">
電子報(bào)
電子報(bào)

“我做的都是些小事”———訪數(shù)計(jì)學(xué)院2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)張真真同學(xué)





  她是五四愛心學(xué)校的愛心志愿者;她是平民電腦學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)文明傳播者;她是綠色交通愛心疏導(dǎo)員;她讓一位殘疾女孩重燃生活的信心。面對自己的付出,她總是說“其實(shí)都是小事”。她,就是數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2010級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的張真真。陽春三月,讓我們一起走進(jìn)張真真,一個(gè)用真誠、真心、真情,播散正能量的美麗女生。
堅(jiān)守,鋪平留守兒童求學(xué)路
2011年,剛剛進(jìn)入大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)的張真真,在了解到我校五四愛心學(xué)校的支教活動(dòng)時(shí),毫不猶豫的報(bào)名參加了,“因?yàn)槲业艿芫褪且驗(yàn)槌煽儾缓枚藢W(xué)的,我不希望別人再因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而失去繼續(xù)接受教育的機(jī)會(huì),知道五四愛心學(xué)校的支教活動(dòng)后,我立馬就報(bào)名了”。
  從大一下學(xué)期開始,張真真便開始了在五四愛心學(xué)校支教的工作?!拔耶?dāng)時(shí)支教的地點(diǎn)是弋江區(qū)鐵橋社區(qū)和它周邊的幾個(gè)小區(qū),輔導(dǎo)的對象主要是留守兒童和家庭條件特別困難的學(xué)生,每周一次一對一的免費(fèi)輔導(dǎo),時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)”。就是這樣每周一次,每次兩個(gè)小時(shí)的愛心支教活動(dòng),張真真一做就是一整年。在同批的志愿者中,張真真是堅(jiān)持時(shí)間最長的,除了有一次生病,她每個(gè)星期都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在支教的隊(duì)伍中。
  “我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的那個(gè)孩子叫李偉,一看見他,我就感覺他與別的孩子不同,非常的孤僻,不愿意與人交流,”當(dāng)時(shí)的李偉正處于初三下學(xué)期,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想,他的性格非常內(nèi)向,不敢大膽與人交流。在第一次接觸以后,細(xì)心的張真真發(fā)現(xiàn)李偉學(xué)習(xí)態(tài)度端正,但因缺乏學(xué)習(xí)方法上的正確指導(dǎo),使他常?!笆卤豆Π搿?,對學(xué)習(xí)喪失了信心。
  張真真針對李偉的情況,每次在輔導(dǎo)李偉的功課之余,也注意培養(yǎng)李偉的自信心以及與人交流的能力。“在下課期間我會(huì)主動(dòng)和他聊天,有時(shí)候跟他說一些大學(xué)校園里的趣事逗他開心”。在張真真一次次耐心、熱心的輔導(dǎo)下,李偉不僅成績一天天的進(jìn)步,閉塞的心門也逐漸打開了,最后李偉以優(yōu)異的成績考入中學(xué),延續(xù)了自己的求知之路?!懊慨?dāng)?shù)弥医踢^的同學(xué)成績有長進(jìn)時(shí),就非常高興 ,也更堅(jiān)定了我繼續(xù)支教的信心?!?br>愛心,點(diǎn)亮殘疾女孩希望之燈
在所有張真真幫助過的人當(dāng)中,殘疾女孩胡陵艷是張真真最割舍不下的。大二暑假期間,張真真沒有選擇直接回家,而是主動(dòng)加入到 “平民電腦學(xué)校”網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的服務(wù)隊(duì)中,只要能幫助別人就不怕吃苦的她,每天頂著炎炎烈日,在蕪湖的四個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)試驗(yàn)小區(qū)向居民們普及電腦基礎(chǔ)知識(shí),并且免費(fèi)幫助居民們修理電腦。
