編者按：“五四”青年節(jié)前夕，校黨委書(shū)記張玉柱教授接受了中國(guó)青年報(bào)記者的專(zhuān)訪。4月27日，中國(guó)青年報(bào)第二版以《河北聯(lián)合大學(xué)以“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生的理想信念》為題，對(duì)我校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作情況進(jìn)行了報(bào)道?，F(xiàn)將該文轉(zhuǎn)載如下，以饗讀者。
　　當(dāng)前，加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育，已成為各高校抓好大學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容。最近，河北聯(lián)合大學(xué)提出以“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生的理想信念，致力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，加強(qiáng)大學(xué)生理想觀、信念觀、人生觀、價(jià)值觀、發(fā)展觀教育，取得了顯著成效。
　　河北聯(lián)合大學(xué)是由原河北理工大學(xué)和華北煤炭醫(yī)學(xué)院兩所院校，于2010年5月合并組建而成的綜合性大學(xué)，位于河北省唐山市。原河北理工大學(xué)前身則是創(chuàng)建于1895年的北洋西學(xué)學(xué)堂礦務(wù)學(xué)學(xué)門(mén)，1958年建校，被譽(yù)為河北省礦、冶、重化工、無(wú)機(jī)非金屬材料等行業(yè)總經(jīng)理、總工程師的搖籃；原華北煤炭醫(yī)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1926年的開(kāi)灤高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校，1963年開(kāi)始本科建制，是原國(guó)家煤炭工業(yè)部所屬唯一一所醫(yī)學(xué)本科高等院校。
　　組建后的河北聯(lián)合大學(xué)是河北省重點(diǎn)骨干大學(xué)，有本科專(zhuān)業(yè)80個(gè)、有19個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)的一級(jí)學(xué)科，被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為新增博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，并于今年年初順利通過(guò)驗(yàn)收。學(xué)?，F(xiàn)有各類(lèi)全日制在校學(xué)生5萬(wàn)余人。在長(zhǎng)期的辦學(xué)中，學(xué)校堅(jiān)持“崇術(shù)重用、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念和“特色立校、人才興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，始終把教學(xué)質(zhì)量作為生存與發(fā)展的生命線，取得了突出的成績(jī)。在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，畢業(yè)生就業(yè)率一直名列省內(nèi)高校前茅。
　　面對(duì)這樣一所新組建的綜合性大學(xué)，如何提升學(xué)校的品質(zhì)內(nèi)涵？如何培養(yǎng)具有實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”理想信念的優(yōu)秀人才？學(xué)校黨委書(shū)記張玉柱教授認(rèn)為：堅(jiān)定理想信念，是確保教育持續(xù)發(fā)展的需要，也是當(dāng)代大學(xué)生走向社會(huì)、報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的行動(dòng)指南和精神支柱。作為河北省重點(diǎn)骨干大學(xué)，只有牢牢抓住思想理論建設(shè)這個(gè)根本，以“中國(guó)夢(mèng)”為指引，教育引導(dǎo)學(xué)生矢志不渝地為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗，才能培養(yǎng)學(xué)生成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有所建樹(shù)的優(yōu)質(zhì)人才。作為一所新時(shí)期的大學(xué)，其職責(zé)就是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的接班人。有句話說(shuō)得好，“失去防線的人心，比失去防線的國(guó)境更加危險(xiǎn)”。而我們的思想政治工作職責(zé)就在于，在未來(lái)國(guó)家機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)者、當(dāng)今大學(xué)生的心理上，鑄造一道牢固的防線，讓他們真正成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
　　基于這樣的認(rèn)識(shí)，河北聯(lián)合大學(xué)將思想政治工作的核心任務(wù)定位在：構(gòu)建青年學(xué)生的精神“骨骼”。該校為什么確立這樣的思想政治方向？張玉柱說(shuō)：各類(lèi)文化交織碰撞，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的功利取向與理想教育的價(jià)值追求相互矛盾等等，正是基于這種現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的需要，學(xué)校確立了這樣的思想政治方向。
　　一是“追潮”心理。青年大學(xué)生反應(yīng)快，樂(lè)于接受新鮮事物；二是從眾心理。群體的主流意識(shí)對(duì)學(xué)生的行為影響極大。比如，一個(gè)班級(jí)要爭(zhēng)免監(jiān)考班的榮譽(yù)，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，可是，當(dāng)不正風(fēng)氣上升時(shí)，有的學(xué)生也毫無(wú)顧忌地去效仿；三是逆反心理。當(dāng)外部環(huán)境和自己內(nèi)心的要求產(chǎn)生反差時(shí)，就容易產(chǎn)生逆反心理，表現(xiàn)為對(duì)任何事情都不認(rèn)同、對(duì)任何人都不信任，或者自我封閉、離群索居、自暴自棄等等。
