編者按：近日，國務(wù)院常務(wù)會部署完善研究生教育投入機(jī)制，決定從2014年秋季學(xué)期起，向所有納入招生計(jì)劃的新入學(xué)研究生收取學(xué)費(fèi)。與之對應(yīng)，會議決定完善財(cái)政撥款制度和研究生獎(jiǎng)勵(lì)體系。自從研究生自費(fèi)政策被出臺后，與此相關(guān)話題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
　　畢業(yè)班老師：有志者，事竟成“一個(gè)真正想讀書的人是不會因?yàn)檫@個(gè)政策而退后的?！碑厴I(yè)班班主任李明文老師說道。他認(rèn)為，絕大多數(shù)本科畢業(yè)的大學(xué)生已經(jīng)成年，擁有獨(dú)立自主生活的能力，他們可以運(yùn)用自己的專業(yè)知識找到一份合適的兼職或通過幫助自己的研究生導(dǎo)師做事得到相應(yīng)的補(bǔ)貼，加之國家也對研究生的獎(jiǎng)助政策進(jìn)行了改革。因而研究生自費(fèi)政策并不足以讓許多人望而卻步。
　　對于現(xiàn)如今大學(xué)生考研熱門現(xiàn)象，李老師作了詳細(xì)分析：一方面是不少學(xué)生對大學(xué)的生活比較不舍，想通過再次拼搏，能夠到更好的學(xué)校深造，繼續(xù)校園生活的同時(shí)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；另一方面是迫于就業(yè)壓力，擔(dān)心目前自身資歷難以在社會立足，希望通過研究生的學(xué)習(xí)，提升自己各方面的能力，增加自己未來就業(yè)的籌碼。
　　“我希望更多的學(xué)生參加研究生的考試。”李老師說，如今社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人才市場對于人才綜合素質(zhì)的要求也隨之越來越高。面對如此沉重的社會壓力，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注重自身各方面修養(yǎng)的提升，即通過考研磨礪自己，使自己更加成熟、穩(wěn)重，具備更強(qiáng)的抗壓能力。并且，就當(dāng)今社會形勢來看，高學(xué)歷更有利于高品質(zhì)就業(yè)?？佳锌梢栽谝欢ǔ潭壬夏軌蛱峁└喾矫娴倪x擇空間和更寬泛的職業(yè)發(fā)展方向。
　　對于有志于考研的同學(xué)，李老師有如下幾點(diǎn)建議：一、在面對新政策的時(shí)候，作為大學(xué)生，應(yīng)該積極主動地通過各種途徑去詳細(xì)地了解它，學(xué)會全面看待問題，客觀評價(jià)政策。二、還在彷徨迷茫的同學(xué)應(yīng)大膽地去考研，因?yàn)樽x研不僅能提高學(xué)歷，更能提升能力，這二者都是將來就業(yè)的不二法寶。三、已經(jīng)有考研打算的同學(xué)，要持之以恒，堅(jiān)定目標(biāo)。唯有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的志氣，才能夠乘風(fēng)破浪，高歌猛進(jìn)！考研前線：熱度不減，勢在必行在我校各處公告欄上，都張貼著不少考研培訓(xùn)班的海報(bào)，圖書館自習(xí)室每天也有不少考研學(xué)生的身影。許多同學(xué)在大三時(shí)就面臨開始是否準(zhǔn)備考研等問題。
　　“新政策出臺后，對于是否選擇考研，我們需要更多的深思?！?010級材料化學(xué)的洪毓鴻這樣說到：“自費(fèi)考研讓很多人在是否選擇考研的過程中有更多的經(jīng)濟(jì)考慮，這在某種程度上也是暗示著我們，在選擇未來道路時(shí)要有明確的目標(biāo)，不要盲目跟風(fēng)?！?br>　　圖書館閱覽室中，正在積極備戰(zhàn)考研的2010級無機(jī)非金屬材料專業(yè)的廖振邦同學(xué)則認(rèn)為，考研自費(fèi)的新政策對學(xué)生有著激勵(lì)作用。他一直在為考研努力，家人也非常支持，所以廖振邦同學(xué)對學(xué)費(fèi)問題不會有太多的顧慮。更重要的是，他認(rèn)為考研是對自身素養(yǎng)的一種提升，經(jīng)歷考研的過程，心智才更成熟，也算是為今后步入社會作更好的準(zhǔn)備。他認(rèn)為考研自費(fèi)更多的是激勵(lì)，如果想比別人優(yōu)秀，就要付出加倍的努力。據(jù)了解，在廖振邦的班上，還有很多同學(xué)也正在積極備戰(zhàn)考研，考研自費(fèi)的新政策并未阻礙他們堅(jiān)定的步伐。
　　2010級市場營銷專業(yè)的楊麗君同學(xué)也是“考研大軍”中的一員，談到考研原因，她坦言：“考研可以拓寬自己的知識面，我想用更多的知識來武裝自己，為將來更好地工作做準(zhǔn)備。”對于考研自費(fèi)新政策，楊同學(xué)有著她獨(dú)特的見解：“新政策的出臺從一定程度上講，使考研競爭壓力明顯減少。對于這些家境比較貧困的學(xué)生來說，其實(shí)我更建議先工作后考研，這樣做不僅學(xué)費(fèi)問題解決了，而且也能完成自己考研的夢想?！?br>　　研究生：實(shí)事求是，慎重選擇作為最后一批公費(fèi)讀研的 “受益者”，面對新出臺的自費(fèi)考研政策又有何看法？我校研究生一年級美術(shù)學(xué)專業(yè)的王靜如表示，這一政策可以提高研究生學(xué)術(shù)研究的積極性，至于經(jīng)濟(jì)方面的壓力，研究生完全可以向國家申請助學(xué)貸款或者先工作后讀研，而且研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金以及助教、助研和助管崗位津貼資助力度的提高都對解決學(xué)費(fèi)的問題有很大幫助。
