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多位專家暢談體育發(fā)展◆上海交大孫麒麟教授做客西華師大講壇


  4月上旬,上海交通大學(xué)孫麒麟教授、毛麗娟教授,國(guó)家體育總局科教司教育處謝燕歌處長(zhǎng)先后應(yīng)邀來(lái)我校講學(xué)。三位專家分別就體育教育發(fā)展、體育工作者的責(zé)任、高校體育運(yùn)作模式、體育內(nèi)涵發(fā)展、高校體育學(xué)科建設(shè)等內(nèi)容作了詳細(xì)解讀。我校體育學(xué)院師生聆聽(tīng)講座,并和專家進(jìn)行了充分交流。
  4月9日下,西華師大講壇第107期在圖書館306會(huì)議室舉行,上海交通大學(xué)體育科研所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師孫麒麟教授應(yīng)邀主講“體育:我們的責(zé)任與使命”。
  孫教授從40多年的教學(xué)生涯談起,回顧了從教過(guò)程中的酸甜苦辣,展現(xiàn)了一位體育工作者的激情與夢(mèng)想。他全面梳理了當(dāng)前學(xué)校體育工作特別是廣大青少年學(xué)生體質(zhì)健康嚴(yán)重下滑等問(wèn)題,指出作為一名體育教師應(yīng)該肩負(fù)起“使每一個(gè)學(xué)生成為一個(gè)完整的人、健全的人、生活質(zhì)量高的人”這一重要責(zé)任,同時(shí)要擔(dān)當(dāng)起構(gòu)建大中小學(xué)相銜接的體育課程體系的歷史使命。他還展望了未來(lái)體育的發(fā)展趨向。
  在同學(xué)們提出的有關(guān)體育教育發(fā)展等問(wèn)題上,孫教授提出,“廣大同學(xué)要在客觀認(rèn)識(shí)和理解‘快樂(lè)體育’口號(hào)的基礎(chǔ)上,嘗試以‘強(qiáng)度體育’的思路審視一個(gè)體育教育工作者的責(zé)任和使命,從而使自我日后更加勝任教師這一神圣崗位?!敝v座過(guò)程中,孫教授具有前瞻性的觀點(diǎn)贏得聽(tīng)眾的贊譽(yù)。
  4月9日下午,外聘專家學(xué)術(shù)報(bào)告第94期在圖書館306學(xué)術(shù)廳舉行,上海交通大學(xué)毛麗娟教授作學(xué)術(shù)報(bào)告,剖析“美國(guó)大學(xué)體育運(yùn)作模式帶來(lái)的啟示”。體育學(xué)院200多名師生聆聽(tīng)講座。
  毛教授講述了在美國(guó)奧委會(huì)和美國(guó)大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)(NCAA)參觀的所見(jiàn)所聞,介紹了這兩個(gè)組織的宗旨、職責(zé)和機(jī)構(gòu)等基本情況。她以斯坦福大學(xué)競(jìng)技體育為例,通過(guò)圖表展現(xiàn)了該大學(xué)的經(jīng)費(fèi)開支及就業(yè)率等,還談到了該校提供的專業(yè)醫(yī)療和心理支持服務(wù)。毛教授指出,競(jìng)技體育在美國(guó)高校占有特殊地位:擁有高付出和高收益的政策,具有巨大的影響力和商業(yè)價(jià)值。與美國(guó)大學(xué)體育運(yùn)作模式相比,她認(rèn)為,我國(guó)政府和社會(huì)組織應(yīng)高度重視青少年體質(zhì)健康,學(xué)校應(yīng)該積極推行和跟進(jìn),大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任、積極參加體育鍛煉、參與公共服務(wù)。
  講座過(guò)程中,毛教授還闡述了體育教育學(xué)家Johnwooden的教育思想,解讀了他的“成功的金字塔”,并以其人生經(jīng)歷說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
4月10日下午,國(guó)家體育總局科教司教育處處長(zhǎng)謝燕歌作第96期外聘專家學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),在朝陽(yáng)樓112教室縱論“體育內(nèi)涵發(fā)展與體育學(xué)科建設(shè)”。體育學(xué)院200余名師生聆聽(tīng)報(bào)告。
  謝燕歌提出,走進(jìn)體育就是走進(jìn)生活,體育應(yīng)彰顯生活價(jià)值。他從體育工作的內(nèi)涵切入,用“玩”、“賣”、“怎么賣”生動(dòng)地闡釋了體育的含義、內(nèi)容和方式,強(qiáng)調(diào)體育的魅力在于它的過(guò)程和大眾化。謝處長(zhǎng)還介紹了體育學(xué)科的基本概況和建設(shè)模式,指出了高校體育教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題,并結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),為我校體育教學(xué)和發(fā)展提出了中肯的建議。
  謝燕歌與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了交流,他精彩生動(dòng)的講解引得現(xiàn)場(chǎng)多次爆發(fā)出熱烈的掌聲。