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“黨支部+專業(yè)”工作模式探索與思考

  近年來,體育學(xué)院黨委在學(xué)生黨支部建設(shè)中,逐步探索試行了研究生、本(專)科生的“黨支部+專業(yè)”工作模式,加強(qiáng)了黨支部建設(shè)的穩(wěn)定性,充分發(fā)揮了基層黨組織在創(chuàng)先爭優(yōu)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。目前學(xué)院在校研究生、本(專)科生共有1900人,其中校本部的研究生289人建立3個(gè)黨支部、高水平特招生274人建立2個(gè)黨支部;長清校區(qū)1333人建立5個(gè)黨支部。
  一、實(shí)施“黨支部+專業(yè)”工作模式的措施方法
  1. 黨支部抓引領(lǐng)、強(qiáng)服務(wù)。學(xué)院學(xué)生黨支部與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)生互動(dòng),在引領(lǐng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、競賽表演的組織、志愿服務(wù)、校園文化建設(shè)、校園安全穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要的引領(lǐng)作用。體育教育專業(yè)第一和第二黨支部、藝術(shù)體育專業(yè)黨支部、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)黨支部,在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,分別擔(dān)任各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競賽訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽編排、組織裁判及開閉幕式的儀仗隊(duì)入場、表演等工作;藝術(shù)體育專業(yè)黨支部在學(xué)校組織的黨支部活動(dòng)立項(xiàng)中,積極申報(bào)了校園廣場健身舞推廣項(xiàng)目,擬在6月初開展活動(dòng)。
  2. 教師黨員進(jìn)支部、強(qiáng)指導(dǎo)。體育學(xué)院黨委以各專業(yè)單獨(dú)組建黨支部為主體,指派學(xué)院教工黨支部書記和輔導(dǎo)員作為黨建工作指導(dǎo)員,充分利用其較為豐富的專業(yè)技能和社會(huì)關(guān)系,組織和引導(dǎo)各黨支部及學(xué)生廣泛開展專業(yè)學(xué)習(xí)、活動(dòng)立項(xiàng)、科學(xué)研究、志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、學(xué)生幫扶、助學(xué)助管等多項(xiàng)活動(dòng),帶領(lǐng)廣大學(xué)生共同成長成才,現(xiàn)已指派學(xué)生黨建工作指導(dǎo)員10名。
  3. 黨員重示范、強(qiáng)帶動(dòng)。實(shí)施“黨員示范工程”、“黨員聯(lián)系宿舍工程”、“黨支部創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)工程”和“黨支部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工程”等4個(gè)工程,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。藝術(shù)體育專業(yè)黨支部的18名黨員帶頭,開展學(xué)校排舞大賽義務(wù)訓(xùn)練指導(dǎo)、申報(bào)黨支部創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng);長清校區(qū)5個(gè)學(xué)生黨支部,以專業(yè)為依托,牽頭積極參與學(xué)校國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)工作,先后吸引帶動(dòng)近千名學(xué)生參與活動(dòng),逐步走向“在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)年級(jí)橫向、專業(yè)縱向的格局,極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
  二、實(shí)施“黨支部+專業(yè)”工作模式的收獲
  1. 加強(qiáng)了學(xué)院黨支部建設(shè)。“黨支部+專業(yè)”工作模式,進(jìn)一步擴(kuò)大了黨組織對學(xué)生工作的覆蓋面,改變了過去“每學(xué)年建立一次黨支部,支部活動(dòng)規(guī)劃每學(xué)年改變一次,學(xué)生黨員組織歸屬感不強(qiáng),黨支部活動(dòng)規(guī)劃沒有長效性和傳承性”的狀況,把學(xué)生黨支部的領(lǐng)導(dǎo)職能轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)和服務(wù)職能,通過黨支部建設(shè)、典型示范、宣傳服務(wù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方法,使學(xué)生黨支部成為學(xué)院開展學(xué)生工作、教學(xué)工作、科研工作、社會(huì)服務(wù)工作的內(nèi)在動(dòng)力和主力軍,黨支部和黨員在學(xué)生中的形象及模范帶頭作用得到穩(wěn)固提升。
