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春雨潤物無聲———訪學(xué)校副校長柳國梁


  溫和的笑容,深邃專注的目光,顯得樸素親切,沉穩(wěn)大方,始終透著卓爾不群的風(fēng)度、雅而不俗的心態(tài),他就是我校副校長柳國梁研究員。柳副校長于2000年調(diào)入我校,先后擔(dān)任辦公室主任、教務(wù)處處長、院長助理等職,2007年起任學(xué)校副校長至今。期間曾被評為寧波市高校系統(tǒng)“優(yōu)秀干部”和市教育工委“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。合作出版《基礎(chǔ)教育教師發(fā)展:政策與制度》、《學(xué)前教育教師發(fā)展:取向與途徑》專著2本,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。3月18日,校報學(xué)生記者對柳副校長進行專訪,聆聽了他對工作、對家庭的態(tài)度以及對學(xué)生的希望。
  ■蔣潔雁、孫丹沁潛心學(xué)術(shù),以研究促管理1982年從事教育工作以來,柳國梁把工作作為一個學(xué)問來研究,工作上的創(chuàng)新,一直是他幾十年來追求的一個目標(biāo)。如今他作為我校分管教學(xué)和科研業(yè)務(wù)的副校長,如何使學(xué)校的業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,如何促進教學(xué)質(zhì)量、科研能力和辦學(xué)水平不斷提高,是他一直思考和努力踐行的課題。
  在他的學(xué)術(shù)研究成果中多次提及教師的繼續(xù)教育,柳國梁解釋道,教師應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)的楷模,在國家倡導(dǎo)的建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中更應(yīng)率先垂范。教師的繼續(xù)教育不僅是一個職業(yè)使命,同樣也是一種專業(yè)自我的成長與發(fā)展?,F(xiàn)今采取學(xué)分制管理的方式規(guī)范于實踐,對于參加繼續(xù)教育的教師,不僅只是單純專業(yè)上的需要,更是對自身素質(zhì)形象的修煉。
  在工作中,柳國梁更是努力要求自己忠于職守,恪守崗位,盡心盡力,積極投入,有所作為。他常利用平時休假的時間或是晚上休息的時間學(xué)習(xí)與寫作,通過邊工作、邊研究、邊實踐、邊探索,做到工作與研究、研究與實踐相結(jié)合,促使學(xué)術(shù)研究和管理工作達到相互促進與共同提高。
  慈父之愛,潛移默化影響說到對孩子的教育,自然會聯(lián)想到當(dāng)下社會中非常普遍一種的現(xiàn)象:周末課后上各種補習(xí)班,除去課內(nèi)必須掌握的知識,家長們總是免不了希望自己孩子在藝術(shù)上有所發(fā)展,常常沒有了解孩子的興趣,就隨大眾趨勢為孩子報了諸如鋼琴、舞蹈、書法等課外補習(xí)班。在談到孩子時,柳國梁的回復(fù)讓人有些意外,他說道:“我更多的是給他提供一個好的家庭氛圍、學(xué)校環(huán)境等一些好的平臺,適當(dāng)為他做一些引導(dǎo),讓他順其自然的成長。”通過學(xué)習(xí)知識來培養(yǎng)自身能力是柳國梁對孩子成長教育的看法。根據(jù)自己的興趣愛好來發(fā)展是一個孩子成長過程中必不可少的一方面,最重要的是柳副校長在其孩子成長過程中樹立了一個良好的榜樣。中國有句老話:什么樣的父母帶出什么樣的孩子。父母在一定程度上都起著言傳身教的作用,柳國梁孜孜不倦的探索精神以及對書籍的熱愛,無形中將自己的優(yōu)良品質(zhì)一點點滲透進孩子生命中,影響他的一生。
  亦師亦友,春雨潤物無聲柳副校長非常重視學(xué)生的看法,他說:“有空可以來找我聊天,讓我了解你們的思想,對于學(xué)校在做的活動我想聽聽你們的意見?!彼渤⑴c學(xué)生座談會,在百忙之中抽出時間來用心傾聽學(xué)生的意見與觀點。對于如今在我校非常熱門的交換生的活動,他也提出了中肯的意見與看法,為此他分享了3年前去臺灣考察的經(jīng)歷與經(jīng)驗,他說,臺灣有許多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,特別是中國傳統(tǒng)文化,很多已經(jīng)淡忘或者已經(jīng)消失的習(xí)俗在臺灣仍保留著,更重要的是臺灣高校有相對更開放的環(huán)境,學(xué)術(shù)上的中西結(jié)合,可能對于我們將會是另一種完全不同的學(xué)習(xí)之旅。采訪最后,柳副校長對我們莘莘學(xué)子提出了中懇的期望。他希望我們能夠一起探討大學(xué)生活中這一永恒的命題:我在大學(xué)這個大環(huán)境中想要學(xué)什么,應(yīng)該學(xué)什么,到底學(xué)到了什么?在這其中要持有一種積極樂觀的心態(tài),并結(jié)合科學(xué)的方法去汲取豐富的營養(yǎng)。同時,他鼓勵我們多參與校內(nèi)外的活動,多思考學(xué)習(xí)生活中的問題,與老師同學(xué)多交流,在大學(xué)生活中調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),開開心心度過有所收獲、有益成長的每一天。