一、青島特別高等專門學(xué)堂
1898 年3 月6 日，根據(jù)中國清政府被迫與 德國政府簽訂的中德《膠澳租界條約》，青島被劃 為德國租界，此為青島開埠之始。經(jīng)過多年的建 設(shè)，青島的城市發(fā)展達(dá)到了一定水平，成為一個(gè) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、商業(yè)繁榮的國際城市。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展，德國也想在中國建立一個(gè)“東方文化中心”。
　　1906 年，膠澳總督署籌劃舉辦大學(xué)，開展高 等教育。該計(jì)劃強(qiáng)調(diào)重視中文學(xué)習(xí)，以“中西兼 備”作為辦學(xué)思想的核心。
　　經(jīng)過中德政府間的反復(fù)談判，1908 年7 月8 日，德方代表奧托·弗蘭克與中方代表學(xué)部郎中 楊熊祥、陳曾壽等議定《青島特別高等專門學(xué)堂 章程》，共18 條。章程規(guī)定：“本學(xué)堂系中德兩國 政府合辦，中國協(xié)籌開辦經(jīng)費(fèi)四萬馬克，惟中國 所籌常年經(jīng)費(fèi)以十年為限，十年以后再行續(xù)議?！?關(guān)于學(xué)校定名和科系設(shè)置，章程規(guī)定，“學(xué)堂定名 特別高等專門學(xué)堂，設(shè)在青島，分為兩班，一初 級，有普通學(xué)；二高等班，有專門學(xué)。皆設(shè)中學(xué)（中 國國學(xué)）各種功課，與西學(xué)各種功課，相輔而行?！?br>　　1909 年6 月20 日，清政府學(xué)部上呈《山東 青島設(shè)立特別高等專門學(xué)堂咨議情形并商訂章 程認(rèn)籌經(jīng)費(fèi)折》，正式奏議設(shè)立青島特別高等專 門學(xué)堂，同日即奏準(zhǔn)立案。
　　1909 年9 月12 日開學(xué)，10 月25 日補(bǔ)行開 學(xué)典禮。
　　青島特別高等專門學(xué)堂是多分科的高等學(xué) 堂，是中德兩國的政府行為，學(xué)制比較健全，辦學(xué) 理念帶有鮮明的現(xiàn)代特色，在山東的地位僅次于 1901 年由袁世凱創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂，而高于中國 國內(nèi)一般的省級學(xué)堂，是青島近代真正意義上的 第一所綜合性大學(xué)，是青島現(xiàn)代高等教育的“鼻 祖”，民間又稱之為德華大學(xué)或德華高等學(xué)校。
　　二、青島特別高等專門學(xué)堂的醫(yī)科
據(jù)《青島特別高等專門學(xué)堂入學(xué)章程及學(xué)科 簡略課程》記載，青島特別高等專門學(xué)堂共設(shè)法 政、工藝、農(nóng)林、醫(yī)學(xué)四科，學(xué)生修業(yè)年限為三、四 年不等。作為學(xué)堂四大學(xué)科之一的醫(yī)科，其學(xué)制 和教學(xué)計(jì)劃是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模簩W(xué)制四年，前三學(xué)期 學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)預(yù)科，熟悉人的身體結(jié)構(gòu)、生活方法以 及各種物理構(gòu)造，學(xué)完之后考試一次，遵西方通 例。通過考試后進(jìn)入正科學(xué)習(xí)，第四學(xué)期教病理 解剖入門、各項(xiàng)試驗(yàn)藥料之法。第五、六學(xué)期到各 病院學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，然后考試畢業(yè)。關(guān)于醫(yī)科學(xué)生的 實(shí)習(xí)，《青島特別高等專門學(xué)堂章程》第四條規(guī) 定：“醫(yī)科限四年畢業(yè)，試習(xí)一年，以本埠之病院 為實(shí)施之所?！睂W(xué)生的實(shí)習(xí)醫(yī)院則在青島本埠的 海軍醫(yī)院、福柏醫(yī)院等。
　　青島特別高等專門學(xué)堂醫(yī)科的教員全部是 調(diào)撥德國在青島的海軍醫(yī)院的人員充任或兼任， 其中包括海軍醫(yī)院的院長和各科的主任醫(yī)官，都 是具有少將或大佐軍銜的醫(yī)學(xué)博士。可見，海軍 醫(yī)院是青島特別高等專門學(xué)堂醫(yī)科的重要教學(xué) 場所和臨床實(shí)習(xí)基地，實(shí)質(zhì)上是其附屬醫(yī)院。海 軍醫(yī)院，全名為德國海軍野戰(zhàn)醫(yī)院，即今天青島 大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的前身。學(xué)校與醫(yī)院之間的 基礎(chǔ)教學(xué)與臨床實(shí)習(xí)關(guān)系，一直延續(xù)到后來的醫(yī) 學(xué)教育傳承，青島醫(yī)學(xué)專門學(xué)校及其附屬醫(yī)院共 同并入山東大學(xué)。
