圍繞我校就業(yè)，專家們認(rèn)真走訪、考察 李科 攝


　　“長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校高度重視就業(yè)工作，我們認(rèn)識(shí)到做好大學(xué)生就業(yè)工作主要有兩個(gè)方面的意義：一是做好大學(xué)生就業(yè)工作是黨和政府的要求，承載著學(xué)生和家長(zhǎng)的期待；二是大學(xué)的使命和責(zé)任使然，是辦學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的體現(xiàn)?！?月2日，黨委書記趙德武在教育部高校畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)宣傳工作第十一調(diào)研組實(shí)地調(diào)研匯報(bào)會(huì)上如是說(shuō)。
　　教育部高校畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)宣傳工作，旨在認(rèn)真總結(jié)并廣泛宣傳就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校在就業(yè)及改革方面的典型做法和特色經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮就業(yè)典型的示范引領(lǐng)作用，不斷開創(chuàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作新局面。根據(jù)申報(bào)推薦、專家初選、社會(huì)調(diào)查等環(huán)節(jié)的綜合評(píng)定結(jié)果，我校入圍55所“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)”候選高校。引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展創(chuàng)新就業(yè)工作理念這是一次總結(jié)宣傳西財(cái)就業(yè)特色的匯報(bào)會(huì)，亦是一次深度審視西財(cái)人才培養(yǎng)質(zhì)量的匯報(bào)會(huì)，更是展現(xiàn)西財(cái)特色的創(chuàng)新就業(yè)工作理念的匯報(bào)會(huì)。
　　“是大學(xué)引領(lǐng)時(shí)代，還是時(shí)代牽引大學(xué)？什么樣的大學(xué)引領(lǐng)時(shí)代，什么樣的大學(xué)被時(shí)代所牽引？作為教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，我們這類學(xué)校理應(yīng)引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展?！壁w書記在匯報(bào)會(huì)上引人深思的疑問(wèn)和堅(jiān)定有力的答案，深刻地揭示了西財(cái)未來(lái)發(fā)展的方向和使命所在。
　　讓西財(cái)學(xué)子在時(shí)代浪潮中順利揚(yáng)帆起航，在未來(lái)就業(yè)和工作的過(guò)程中彰顯西財(cái)精神，這是西財(cái)就業(yè)工作始終秉持的發(fā)展方向?！拔覀兝斫獾木蜆I(yè)工作，既在就業(yè)本身，更在人才培養(yǎng)的全過(guò)程，尤其是學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我們強(qiáng)調(diào)，要在人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。”就業(yè)工作與人才培養(yǎng)是相輔相成的動(dòng)態(tài)機(jī)制，就業(yè)是高等教育的指揮棒，學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力是突破口，而人才培養(yǎng)正是提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。“在強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的同時(shí)，注重就業(yè)端口前移，更多地思考如何結(jié)合自身辦學(xué)定位和社會(huì)發(fā)展需要，如何貫通社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求與學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力，這成為學(xué)校人才培養(yǎng)與就業(yè)工作最核心、最關(guān)鍵、最緊迫的任務(wù)。”構(gòu)建三大支撐體系提升學(xué)生就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）能力“學(xué)校連續(xù)三年就業(yè)率保持在90%以上，2012年，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為 90.50%，研究生為95.30%?？佳?、出國(guó)畢業(yè)生呈上升態(tài)勢(shì)，2012年本科生考研出國(guó)人數(shù)比例達(dá)33.30%?！薄敖辏瑒?chuàng)業(yè)學(xué)生人數(shù)達(dá)200余人?！薄啊冻啥夹钦\(chéng)廣告?zhèn)髅接邢薰尽返?5個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功運(yùn)營(yíng)。”“學(xué)生在Ivey全國(guó)案例、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)10余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)100多項(xiàng)?！薄h委副書記曾道榮在匯報(bào)會(huì)上引出這一連串鏗鏘有力的數(shù)字，瞬時(shí)抓住了調(diào)研組的興奮點(diǎn)，頻頻點(diǎn)頭，微笑示意，顯示出對(duì)西財(cái)就業(yè)工作的充分肯定。
　　西財(cái)就業(yè)工作以“推進(jìn)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專業(yè)化和就業(yè)服務(wù)精細(xì)化建設(shè)”為總體工作思路，積極落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，著力構(gòu)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)三大支撐體系，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)就業(yè)工作縱深內(nèi)涵式發(fā)展。一是構(gòu)建由“職業(yè)規(guī)劃教育→生涯意識(shí)喚醒→職業(yè)規(guī)劃感知→生涯實(shí)踐探索→生涯決策指導(dǎo)”構(gòu)成的職業(yè)規(guī)劃體系。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，從入學(xué)到畢業(yè)，提供全程化生涯發(fā)展服務(wù)。二是搭建精細(xì)化的就業(yè)服務(wù)體系。多渠道拓展就業(yè)市場(chǎng)，打造十大就業(yè)領(lǐng)域；建立就業(yè)困難學(xué)生長(zhǎng)效幫扶機(jī)制；完善服務(wù)基層學(xué)生助推機(jī)制；提供學(xué)生就業(yè)診斷與指導(dǎo)服務(wù)；開展多維立體就業(yè)宣傳。三是建立多層面的創(chuàng)業(yè)教育與支持體系。以課程建設(shè)為核心，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為抓手，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力；以創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為依托，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“在水中游泳”。以學(xué)生為中心做實(shí)良心工程就業(yè)工作是一項(xiàng)良心工程，只有將學(xué)生當(dāng)做子女，亦或是兄弟姐妹，給予真切關(guān)懷，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，幫助其職業(yè)成長(zhǎng)。