  2.開辟了學(xué)院學(xué)生黨支部聯(lián)系、服務(wù)、引領(lǐng)廣大青年學(xué)生及黨建工作新途徑。學(xué)生黨支部通過深入班級(jí)、宿舍、社團(tuán)等學(xué)生組織,開展黨員聯(lián)系宿舍、黨員一幫一、黨員助管助練助研等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨支部的政治優(yōu)勢與教學(xué)訓(xùn)練及學(xué)生素質(zhì)拓展和管理工作的有效整合,解決了學(xué)生黨建工作缺乏鮮活陣地、缺乏生動(dòng)內(nèi)容的問題,解決了教學(xué)訓(xùn)練及學(xué)生工作隊(duì)伍人手短缺的問題。
  3.使學(xué)院學(xué)生工作、學(xué)生黨建工作、學(xué)生黨員和廣大學(xué)生的自身發(fā)展得到了切實(shí)強(qiáng)化。學(xué)生黨支部在組織建設(shè)和活動(dòng)過程中,進(jìn)一步促進(jìn)了黨支部組織化程度的提高,促進(jìn)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展、校園文化建設(shè)、困難學(xué)生幫扶、學(xué)生教育管理、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓(xùn)練等工作進(jìn)一步增強(qiáng)。促進(jìn)了學(xué)生工作乃至各項(xiàng)工作的全面發(fā)展,極大地提高了學(xué)生思想政治覺悟、專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能的提升。
  三、實(shí)施“黨支部+專業(yè)”工作模式需注意的事項(xiàng)
  1. 學(xué)院黨委將主要職能定位在引領(lǐng)引導(dǎo)上?!包h支部+專業(yè)”工作模式使一大批學(xué)生骨干分子和優(yōu)秀學(xué)生被選派到學(xué)生工作的各個(gè)方面,增強(qiáng)基層黨組織帶領(lǐng)廣大同學(xué)自我教育、自我提高的能力。黨組織協(xié)助班級(jí)、社團(tuán)、宿舍建章立制,組織主題實(shí)踐活動(dòng),開展相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技能、服務(wù)社會(huì)技能的培訓(xùn),加強(qiáng)對黨員的管理,建立健全黨的生活制度,發(fā)揮引領(lǐng)作用,有助于黨組織成為學(xué)院發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,擴(kuò)大黨在廣大青年學(xué)生中的執(zhí)政基礎(chǔ)。
  2. 學(xué)院黨委將工作重點(diǎn)體現(xiàn)在協(xié)調(diào)服務(wù)上。學(xué)院黨委要發(fā)揮組織優(yōu)勢和黨支部自身優(yōu)勢,積極協(xié)調(diào)處理好黨員與班級(jí)、社團(tuán)、宿舍及各個(gè)專業(yè)的關(guān)系;指導(dǎo)班級(jí)、社團(tuán)、專業(yè)學(xué)生把工作重心放在“練本領(lǐng)、長才干、搞服務(wù)、找市場、促就業(yè)”上,幫助各黨支部制定長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和近期工作計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生抓好素質(zhì)拓展、職業(yè)生涯規(guī)劃,強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能工作和社會(huì)服務(wù)工作。
  3. 充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在班級(jí)、社團(tuán)、宿舍中,相當(dāng)一部分黨員是專業(yè)學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展科研創(chuàng)新、志愿服務(wù)等活動(dòng)的帶頭人,他們思想覺悟高、專業(yè)技能棒、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、參與活動(dòng)勁頭足。要充分發(fā)揮這些黨員的示范帶動(dòng)作用,以身作則,帶頭創(chuàng)新實(shí)踐、開展素質(zhì)拓展教育,積極參與黨的創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng),帶頭申報(bào)就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目和創(chuàng)建示范基地。