  正是這次暑期實(shí)踐活動(dòng)讓她結(jié)識(shí)了殘疾女孩胡陵艷,“當(dāng)時(shí),我們的網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)服務(wù)隊(duì)正在蕪湖市的藕香園小區(qū)進(jìn)行志愿者活動(dòng),她正好有一些關(guān)于電腦上的問題需要我們幫忙解決。我到現(xiàn)在還記得第一眼看見她的那種感覺,雖然之前我也曾給一些殘疾人捐過款,但是面對面地接觸殘疾人那還是頭一回,那種感覺可以用‘震撼’來形容,不知道為什么當(dāng)時(shí)心里就涌起一股想要盡自己的所能去幫助她的沖動(dòng)?!睆堈嬲娓嬖V記者。
  在耐心地幫助胡陵艷解決完電腦問題后,張真真沒有立即離開,而是坐下來和胡陵艷聊起天來,張真真從交談中感受到胡陵艷因臥病在床苦于無人交流的孤獨(dú),張真真在臨走之前,寫下了自己的電話號(hào)碼和QQ號(hào),希望能與胡陵艷保持聯(lián)系,并且承諾會(huì)再次來看望她。
  “雖然我沒有能力減輕她身體上的痛苦,但是我希望通過自己的微薄之力,讓她感受到社會(huì)對她的關(guān)懷和溫暖,讓她不再感到孤獨(dú)”。正是這樣一種發(fā)自內(nèi)心的,獻(xiàn)身公益的決心,讓張真真總能在別人最需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。自從第一次見面,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年時(shí)間了,如今她們已變成無話不談的好朋友。張真真經(jīng)常通過短信和QQ的方式與胡陵艷聯(lián)系,交流彼此的生活,也常常在周末去胡陵艷家中看望她。
  在采訪中,記者了解到,現(xiàn)在胡陵艷仍然臥病在床,但如今的她卻已不再是兩年前那個(gè)只會(huì)在病床上無聊打發(fā)時(shí)間的孤獨(dú)女孩了,她開始在網(wǎng)絡(luò)上書寫自己的故事和心靈點(diǎn)滴,而且希望通過義賣自己繡的十字繡來幫助那些比她更需要幫助的人。今年寒假,胡陵艷發(fā)短信給張真真:“謝謝你的幫助,我感到很快樂!”短短數(shù)字卻久久地感動(dòng)了張真真。她沒有想自己這樣一份小小的愛心,竟帶來如此大的影響。
執(zhí)著,尋找“圓夢”的翅膀
去繁昌一中給孩子們講解建模知識(shí)、去南街社區(qū)宣傳雷鋒精神、在校園中擔(dān)任安全員,張真真的志愿者身份還有很多很多。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,無論是班級(jí)組織的公益活動(dòng)還是學(xué)院舉行的志愿者活動(dòng),只要有時(shí)間張真真一定會(huì)出現(xiàn)在活動(dòng)的隊(duì)伍中。
  作為一名貧困生,她對自己要求嚴(yán)格,每天的伙食費(fèi)都設(shè)法控制在10元以內(nèi),平時(shí)的生活中更是能省就省,但是面對需要幫助的人,她出手“大方”,班級(jí)、學(xué)校組織的愛心募捐活動(dòng),她一捐就是自己將近一個(gè)星期的伙食費(fèi),“他們比我更需要錢,只要能幫助到那些有需要的人,這錢我花的一點(diǎn)都不心疼?!?br>  除了參加各式各樣的志愿者活動(dòng),張真真大部分的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。在同學(xué)們的眼中,張真真一直是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。她學(xué)習(xí)用功,“如果我一天沒看書就覺得心里面有點(diǎn)發(fā)慌,即使是玩也感覺玩不好”,“每天我基本上都是我們自習(xí)室最后走的那一個(gè)”。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,張真真不好意思地告訴記者,自己對于流行的網(wǎng)絡(luò)游戲完全是個(gè)“門外漢”?!鞍嗌贤瑢W(xué)都叫我‘學(xué)霸’”,張真真提起同學(xué)們送給她的“外號(hào)”笑了起來。正是通過這樣不懈的努力,張真真的成績一直名列班級(jí)前茅,并且已經(jīng)連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金以及國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
  在張真真的心中,一直有這樣一個(gè)信念:“我要通過刻苦的學(xué)習(xí),使自己更有能力去幫助那些需要幫助的人”。為了圓好這個(gè)夢想,張真真還在繼續(xù)努力追尋。
  在采訪中,張真真說的最多的一句話就是“我做的都是一些小事,也是應(yīng)該做的”。她的話語樸實(shí)無華,但是話語中所蘊(yùn)藉著的精神力量卻并不樸素。正是這些不起眼的小事,匯聚成一股股暖流,溫暖你我,感動(dòng)社會(huì)。 (校記者團(tuán) 高 健 趙雨潔 沈曉顏)