　　殷秀亮是陶瓷工業(yè)學(xué)一年級的研究生，也是自費(fèi)研究生之一。作為自費(fèi)生“體驗(yàn)者”，他談及此政策說道：“其實(shí)之前我國的研究生大部分都是自費(fèi)學(xué)習(xí)，只有少部分人是公費(fèi)讀研。此次國家出臺的政策統(tǒng)一了讀研起跑線，人人自費(fèi)反而能夠更加促進(jìn)教育公平?！备母锟赡軙?dǎo)致一些冷門專業(yè)更加遇冷，對此，殷秀亮希望國家可以給報(bào)考冷門專業(yè)，尤其是那些具有文化價(jià)值而與商業(yè)發(fā)展聯(lián)系不大專業(yè)的考生一些優(yōu)惠政策，以此來保護(hù)我們國家的文化。對于還在猶豫是否還要考研的學(xué)生，殷秀亮建議：考研要因人而異，如果考的專業(yè)確是自己所需，就要堅(jiān)定自己考研的目標(biāo)，但是不能盲從于“考研熱”，權(quán)衡好利弊，再加以決斷。
　　全面解讀自費(fèi)：良性的公平競爭對于許多準(zhǔn)備考研的同學(xué)所擔(dān)心的“自費(fèi)是否會增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”這個(gè)問題，我校研究生輔導(dǎo)員、研究生辦公室余少奇老師認(rèn)為，自費(fèi)讀研政策不會成為經(jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生的負(fù)擔(dān)。舉個(gè)例子來說，按照新的自費(fèi)政策下，如果我校一位藝術(shù)專業(yè)的研究生每年的學(xué)費(fèi)為最高限額的8000元，整個(gè)三年下來需要繳納學(xué)費(fèi)24000元。在校期間除學(xué)校補(bǔ)助外，每年都有優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、研究生“三助”補(bǔ)貼、國家獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生獎(jiǎng)金和優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)金可以爭取，獎(jiǎng)勵(lì)的力度會提高很多。這樣算下來，只要學(xué)習(xí)努力，那么整個(gè)讀研期間的學(xué)費(fèi)并不會給經(jīng)濟(jì)上增添太多負(fù)擔(dān)。
　　據(jù)悉，近幾年我校招收的研究生總?cè)藬?shù)以每年7%~8%的速度在增長，新老校區(qū)8個(gè)學(xué)院都設(shè)有研究生點(diǎn)，其中特色專業(yè)，如陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)，報(bào)考人數(shù)相對較多，但各個(gè)專業(yè)會根據(jù)報(bào)考人數(shù)來設(shè)定最終各專業(yè)的錄取名額?，F(xiàn)階段我校研究生收費(fèi)制度方面，有公費(fèi)就讀和自費(fèi)就讀兩種方式。除調(diào)劑生外，第一志愿報(bào)考我校研究生的學(xué)生，達(dá)到相關(guān)成績標(biāo)準(zhǔn)后，若為藝術(shù)生，百分之二十是公費(fèi)，剩余百分之八十自費(fèi)。非藝術(shù)生則都是自費(fèi)。
　　我校研究生黨總支副書記劉建成表示，在2012年11月底出臺的研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金高達(dá)20000元，這就是一項(xiàng)引領(lǐng)和鼓勵(lì)機(jī)制，可以激勵(lì)學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)中去。舊的政策下獎(jiǎng)學(xué)金是按照研究生進(jìn)校的初試成績頒發(fā)的，并且三年都一直按照此成績頒發(fā)。而新的機(jī)制里評定方式改用滾動制，即依照每年研究生的考試成績逐年評定頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，在一定程度上也更顯示了該制度的公平性。激勵(lì)政策：應(yīng)理性積極的看待自費(fèi)問題研究生階段收費(fèi)是國際通行的做法，此次改革是國家關(guān)于研究生教育投入政策的一次理性回歸；改革的根本目的是建立新的研究生培養(yǎng)機(jī)制，打破平均主義，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，最終提高研究生教育的質(zhì)量。這項(xiàng)改革有利于激勵(lì)學(xué)生在學(xué)業(yè)上積極進(jìn)取。
　　據(jù)測算，大多數(shù)研究生所獲得的獎(jiǎng)助額度將會在原有基礎(chǔ)上獲得大幅度提升。近日發(fā)布的《關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意見》中明確，從2014年秋季學(xué)期起，我國現(xiàn)有的研究生普通獎(jiǎng)學(xué)金將調(diào)整為研究生國家助學(xué)金，用于補(bǔ)助研究生基本生活支出，覆蓋全國研究生招生計(jì)劃內(nèi)的所有全日制研究生。獎(jiǎng)助學(xué)金足以抵消學(xué)費(fèi)，更有利于激發(fā)學(xué)生的科研態(tài)度，對學(xué)術(shù)的追求更加向往。
　　面對考研新政策，在校大學(xué)生應(yīng)樹立積極的競爭意識，考慮自已是否考研的同時(shí)，切忌盲從，從自身角度出發(fā)，理性選擇適合自已的道路。