(yīng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需求，承擔(dān)起高水平大學(xué)建設(shè)的更重任務(wù)。表現(xiàn)在：1.高端人才與學(xué)科帶頭人數(shù)量不足，分布不均衡，后勁不足。從年齡結(jié)構(gòu)看，博士點帶頭人平均年齡是61.4歲，博導(dǎo)平均年齡是54.2歲，正高平均年齡是51.6歲，二級教授平均年齡是60.8歲，年齡明顯偏高。2.學(xué)歷與國際化結(jié)構(gòu)比例偏低，博士學(xué)位教師比例一直低于上海同類高校的平均值，具有海外學(xué)歷背景的教師比例不高。3.教師平均學(xué)術(shù)水平和教師平均績效明顯偏低。
二、任務(wù)書
主動適應(yīng)需要，實施人才戰(zhàn)略，支撐學(xué)校發(fā)展。為了實現(xiàn)主動適應(yīng)上?，F(xiàn)代化國際大都市發(fā)展要求、全面建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)的目標(biāo)，學(xué)校將全面實施以教師為主體，以高端人才隊伍建設(shè)為重點的人才強校戰(zhàn)略，以高等教育發(fā)展理論和人才成長規(guī)律指導(dǎo)人才隊伍建設(shè)實踐，以師資隊伍國際化和強化分類發(fā)展為突破口，堅持引進(jìn)提高、選拔培養(yǎng)和分類發(fā)展相結(jié)合的工作方針，提出一系列人才強校的思路、舉措和做法，其中最具標(biāo)志性的是啟動和推進(jìn)高端人才隊伍建設(shè)“151”工程。
　　該工程的目標(biāo)是要堅持“引培”結(jié)合的工作思路，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)高水平專業(yè)化教師隊伍，有力支撐師大蓬勃發(fā)展。高端人才隊伍建設(shè)“151”工程，具體內(nèi)容：“1”指國家級高端人才引培計劃：五年內(nèi)，學(xué)校擁有的院士、長江學(xué)者、國家創(chuàng)新團(tuán)隊、中央千人、國家特支計劃（國家名師）、國家杰青等國家級高端人才達(dá)到10人；“5”指省部級高端人才引培計劃：五年內(nèi)，教育部新世紀(jì)人才、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊、上海千人、上海領(lǐng)軍人才、東方學(xué)者、東方教席、上海優(yōu)秀學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、市教學(xué)名師等省部級高端人才達(dá)到50人；“1”指青年優(yōu)秀人才引培計劃：曙光學(xué)者、科技啟明星、晨光學(xué)者、浦江學(xué)者、陽光學(xué)者等青年拔尖人才達(dá)到100人?？梢姡瑢W(xué)校實施的支撐學(xué)校發(fā)展的人才戰(zhàn)略之力度將是前所未有的。為了實現(xiàn)“151”工程，需要一系列的體制機制配套。
三、路線圖
（一）創(chuàng)新模式，聚焦重點，融入主流
以創(chuàng)新“人才、學(xué)科、科研三位一體”的建設(shè)模式，圍繞“3+1+X”學(xué)位點建設(shè)、兩個“085”工程內(nèi)涵建設(shè)平臺和國家、省部重點學(xué)科建設(shè)的需求，對接國家和上海市各類人才計劃，實施高端人才“引培”計劃（引進(jìn)提高與選拔培養(yǎng)）和人才特區(qū)政策。采取“引人和引智”相結(jié)合原則，加大海外高層次人才的引進(jìn)，創(chuàng)立人才特區(qū)，在引進(jìn)人才的學(xué)科領(lǐng)域、研究方向、創(chuàng)新團(tuán)隊、支持力度、工作任務(wù)和成果產(chǎn)出等方面給予特殊政策；在各級、各類重點實驗室、研究中心的學(xué)術(shù)委員會中聘請國內(nèi)外著名專家學(xué)者擔(dān)任主任、委員等職務(wù)，指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)發(fā)展。完善特聘教授、協(xié)議教授、兼職教授制度。學(xué)校將按照頂層設(shè)計的構(gòu)想，強調(diào)目標(biāo)任務(wù)和資源配置緊密銜接，主動出擊引進(jìn)人才，對各學(xué)院提出人才引進(jìn)和培養(yǎng)的考核要求和獎勵辦法，使我校院士、長江學(xué)者、創(chuàng)新團(tuán)隊、千人計劃、萬人計劃（國家名師）、國家杰青、東方學(xué)者、東方講席、優(yōu)秀學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等高端人才隊伍建設(shè)上實現(xiàn)更大突破（經(jīng)校、院商議已達(dá)成任務(wù)分解共識）。
