2012年11月29日，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽。在現(xiàn)場，習(xí)近平用飽含深情的語調(diào)定義了“中國夢”——即實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來的最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
  作為炎黃子孫，我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)“中國夢”！那么，作為地處祖國西部邊陲首批28所示范性職業(yè)院校教師，我的夢想是什么？我陷入了沉思。
  農(nóng)職院的夢連接著過去和未來。
  回想農(nóng)職院的發(fā)展歷程：從建校初解決昌吉農(nóng)業(yè)人才緊缺問題，發(fā)展到今天全國叫得響當(dāng)當(dāng)?shù)膰沂痉缎栽盒＃粡摹鞍朕r(nóng)半讀”到“半工半讀”；從中專教育樹紅旗到高職示范領(lǐng)風(fēng)騷；再到?jīng)_擊應(yīng)用型本科，無不踐行著“艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新 自強(qiáng)不息 追求卓越”！
  時(shí)至今日，改革開放發(fā)展到今天，農(nóng)業(yè)依然是我們的“短板”，是我們的傷，我們的痛。面對“全球化”的席卷浪潮，新疆農(nóng)職院人不甘、不忍、不屈不撓、義無反顧地打起了“農(nóng)業(yè)職教”這面大旗，倔強(qiáng)地為自己定下“一年一變樣 三年大變樣 五年上臺(tái)階 十年創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)，滿懷豪情地“發(fā)揮兩個(gè)引領(lǐng)”，走出一條具有中國特色的職業(yè)教育之路。我們農(nóng)職院人就是中國當(dāng)代“最可愛的人”！
  面對催人奮進(jìn)的中國夢，我暢想著農(nóng)職院的夢。
  我們的發(fā)展建設(shè)繼續(xù)圍繞著“辦一所什么樣的農(nóng)職院，怎樣辦好農(nóng)職院”“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)命題；繼續(xù)深化“校地合作 校企共建 校校共享 多方受益”的第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)辦學(xué)體制；實(shí)現(xiàn)有規(guī)模擴(kuò)張到質(zhì)量提升的轉(zhuǎn)型，走一條提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的內(nèi)涵式發(fā)展道路；堅(jiān)持“咬定農(nóng)字不放松”，服務(wù)三農(nóng)，以貢獻(xiàn)求支持，以特色求質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展道路；國際競爭力增強(qiáng)，探索出有中國特色的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展道路……
  到2020年，實(shí)現(xiàn)高職生穩(wěn)定萬人，中職生突破萬人，各類高層次培訓(xùn)達(dá)萬人；把東泉校區(qū)建設(shè)成為集教育、科研、生產(chǎn)、示范、培訓(xùn)為一體的“產(chǎn)學(xué)研”一體化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心。到建校70周年，農(nóng)職院達(dá)到“國內(nèi)一流 世界水準(zhǔn) 享譽(yù)中亞”的農(nóng)業(yè)應(yīng)用研究型院校。
  “所謂大學(xué)者，非謂之有大樓也，乃謂之有大師也”作為職業(yè)院校教師就是“德藝雙馨”。我們農(nóng)職院有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)：有鞠躬盡瘁死而后已的苗永青；有肩挑風(fēng)雨，笑對大地，用勤勞的雙腳踏出科技興農(nóng)的楊柏松；有棉田守望者夏德修；有揚(yáng)帆職海卓立潮頭的丑武江；有民族團(tuán)結(jié)的獻(xiàn)血大王烏邁爾……
  作為后來者，我將沿著前輩的足跡，繼續(xù)前行。
  我夢想，我繼續(xù)身先士卒，以身作則，“自由出入”生產(chǎn)、教學(xué)一線，達(dá)到“說得出道 做得出樣 潤德礪能”的優(yōu)秀教師。
  我夢想，我教的學(xué)生不必為考不上本科而自卑，上高職是大學(xué)類型的區(qū)別，而不是層次的差別；不再為擠不上“高考獨(dú)木橋”而傷感，因?yàn)楦呗毷谴蟊姷慕逃?，人人有機(jī)會(huì)，行行出狀元的教育。
  我夢想，我教的學(xué)生品正技強(qiáng)，不僅熟讀孔孟經(jīng)典，還會(huì)吹拉彈唱、琴棋書畫“六藝”皆通。
  我夢想，我教的學(xué)生不再斤斤計(jì)較就業(yè)率，而是暢談創(chuàng)業(yè)成功率，不僅是國家建設(shè)發(fā)展的“推動(dòng)者”，而是“引領(lǐng)者”。
  我夢想，我的考核不僅僅是校企考核，而是做到學(xué)生滿意，家長滿意，社會(huì)滿意，國家滿意，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)教育能繁榮經(jīng)濟(jì)，服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)就業(yè)，消除貧困，構(gòu)建和諧社會(huì)。
  中國夢，我的夢，必須以農(nóng)職院為載體才能實(shí)現(xiàn)。
  我堅(jiān)信，我們農(nóng)職院人將像天山雪松、綠洲白楊、戈壁紅柳、沙漠胡楊一樣植根于新疆這塊神奇的土地，一定自覺肩負(fù)起黨和人民的重托，以培養(yǎng)技能型人才和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為己任，不斷創(chuàng)造無愧于黨、無愧于祖國、無愧于人民的業(yè)績。
       (人文分院 徐鴻)