張彤禾，前《華爾街日報》駐北京記者，美裔華人，在中國生活了十年，專注于探察社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型如何改變制度和個人的故事。她畢業(yè)于美國哈佛大學，也是《紐約客》、《國家地理》等媒體的撰稿人。
　　劉蘇里，生于1960年，1983年畢業(yè)于北京大學國際政治系，1986年畢業(yè)于中國政法大學研究生院。1993年，創(chuàng)辦北京“文化地標”北京萬圣書園，劉蘇里的另一個身份是學者型書人、中國當代圖書市場的民間觀察者。
　　李申，《第一財經(jīng)周刊》記者，曾臥底淮安富士康深度調(diào)查采訪，寫下深度調(diào)查報道《在富士康》。
4月9日，朝陽大悅城單向街書店，在距讀者見面會還有半個小時時，店內(nèi)已經(jīng)排起了兩條長隊，使本來就不寬裕的空間更顯狹窄。他們都是為《打工女孩》而來。
　　在東莞跟隨女工生活、采訪三年后，張彤禾于2008年寫成《打工女孩》一書。2013年3月該書中文譯本出版，出版社原本打算將書名譯為《打工妹》，但是張彤禾并不同意這種說法，“她們自己都不認為自己是‘打工妹’，為什么我們要這么叫她們呢？”出去，就是改變命運“有什么值得如此驕傲，是的，我們沒什么值得驕傲，我們是普通得再也不能普通的打工者”這是書中主人公伍春明日記里的一段話。
　　伍春明是《打工女孩》中的主人公之一，她第一次來東莞是1998年，那時才18歲的她第一個工作是在博通流水線上，一個月掙一百塊。進城不久春明開始寫日記，在日記本扉頁上她留下了幾個字———“獻給我自己”。
　　書中，張彤禾這樣闡述農(nóng)民工外出打工的原因。
　　“出去”，農(nóng)民工用這個簡單的詞定義他們的流動生活?！霸诩覜]事做，所以我出去了”，出去打工的故事就是這樣開始的。新一代農(nóng)民工出現(xiàn)的時候，大多數(shù)人都認為，遷徙是一條追求更好生活的路。他們比上一輩更年輕，受過更好的教育，外出的動機也更多是因為對城市機會的追求，而不是受農(nóng)村貧困所迫。是自尊，而不是恐懼，讓他們留在城市。走出家鄉(xiāng)并留在外面———出去，就是改變你的命運。
　　寫這本書之前，張彤禾已經(jīng)在很多媒體上看到關(guān)于中國工廠條件惡劣的報道了，包括她所就職的《華爾街日報》?！八麄儍A向于將外出打工描繪成一種絕望的行動，工人們所得寥寥，我懷疑事情不止于此，也許情況并不是那么黑白分明。”張彤禾想聽聽中國打工者內(nèi)心的聲音，他們自己怎么看待外出務工。
　　“我尤其對女性感興趣。背井離鄉(xiāng)，她們得到最多，或許失去也最多?！庇幸粋€打工女孩告訴張彤禾一句村里的老話，“一輩子不用出遠門就是好命?！钡撬f最近這些年，出去的人不但很多，而且干得很好，現(xiàn)在是“走的離家越遠就越光彩”?！笆澜缟献钊菀椎氖虑榫褪呛蛣e人失去聯(lián)系?！?br>　　2004年，張彤禾前往東莞?！芭笥验g經(jīng)常會失散，因為生活改變得太快。世界上最容易的事情就是和別人失去聯(lián)系。”書中張彤禾不止一次提及這句話。想長期與兩個打工女孩保持聯(lián)系，并非那么簡單。
　　來到東莞的第二天，張彤禾遇到兩個16歲女孩，永霞和大麗，她們留下了彼此的聯(lián)系方式。兩個星期后，張彤禾再次來到東莞，在約定好的廣場上等她們?？伤齻冎钡阶詈笠参闯霈F(xiàn)。
　　“我知道，一旦我離開廣場，她們對我來說就永遠消失了?！睆埻滔胨齻円苍S要加班，也許是因為不信任，也許是忘了，也許她們已經(jīng)加入了失蹤人員的行列。“在中國最雜亂的新興城市里四處游蕩，沒有大人陪著，她們是各種壞人的獵物。”
　　工廠女孩普遍有著很強的流動性，她們總是計劃著跳槽，換一個工作。主要流動原因是對當前工作不滿意，“她們的選擇很多，她們也很好奇，也很喜歡接觸新鮮事物?！笔謾C是農(nóng)民工買的第一樣大件，“大家如此頻繁地跳槽，在這個永遠都在變動的世界里，手機就是磁北，是把一個人固定在一個地方的東西?！薄皩χR分子的討論我真的沒有太多耐性”
　　“我說得比較不客氣，但是我覺得對于知識分子的討論我真的沒有太多的耐性?！睆埻桃源藖砘貞蠹业馁|(zhì)疑。
　　3年多的采訪與觀察，張彤禾記錄她所見到的中國農(nóng)民工的現(xiàn)狀，“很多人對他們有太多先入為主的看法，我覺得當記者就是我可以看到他的生活，然后寫出自己的觀察?！?br>　　在張彤禾看來，敏勇氣與韌性兼顧，春明則始終在追尋幸福和生命的意義。敏會去參加電腦培訓班，而春明喜歡看書，熱衷于學習英語。一位來自農(nóng)村的大學生質(zhì)疑像春明和敏這樣有精神自覺意識的農(nóng)民工只是少數(shù)，他說自己曾經(jīng)在學校推行過一個讀書計劃，說服學校圖書館開放給學校的打工者，但是并未收到預期效果。
　　“在東莞，學習的氛圍是很濃厚的，工廠旁邊都是電腦學校和英語學校，這些商人看到了其中的商機，農(nóng)民工想要學習?！?br>　　張彤禾認為進城不僅給農(nóng)民工帶來了收入的提高，而且給了他們更多的選擇和機會，“所有以前關(guān)著的門窗，現(xiàn)在都打開了。”
　　“要問他們現(xiàn)在過得幸不幸福、好不好是個很復雜的問題?！睆埻陶J為可以判斷的標準之一是問問他們愿不愿意回到農(nóng)村，“他們并不愿意，你們也可以問問自己幸福嗎，你也不會覺得自己幸福，因為你一旦達到了一個目標，就會有另一個目標，很少有人會滿足，他們也是這樣?！?