　?。ǘ┘哟笈囵B(yǎng)力度，提升師資隊伍質(zhì)量，積極支持全體教師為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展作貢獻(xiàn)
貫徹落實《上海師范大學(xué)教師崗位職責(zé)》《上海師范大學(xué)青年教師隊伍質(zhì)量提升工程》等文件精神，切實提高教師的事業(yè)心和責(zé)任心，充分發(fā)揮教師專業(yè)發(fā)展中心的作用，全面提升教師的師德水平、教學(xué)能力、科研水平和人文情懷。以師資隊伍國際化和強化分類發(fā)展為突破口，加大選拔培養(yǎng)力度，實施青年教師隊伍質(zhì)量提升工程的“六個一、三個一百”計劃，骨干教師教學(xué)激勵計劃，鼓勵教師在崗位上加強歷練，發(fā)展能力，努力“盤活”人才存量，使人才釋放最大的潛力和活力。
　?。ㄈ┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)、加強崗位考核，加強經(jīng)費保障，扎實有效推進(jìn)高水平教師隊伍建設(shè)
加強組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立由書記、校長任組長的校人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對高端人才隊伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和統(tǒng)籌，制定相關(guān)政策和支持體系。
　　加強制度建設(shè)：建立科學(xué)的考核評價和競爭擇優(yōu)機制；完善部門溝通協(xié)調(diào)機制，形成責(zé)權(quán)明確、分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局，及時研究解決教師隊伍建設(shè)中的突出矛盾和重大問題，調(diào)整海外高層次人才引進(jìn)提高和校內(nèi)選拔培養(yǎng)的資助辦法。
　　加強經(jīng)費保障：學(xué)校加大對教師隊伍建設(shè)的投入力度，切實保障人才引進(jìn)、教師培養(yǎng)、工資待遇等方面的經(jīng)費投入。
四、時間表
2013年為高端人才隊伍建設(shè)“151”工程啟動年，學(xué)校將加大宣傳力度，分解任務(wù)，明確責(zé)任。
　　2015年為中期評估年，學(xué)校將全面盤點“151”工程實施成效，找出差距，落實舉措。
　　2017年為總結(jié)考核年，學(xué)校將全面總結(jié)“151”工程實施成果，并提出更高水平的師資隊伍建設(shè)目標(biāo)。
　　總之，空談?wù)`業(yè)，實干興校。依靠全體師大人的共同努力和實干，依靠人才強校戰(zhàn)略，學(xué)校必將發(fā)展得更好更快！
（任施）
“151”工程
“1”：五年內(nèi)，學(xué)校擁有的院士、長江學(xué)者、國家創(chuàng)新團(tuán)隊、中央千人、國家特支計劃（國家名師）、國家杰青等國家級高端人才達(dá)到10人
“5”：五年內(nèi)，教育部新世紀(jì)人才、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊、上海千人、上海領(lǐng)軍人才、東方學(xué)者、東方教席、上海優(yōu)秀學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、市教學(xué)名師等省部級高端人才達(dá)到50人
“1”：五年內(nèi)，曙光學(xué)者、科技啟明星、晨光學(xué)者、浦江學(xué)者、陽光學(xué)者等青年拔尖人才達(dá)到100人