　　凡此種種，都是心理不成熟的表現(xiàn)。這就是河北聯(lián)合大學(xué)為什么要開(kāi)展理想信念教育的根本所在。因?yàn)樽鳛橐幻?dāng)代大學(xué)生如果沒(méi)有穩(wěn)固的世界觀和人生觀，就必將在未來(lái)的發(fā)展中被社會(huì)所淘汰，就難以成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的有用之才。
　　那么，當(dāng)代大學(xué)生到底需要有什么樣的精神“骨骼”呢？張玉柱教授給出了這樣的答案：一是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀的美德；二是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的世界觀；三是具有現(xiàn)代思想的大局意識(shí)。在日常大學(xué)生思想教育中，河北聯(lián)合大學(xué)充分利用思想政治課堂教學(xué)、黨團(tuán)日活動(dòng)、“道德堂”網(wǎng)上修身活動(dòng)、“道德講堂”宣講活動(dòng)、先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)、青年志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園之星評(píng)選等多種途徑，大力開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展一系列生動(dòng)活潑、形式多樣的思想道德教育活動(dòng)，提升大學(xué)生理想信念。學(xué)校還結(jié)合河北省“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，在師生中大力弘揚(yáng)“雷鋒精神”，在校園內(nèi)，大興互助之風(fēng)、誠(chéng)信之風(fēng)、孝敬之風(fēng)，促進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系在校園內(nèi)落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
　　在如何培養(yǎng)人的問(wèn)題上，河北聯(lián)合大學(xué)全面提倡“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的育人觀，同時(shí)施以“創(chuàng)新育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、精神育人”的目標(biāo)，為當(dāng)代大學(xué)生營(yíng)造濃厚的育人氛圍，讓教育者和受教育者在良好的氛圍和環(huán)境中教學(xué)相長(zhǎng)、不斷提高。此外，學(xué)校還建立了過(guò)硬的隊(duì)伍，包括干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、專(zhuān)職思政工作隊(duì)伍、輔導(dǎo)員隊(duì)伍和工勤隊(duì)伍，學(xué)校還出臺(tái)了處級(jí)以上干部聯(lián)系學(xué)生班制度，廣大干部和思政工作者及時(shí)解決學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。尤其是學(xué)校各基層黨組織、黨員干部各司其職、各負(fù)其責(zé)，努力做好本單位學(xué)生思想教育工作，促進(jìn)了良好校風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為培養(yǎng)和堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念鋪平了道路。
　　在堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的理想信念上，河北聯(lián)合大學(xué)強(qiáng)調(diào)將當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)代思想意識(shí)上升到“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、改革、開(kāi)放、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)”等方面，再貫之以社會(huì)主義核心價(jià)值體系活的靈魂，培養(yǎng)學(xué)子形成遠(yuǎn)大的國(guó)際視野。
　　張玉柱說(shuō)：大學(xué)生有了這樣的精神“骨骼”，就能在瞬息萬(wàn)變的商品社會(huì)中守住自我；就能在改革開(kāi)放的大潮中不迷失自己，無(wú)論身處何地都能保持中華民族的崇高氣節(jié)。有了這樣的精神“骨骼”，就有了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的“價(jià)值取向”和“追求遵循”。因?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，它需要一代又一代有志青年共同奮斗。而關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年、鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，傾聽(tīng)青年心聲，就是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，就是要熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，就是要熱愛(ài)我們偉大的中華民族，只有投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩，才是一名當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)定的理想信念。這就是河北聯(lián)合大學(xué)做好大學(xué)生思想政治工作的核心經(jīng)驗(yàn)。