建言獻(xiàn)策熱議發(fā)展大計(jì)，真知灼見(jiàn)透出關(guān)切與期盼。3月28日下午和29日下午，出席學(xué)校第九屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議的代表們，圍繞校長(zhǎng)梁宏在大會(huì)開幕式上所作的題為《搶抓機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展———加快建設(shè)有特色高水平一流大學(xué)的步伐》的工作報(bào)告展開熱烈討論。代表們不負(fù)重托，各抒己見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)分別在各組參加了討論。
　　與會(huì)代表分成十組，分別進(jìn)行了小組審議。討論會(huì)上氣氛活躍，發(fā)言踴躍。代表們對(duì)學(xué)校2012年工作取得的成績(jī)深感振奮，對(duì)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展充滿信心。代表們認(rèn)為，梁宏校長(zhǎng)對(duì)2012年工作成績(jī)進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)當(dāng)前面臨的形勢(shì)進(jìn)行了分析，明確了2013年的主要工作目標(biāo)。報(bào)告中指出，全力推進(jìn)省部共建師范大學(xué)相關(guān)工作，建設(shè)西部一流的地方性高校，需要全校上下解放思想、科學(xué)謀劃，需要探索出一條適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)要求、符合學(xué)校實(shí)際、彰顯學(xué)校特色和優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階的發(fā)展之路。
　　全力推進(jìn)省部共建師范大學(xué)相關(guān)工作，建設(shè)西部一流的地方性高校，成為大家討論的焦點(diǎn)。很受鼓舞，令人振奮，更催人奮進(jìn)，是代表們的共識(shí)。有代表提出，中央和自治區(qū)對(duì)高等教育的有關(guān)優(yōu)惠政策，使學(xué)校迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)此，在高端學(xué)科建設(shè)和一級(jí)博士點(diǎn)建設(shè)方面，要找出我們與一流大學(xué)的差距在哪里，針對(duì)差距制定出切實(shí)有效的發(fā)展實(shí)施計(jì)劃和政策，步子要大，更要踏實(shí)。有代表建議，學(xué)校的首要任務(wù)是引進(jìn)、培養(yǎng)高水平人才，要下大力氣，大刀闊斧地引進(jìn)人才，出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)政策引進(jìn)、培養(yǎng)人才，并鼓勵(lì)大家各有所長(zhǎng)，讓有的人在教學(xué)方面拔尖，有的人在科研方面拔尖。有代表提出，人才可以引進(jìn)，但是相應(yīng)的福利待遇、科研政策等條件都沒(méi)有跟上。光有人才沒(méi)有條件，人才是發(fā)揮不了作用的。
　　代表們對(duì)進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量給予了極大關(guān)注。代表們認(rèn)為，要堅(jiān)持以人為本，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為學(xué)校教學(xué)實(shí)踐改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)久發(fā)展。本科教學(xué)要堅(jiān)持強(qiáng)化教學(xué)課堂實(shí)踐改革，做好精品課程、精品網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)工作。希望能有更多的青年教師參與到學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中擔(dān)任指導(dǎo)教師，將第一課堂和第二課堂結(jié)合起來(lái)，全員、全方位、全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生。針對(duì)研究生培養(yǎng)，代表們提出，博士、碩士研究生的培養(yǎng)要向教授、副教授水平看齊，要以培養(yǎng)應(yīng)用型為主，技術(shù)能力、科研能力兼具的人才為首要目標(biāo)。同時(shí)，努力爭(zhēng)取繼續(xù)增加一級(jí)博士點(diǎn)，建設(shè)出國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，創(chuàng)造新的標(biāo)志性的成果。
　　關(guān)于科學(xué)研究，代表們的討論同樣熱烈。報(bào)告提出，要以實(shí)施協(xié)同創(chuàng)新為導(dǎo)向，增強(qiáng)科技創(chuàng)新與服務(wù)地方能力。代表們認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)努力構(gòu)建更加適合科技創(chuàng)新和承擔(dān)重大研究計(jì)劃的條件和氛圍，在教師爭(zhēng)取科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)和考核科研項(xiàng)目的完成質(zhì)量上制定相關(guān)政策，使教師能夠真正沉下心來(lái)進(jìn)行研究，不斷提高科研質(zhì)量。
　　雁山校區(qū)建設(shè)，在我校發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑式的重大意義。代表們認(rèn)為，學(xué)校在加快推進(jìn)雁山校區(qū)建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)努力改善雁山校區(qū)及其周邊環(huán)境的整治工作，改善雁山校區(qū)的交通、安全狀況，給在雁山校區(qū)的廣大師生提供良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和氛圍。同時(shí)，雁山校區(qū)的建設(shè)要擴(kuò)大教職工的知情權(quán)，以充分調(diào)動(dòng)主校區(qū)教師的積極性。
　　關(guān)注民生，也是代表們熱議的議題。有代表提出，學(xué)校青年教職工比例越來(lái)越大，學(xué)校應(yīng)多關(guān)注青年教工的生活學(xué)習(xí)問(wèn)題，加快學(xué)校教師住房建設(shè)，提高教工福利待遇，解決青年教工“住房難、結(jié)婚難、生活難”問(wèn)題，從而減輕他們的生活壓力，留住人才。同時(shí)，希望學(xué)校能夠解決教師子女“上學(xué)難”問(wèn)題，降低附屬學(xué)校學(xué)費(fèi)等，希望學(xué)校相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)能夠做到“民有所呼必有所應(yīng)”。（校工會(huì)：張文超）