　　青島特別高等專門學(xué)堂成立后，由于經(jīng)費(fèi)充 足，分科科學(xué)，融匯中西，管理嚴(yán)格，因而辦學(xué)成 效顯著，引起社會(huì)各界的積極評價(jià)。1912 年《地 學(xué)雜志》刊文喻之為“膠州灣教育事業(yè)之首”， 1913 年《協(xié)和報(bào)》稱其為“蒸蒸日上之青島大 學(xué)”，可見時(shí)人評價(jià)之高。1923 年代表民國政府 考察青島教育的特別代表李貽燕，也在其考察報(bào) 告里說，青島特別高等專門學(xué)堂“當(dāng)時(shí)學(xué)生頗為 發(fā)達(dá)，各省子弟赴青島求學(xué)者踵相接。學(xué)生數(shù)達(dá) 四百余人。卒業(yè)生亦有二百余人、近日國內(nèi)專門 醫(yī)工人才，由此校出身者不少?！?br> 三、專門學(xué)堂后時(shí)代醫(yī)學(xué)教育的延續(xù)
1914 年，日本占領(lǐng)青島，青島特別高等專門 學(xué)堂停辦，醫(yī)科中還沒有畢業(yè)班次的學(xué)生遷入了 德國人在上海舉辦的同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂（即同濟(jì) 大學(xué)前身），教學(xué)設(shè)施及教學(xué)資料都留在了醫(yī)院。 此后，醫(yī)院改稱陸軍醫(yī)院，1916 年改稱青島病 院，并以醫(yī)院為依托舉辦了青島醫(yī)學(xué)校，從此醫(yī) 學(xué)教育再未中斷，先后歷經(jīng)同仁會(huì)青島醫(yī)學(xué)校、 青島醫(yī)科大學(xué)、同仁會(huì)青島東亞醫(yī)科學(xué)校、青島 醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。盡管經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)，青 島的醫(yī)學(xué)教育也從未間斷。
　　抗戰(zhàn)勝利后，國立山東大學(xué)于1946 年在青 島復(fù)校，青島醫(yī)學(xué)專門學(xué)校及其附屬醫(yī)院被國民 政府劃歸國立山東大學(xué)，山東大學(xué)以此為基礎(chǔ)組 建國立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，醫(yī)院改稱國立山東大學(xué) 附設(shè)醫(yī)院。
四、私立青島大學(xué)與醫(yī)學(xué)院的淵源
1923年，北洋政府?dāng)M在青島設(shè)立青島大學(xué)， 特派李貽燕赴青島調(diào)查高等教育，李貽燕呈報(bào)的 《調(diào)查青島教育報(bào)告書》中，認(rèn)為青島特別高等專 門學(xué)堂成功的辦學(xué)實(shí)踐，為青島高等教育發(fā)展奠 定了一定基礎(chǔ)，從而論證了后來青島大學(xué)的設(shè)立。
　　1924 年，北洋政府的前交通總長兼教育總 長高恩洪出任膠澳商埠督辦公署督辦，到任不 久，在青島富商劉子山和私立青島中學(xué)校長孫廣 欽等人的建議下，發(fā)起創(chuàng)辦私立青島大學(xué)，校址 定在德占青島的俾斯麥兵營。
　　1924 年5 月29 日，私立青島大學(xué)籌備處成 立，公推高恩洪、宋傳典、孫廣欽等十一人組成校 董會(huì)，聘請國內(nèi)學(xué)界名流梁啟超、蔡元培、張伯 苓、黃炎培、顏惠慶、顧維鈞、羅家倫等二十四人 為名譽(yù)董事。學(xué)校董事會(huì)根據(jù)《大學(xué)令》確定私立 青島大學(xué)“以教授高深學(xué)術(shù)、養(yǎng)成碩學(xué)宏材，應(yīng)國 家需要”為宗旨，規(guī)劃文、理、法、商、工、醫(yī)、農(nóng)林 七科，最終目標(biāo)是發(fā)展成一所綜合性大學(xué)。
　　1924 年8 月，私立青島大學(xué)面向全國招生， 招收的學(xué)生中有羅榮桓、彭明晶、張沈川等一批 具有先進(jìn)思想的青年。
　　1930 年，在私立青島大學(xué)的基礎(chǔ)上組建國 立青島大學(xué)，1932年改稱國立山東大學(xué)。國立山 東大學(xué)因抗戰(zhàn)而停辦。
　　1946 年，山東大學(xué)復(fù)校，接收前面提到的青 島醫(yī)學(xué)專門學(xué)校及其附屬醫(yī)院，組建國立山東大 學(xué)醫(yī)學(xué)院，這正是現(xiàn)在青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院的前身。
　　正是由于這個(gè)醫(yī)學(xué)院與山東大學(xué)的密切聯(lián) 系，作為山東大學(xué)歷史源頭之一的私立青島大 學(xué)，也與醫(yī)學(xué)院的歷史有著密切的聯(lián)系。
　　五、山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院
1946 年，國立山東大學(xué)復(fù)校后，設(shè)文、理、 工、農(nóng)、醫(yī)五個(gè)學(xué)院共14 個(gè)系。其中，醫(yī)學(xué)院附設(shè) 大學(xué)先修班和高級護(hù)士學(xué)校，學(xué)生修業(yè)年限為六 年，實(shí)行分學(xué)制和必修制、選修制。山東大學(xué)校長 趙太侔聘李士偉教授為醫(yī)學(xué)院院長，并陸續(xù)從各 地聘進(jìn)了沈福彭、馮雁忱、戚天昌、張之湘、梁福 臨、何森等一批有造詣的專業(yè)課教師。至1949 年 青島解放時(shí)，國立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院共招進(jìn)三屆學(xué) 生，在校學(xué)生60 余人。
