那些狂躁、沖動的時光，終有一天會教會我們堅(jiān)忍與成長。
———題記
早在觀影之前就設(shè)想了這部影片的基調(diào)，和初高中時看過的青春文學(xué)一樣，一半明媚，一半憂傷。仿佛是青春文學(xué)跳脫不出的情緒，明明狂喜卻依舊孤單，明明悲傷卻溫暖涌動，無比奇妙的感覺。想起高中窩在被子里點(diǎn)著燈看小說的場景，那時的我們雖然看到淚流滿面卻始終不愿相信這就是青春，太瘋狂太殘忍也太決絕，正如《致青春》告訴我們的一樣。也許我們大部分人都不會經(jīng)歷小說和影片中的青春，我們的青春，不過是再平淡無奇的三點(diǎn)一線，最單純的學(xué)習(xí)、生活和娛樂，沒有戀人背叛甚至是沒有戀人，沒有親自送別摯友離去，也沒有風(fēng)風(fēng)火火喜歡就喜歡的死心塌地……然而，即使再平淡，我們卻依然如此念念過往，總是試圖在記憶碎片中去找尋和拼湊出最完整的那段時光。
　　毫無疑問，《致青春》絕對是一部引發(fā)無數(shù)共鳴的電影，因?yàn)?，誰都有過那樣一段時光，懷揣著對于戀人未滿的遐想和未知未來的期望。我們甚至可以在每個演員身上找到自己的影子，性格高調(diào)卻率真可愛的鄭微，優(yōu)秀卻現(xiàn)實(shí)的陳孝正，完美卻愛情智商幾乎為零的阮莞，內(nèi)心掙扎矛盾的林靜，自尊心強(qiáng)的小北，一心擺脫命運(yùn)的黎維娟，還有執(zhí)著的老張和單純的許開陽，我們可以笑著看他們在菁菁校園上演的舞臺劇，也可以哭著看他們一個個沮喪的離場，就像在剝開自我，看自己的青春軌跡。
　　電影開頭，便試圖營造出清新小時光的意蘊(yùn)，仰拍蒼翠挺拔的大樹，鏡頭推移流轉(zhuǎn)中有股穿越時空隧道的感覺。隨著鄭微走下出租踏入喧鬧校園的那一刻，她的青春便同樣熱烈的華麗開場。影片再現(xiàn)了大家記憶中的大學(xué)生活，那些年，一起參加過的社團(tuán)招新，女生宿舍嘰嘰喳喳的八卦臥談，男生宿舍的亂七八糟的吞云吐霧，一起上下課、考試、在食堂打飯，以及那些有關(guān)愛情友情的或喜悅或憂傷的故事。熟悉的校園，熟悉的生活場景，熟悉的情懷，鮮活地展現(xiàn)在這些或青春已逝或正在經(jīng)歷青春的觀眾眼中，如此感同身受。生活總是一出出人意表的悲喜劇，總會在一個不經(jīng)意間出現(xiàn)一個狗血的鏡頭。
　　不想去評判電影的好與壞、是否忠于原著，只是簡單地認(rèn)為趙薇拍出了一部能讓人開心得發(fā)笑，感動得流淚的電影，一部可以讓我們邊看邊聯(lián)想邊回憶，邊在某種程度上情不自禁地對號入座的電影。
　　看完的當(dāng)天，在許久不發(fā)狀態(tài)的空間上寫下這樣一句話：那些狂躁、沖動的時光，終有一天會教會我們堅(jiān)忍與成長。因?yàn)榍啻?，所以有無盡的熱情和個性可以去揮霍，要么愛就愛得死心塌地，要么恨就恨得堅(jiān)定決絕，像初學(xué)繪畫的小學(xué)生，桃紅柳綠用得純粹而不知留白，紅就紅得炙熱刺人，綠就綠得漫漫無邊。然而有一天當(dāng)我們爆發(fā)性地長大，爆發(fā)性地發(fā)現(xiàn)了有那么多身不由己的東西，我們才會發(fā)現(xiàn)，在種種的不幸、磨練與兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，我們早已不是當(dāng)年的自己，我們早已成長。