2004年9月，懷著對大學生活的憧憬與期待，我步入山東師大的校門，從此和山東師大結下不解之緣。母校7年的教育和培養(yǎng)，讓我有了成為一名大學輔導員的夢想，培養(yǎng)了我對這份事業(yè)的無限熱愛之情，一位位導師和青春領路人的諄諄教誨，讓我漸漸成長成熟起來。2012年7月，我畢業(yè)留校如愿當上輔導員。一路走來，心中充滿太多的感動與收獲。
　　一、熱愛讓我在工作中擁有無限的激情與斗志
　　對于輔導員工作，只有發(fā)自內心的熱愛才會在工作中時刻保持熱情與斗志。高校輔導員是一份青春的事業(yè)，我們要帶領學生，通過4年的大學學習實現人生夢想，用汗水和成績詮釋青春的美好與偉大。
　　工作以來，我始終懷著一顆感恩的心，以滿腔的熱情和高度的責任感投身其中。到長清校區(qū)工作后，我堅持以校為家，因為平時很少坐班車回市里，班車師傅大都不認識我，在校區(qū)門口也經常被當成學生要求檢查證件。“把工作當做生活的一部分，作為自己的事業(yè)精心經營”一直是我的工作理念。學生習慣了晚上到辦公室找我匯報工作或聊天。無數個夜晚，在辦公室工作到十一二點才回宿舍，沒有焦慮和恐懼，是因為內心對這份工作的熱愛和堅定。
　　2012年教師節(jié)，我收到了一份特殊的禮物，是學生自己動手制作的榮譽證書。當學生把“最負責任教師獎”頒發(fā)給我的時候，我感動得熱淚盈眶。2011級一位同學家境貧寒，小時候因為身體原因被父母遺棄，由爺爺奶奶把他帶大，入學后面臨生活、學習上的多重困難。了解這名學生的困境后，我盡心幫助和照顧他，并主動幫助其解決生活中的困難，他感動地寫了一首詩送給我，以表達謝意。
　　二、用心讓我和學生在成長的道路上一路同行
　　“用力做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。這是我的大學輔導員曾經對我的教誨，成為指引我一路前行的做事原則。不管是對待上級安排的任務還是學院組織的校園文化活動，堅持用心付出，高標準、嚴要求。我先后帶領學生會成員組織了“風華正當時、攜手譜華章”2011年迎新生文藝晚會，“喜迎十八大、開啟新征程”軍旅杯文藝晚會，“厚德端行慶盛會、明理修身樹新風”大學生文明修身文化節(jié)等校園文體活動，從活動籌劃到主題擬定，與學生們一起努力，把活動開展得有聲有色。
　　2012年清明節(jié)放假前夕，正值“挑戰(zhàn)杯”第八屆學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品提交期間，我放棄假期休息時間，堅守在長清校區(qū)，修改8個團隊的參賽作品。最終學院獲得省三等獎1項，并取得齊魯大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽省二等獎2項，三等獎2項。雖然成績不是最好的，相比于一些在挑戰(zhàn)杯項目上有突出成績的老學院，我們要走的道路還很長。學生在獲獎后激動地給我發(fā)短信說：“老師，要不是您嚴格要求，幫助我們一遍遍修改，可能我們就隨便提交一份作品就算了。通過參加這次比賽，我們最大的收獲是學會無論做什么事情都要態(tài)度認真、都要用心準備?！?BR>　　三、反思讓我在平凡的崗位上體會職業(yè)幸福感
　　我自2011年9月負責學院的宣傳工作以來，由于缺乏經驗，工作中遇到了許多困難。為此，我主動向有經驗的輔導員請教，經過不斷地摸索，宣傳工作思路逐漸清晰明朗。在宣傳機制方面大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮班級宣傳委員的作用，在學生會每個部門設置宣傳員，編寫宣傳工作培訓手冊，通過骨干培養(yǎng)、優(yōu)秀帶動、系統(tǒng)培訓、全員行動等舉措，開創(chuàng)了宣傳工作新局面。
　　面對“90后”學生活躍的思想與開闊的知識面，作為輔導員也要時刻注重學習。日常工作之余，我注重理論學習，針對輔導員工作，先后撰寫《淺談高校輔導員應具備的基本素質》、《高校家庭經濟困難學生自強教育探析》等多篇論文，并撰寫《用心，奇跡就在身邊》、《教育：何言失敗與成功》等多篇博文，與學生實現心與心的溝通與交流。
　　四、執(zhí)著讓我在追尋夢想的道路上勇往直前
　　我是一團火，我要用自己的光和熱，鼓勵學生們積極向上，在追尋夢想的道路上勇往直前。同學們在大學里不僅要學習文化知識，更要學會做事、學會做人。從班干部選舉到學生會換屆，從學生活動組織到日常教育培訓，從特困學生引導到自卑學生自信心的培養(yǎng)，我始終把“培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生”作為工作目標和奮斗理想。
　　不管是管理者也好，德育導師也好，高校輔導員最本質、最重要的角色應該是一名合格的“教育人員”。我喜歡學生稱呼我“李老師”而不喜歡他們叫我“導員”。因為輔導員的工作或許人人都可以干，但是教師不是人人都能當的。我希望通過不斷地努力，成為學生的導師。一路走來，有時候因為年輕、經驗不足或工作方法不得當，時常也會出現“一心為學生著想但學生不理解甚至誤會”的情況。面對工作中的困難和挫折，我堅定執(zhí)著，從未放棄努力。能力很重要，但態(tài)度是根本，寧愿讓學生現在抱怨和誤會，也不能讓學生畢業(yè)后再后悔。學生在日志中曾寫到：“推優(yōu)入黨時要整理的材料很多，李老師親自幫我們修改，連標點的錯誤也不放過，我們時常因為材料的問題挨批評，私下里也對老師的認真不理解，不明白為什么要為區(qū)區(qū)一個標點而斤斤計較。可事后才明白，李老師是為了培養(yǎng)我們嚴謹認真的作風啊?！?BR>　　“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩。”高校輔導員工作是平凡而不平庸、神圣的事業(yè)，愛上你，我無怨無悔。被需要是一種幸福，輔導員應該成為學生最親的人和遇到困難時最先想到的人。要以高尚的人格魅力感染學生，以全面發(fā)展的綜合素質和過硬的技能指導學生，以淵博的知識儲備熏陶學生。
　　謝謝山東師大給我成為一名高校輔導員的機會；謝謝一路走來各位老師、同事、朋友和學生給我的關心和支持；謝謝我一生摯愛的輔導員工作，在今后的日子里，我將傾其所有，一路用心走過，以堅定的信念與實際行動堅守輔導工作的本真追求。

　　作者簡介：李明菊，女，中共黨員，現任經濟學院2009級和2011級學生輔導員。曾獲山東省大學生社會實踐優(yōu)秀指導教師、校課外科技創(chuàng)新(創(chuàng)業(yè))活動優(yōu)秀指導教師等榮譽稱號，榮膺2012年度山東師大“十佳輔導員”稱號。