　　通過(guò)教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，調(diào)研組分別與一線就業(yè)工作人員、畢業(yè)生進(jìn)行深入細(xì)致的交流。輕松愉悅的氛圍，誠(chéng)懇質(zhì)樸的話語(yǔ)，充分展現(xiàn)了西財(cái)就業(yè)工作者盡職盡責(zé)的職業(yè)精神和西財(cái)學(xué)子素質(zhì)優(yōu)良的精神風(fēng)貌。浙江科技學(xué)院黨委副書記陳根芳對(duì)西財(cái)就業(yè)工作給予充分肯定，表示“就業(yè)工作很扎實(shí)，學(xué)生素質(zhì)非常高”。
　　下午，在曾道榮副書記的全程陪同下，調(diào)研組先后實(shí)地走訪了經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、信息與技術(shù)教育中心、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)中心、就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站、學(xué)生實(shí)驗(yàn)超市等部門，充分肯定了就業(yè)工作的“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地‘四到位’”，充分實(shí)現(xiàn)了“就業(yè)工作全程化、就業(yè)隊(duì)伍全員化、就業(yè)師資專業(yè)化、就業(yè)平臺(tái)信息化”。
　　在走訪學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)中心的過(guò)程中，對(duì)于專職工作人員形象墻這一細(xì)節(jié)，調(diào)研組組長(zhǎng)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記王玲十分贊賞，“工作人員上墻很好地起到了引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)的作用，更加充分展示出對(duì)就業(yè)工作人員的尊重”。做實(shí)就業(yè)工作關(guān)鍵在于關(guān)注每個(gè)工作細(xì)節(jié)，“樹立以學(xué)生為中心的發(fā)展理念”，精細(xì)精心服務(wù)學(xué)生。
　　調(diào)研組專家對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)超市這一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式饒有興致，與超市經(jīng)理就股權(quán)分配、管理運(yùn)營(yíng)機(jī)制等方面進(jìn)行了交流，并表示“學(xué)生實(shí)驗(yàn)超市是西財(cái)創(chuàng)業(yè)教育中極具創(chuàng)新的特色和亮點(diǎn)”?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn) 凝煉方向打造西財(cái)就業(yè)品牌“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)立足于特色鮮明高水平研究型財(cái)經(jīng)大學(xué)的辦學(xué)特色，構(gòu)建大金融學(xué)科群的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，擁有先進(jìn)的就業(yè)工作理念，注重在人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)增強(qiáng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)與培養(yǎng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制?！边@是調(diào)研組在反饋會(huì)上對(duì)西財(cái)就業(yè)工作進(jìn)行的綜合整體評(píng)價(jià)。
　　此次調(diào)研工作，不僅是對(duì)西財(cái)就業(yè)工作的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)西財(cái)就業(yè)工作未來(lái)實(shí)現(xiàn)縱深內(nèi)涵式發(fā)展提出了更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)和要求。張宗益校長(zhǎng)在反饋會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“大學(xué)最根本的職責(zé)是人才培養(yǎng)，就業(yè)是校友成功的第一步，就業(yè)工作是事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局的一項(xiàng)重要任務(wù)?！睂W(xué)校將立足于特色鮮明高水平研究型財(cái)經(jīng)大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，并積極拓展就業(yè)渠道，重點(diǎn)打造西財(cái)學(xué)生‘十大就業(yè)領(lǐng)域’，不斷完善學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，努力提升學(xué)生就業(yè)工作水平和就業(yè)質(zhì)量?！?br>　　未來(lái)西財(cái)就業(yè)工作要真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，還將堅(jiān)持以學(xué)生為本，加大人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的融合，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的骨干和領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，不斷凝煉就業(yè)工作方向，推進(jìn)就業(yè)工作理念落地生根，推進(jìn)建立良好的“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全力打造西財(cái)就業(yè)品牌。 (余婧)