　　1949 年6 月2 日青島解放，山東大學(xué)獲得 新生，著名學(xué)者、教育家華崗任校長，魏一齋任山 東大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長（兼任青島衛(wèi)生局長）。1951 年，徐佐夏任醫(yī)學(xué)院院長，沈福彭任附屬醫(yī)院院 長，并延聘徐佐夏、潘作新、穆瑞五、沈福彭、馮雁 忱、陳慎昭等國內(nèi)醫(yī)學(xué)界的權(quán)威為學(xué)科帶頭人， 師資隊(duì)伍不斷充實(shí)。建國初期，山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院 在全國的38 所醫(yī)學(xué)院校中具有一定的地位和較 大影響。
　　六、青島醫(yī)學(xué)院
1956 年3 月，經(jīng)國家衛(wèi)生部、高等教育部批 準(zhǔn)同意，山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建院，定名為青島醫(yī) 學(xué)院，院址設(shè)在已撤銷的原青島工學(xué)院校舍(黃臺 路、松山路及該院其他各處教工宿舍)。1956 年9 月29 日，青島醫(yī)學(xué)院在青島第二體育場隆重舉行 了獨(dú)立建院慶祝大會(huì)。此后，青島醫(yī)學(xué)院進(jìn)入了一 個(gè)相對穩(wěn)定的十年發(fā)展時(shí)期，在全國教育界、科技 衛(wèi)生界以及社會(huì)各界確立了較高的地位。
　　“文革”期間，青島醫(yī)學(xué)院受到極大沖擊。 1970 年7 月，學(xué)校遷往北鎮(zhèn)，到了惠民地區(qū)辦 學(xué)。1974 年11 月，青島醫(yī)學(xué)院遷回青島，其中一 部分留在北鎮(zhèn)，設(shè)為青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院，后來， 青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院獨(dú)立設(shè)置為北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院，演 變成后來的濱州醫(yī)學(xué)院。
　　黨的十一屆三中全會(huì)以來，青島醫(yī)學(xué)院獲得 了新生，在改革開放的大潮中獲得了長足的發(fā)展， 辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。1978 年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì) 批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予權(quán)單位，專業(yè)設(shè)置從單 一的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)向多專業(yè)醫(yī)科院校發(fā)展，一批 科學(xué)研究成果躋入全國及部、委級獲獎(jiǎng)行列。 1981 年，山東省人民政府將青島醫(yī)學(xué)院確定為省 屬六所重點(diǎn)院校之一。此后，青島醫(yī)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模 不斷擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)備、校舍建設(shè)都有明顯增加，逐 漸發(fā)展成為一所學(xué)術(shù)力量雄厚、辦學(xué)特色鮮明、在 國內(nèi)外具有重要影響的醫(yī)科高校。
　　七、青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院
為優(yōu)化山東省高等教育布局結(jié)構(gòu)，提高辦學(xué) 效益和水平，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要， 1993 年5 月，山東省人民政府決定將駐青四所高 校，即青島大學(xué)、青島醫(yī)學(xué)院、山東紡織工學(xué)院、青 島師范?？茖W(xué)校合并組建成新的青島大學(xué)。
　　自此，青島醫(yī)學(xué)院融入新時(shí)期的青島大學(xué)， 從最早的青島特別高等專門學(xué)堂的醫(yī)科，經(jīng)過了 較長時(shí)期的延續(xù)、繼承和發(fā)展，成為現(xiàn)在的青島 大學(xué)醫(yī)學(xué)院，歷經(jīng)了新舊時(shí)代風(fēng)雨滄桑，事業(yè)的 衰落與輝煌，完成了醫(yī)學(xué)教育歷史的銜接與傳 承，進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。