古代漢語學(xué)習(xí)小組
文革結(jié)束，國家恢復(fù)高考招生以后，大學(xué)師資嚴(yán)重短缺，有些課程只有一兩個老師上課。中文系的古代漢語課程就屬于這種情況。大學(xué)一年級下學(xué)期，中文系決定從七七級和七八級挑選幾個同學(xué)，組成古代漢語學(xué)習(xí)小組，由范歐金老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，在正常的課程之外專項強(qiáng)化古代漢語課程學(xué)習(xí)。雖然沒有說明為什么，但是，大家都明白，大概是為了培養(yǎng)古代漢語師資。
　　學(xué)習(xí)小組的成員是通過考試挑選的。我本來沒有報名，臨考時，好奇心驅(qū)使我想看看考的究竟是些什么題目，就混在教室里參加了答卷。好在老師沒有嚴(yán)格查對報名的名單，我的答卷也就一起被收了上去。我連初中都沒有讀完，文言文水平不怎么樣，并沒有什么非分的奢望，更何況七七級、七八級兩屆學(xué)生藏龍臥虎，高手如林。幾天后出來結(jié)果，古代漢語學(xué)習(xí)小組共錄取9人，我是其中之一。
　　我此生一直伴隨著諸多的意外和幸運。十多歲時，與小伙伴玩耍，不小心掉進(jìn)了深井里，竟然沒有嗆水，浮上水面，被人救了上來，意外，幸運。爺爺奶奶說，大難不死，必有后福。讀完初中，無學(xué)可上，只好回鄉(xiāng)當(dāng)了農(nóng)民，連年辛勞，生計維艱，困苦不堪，眼見“后?！泵烀?。但是有一次拉人力車長途運磚，被拖拉機(jī)迎面撞上，死里逃生，只受了點輕傷，“后?！惫粦?yīng)驗，意外，幸運。再后來，本是陪同別人隨便玩玩，一起報名參加高考，卻僥幸上了大學(xué)，意外，幸運。這次，我的古代漢語知識基礎(chǔ)并不好，卻進(jìn)了古代漢語學(xué)習(xí)小組，又添一個小小的意外和幸運。要知道，中文系七八級同學(xué)古文水平高我數(shù)倍者，數(shù)不勝數(shù)。至于像一班，班長蘇紅兵，支部書記王凱榮，我們一組組長劉錫昶，還有巾幗女杰祝健、鄭君，風(fēng)流倜儻才子鄭義、常光明、趙紫峰，學(xué)究張為才，二三班，才氣橫溢的汪家明、鄭樹平、宋丹群、岳彩貴，博學(xué)宏通的羅福勝、姜元夫、鄧官禮等，這些同學(xué)的古文水平勝我百倍。我能夠進(jìn)古代漢語學(xué)習(xí)小組，大概是因為答卷寫字比較規(guī)矩吧，所以被老師選中。
　　古代漢語學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)持續(xù)了三年。范歐金老師要求特別嚴(yán)格，每周一次布置學(xué)習(xí)任務(wù)，下周考試檢查，交作業(yè)，同時布置新的學(xué)習(xí)任務(wù)。每次作業(yè)，范老師都認(rèn)真仔細(xì)地批改，一絲不茍。有個同學(xué)寫字潦草一點，木字旁的一豎帶了個鉤，就被扣分，受到嚴(yán)厲批評。以致于這個同學(xué)委屈了好長時間。這樣，我們古代漢語學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)生活比其他同學(xué)顯得緊張而忙碌。有兩個同學(xué)承受不了如此大的壓力，中途退了出來。在范老師指導(dǎo)下，我們先后進(jìn)行了古文作品選讀翻譯、語法學(xué)、修辭學(xué)、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、詩律學(xué)、方言學(xué)等專題的讀書學(xué)習(xí)，讀了《說文解字》、《爾雅》、《釋名》、《經(jīng)典釋文》、《讀書雜志》、《經(jīng)義述聞》、《廣韻》、《音學(xué)五書》、《切韻考》、《馬氏文通》、《中國文字學(xué)》、《訓(xùn)詁學(xué)》、《漢語音韻學(xué)》等一些語言文字學(xué)著作。
　　古代漢語學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)為我打下了比較堅實的古代漢語知識基礎(chǔ)，初步具備了語言文字學(xué)比較完整系統(tǒng)的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，知道了文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)的關(guān)系，古文字、今文字的不同，古音學(xué)、今音學(xué)、北音學(xué)、等韻學(xué)的區(qū)別，懂得了中國古代經(jīng)學(xué)和小學(xué)，知道了古文經(jīng)、今文經(jīng)、史記三家注、說文四大家、樸學(xué)、理學(xué)、乾嘉學(xué)派等等。在畢業(yè)后的幾十年的工作中，我主要得益于本科階段的知識積累。感謝范歐金老師的三年教誨，逼我讀了很多語言文字學(xué)方面的專業(yè)書。像 《說文解字》、《讀書雜志》、《切韻考》這種書，沒有范老師的嚴(yán)苛督促，是難以啃下來的。他行事雖然過于古板，但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)習(xí)小組高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求。那個時候，他做這些完全是義務(wù)的，沒有任何報酬，而能堅持三年之久，這在當(dāng)下社會里是很少有人能夠做到的。范老師已經(jīng)作古多年了，永遠(yuǎn)懷念恩師范歐金先生！
大沂河
大沂河由東向西在曲阜南部流過?！墩撜Z》中記載曾晳所說的“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩”（按：唐代韓愈已指出，“浴”當(dāng)為“沿”字之誤），就是這條河。舞雩臺古跡至今尚存，就在大沂河的北岸河邊上。曲阜有一個很特別的地理特點，“夫子門前水倒流”，說的是中國地勢西高東低，黃河淮河長江等大江大河都是從西向東流，但是，曲阜是圣地，自然與別地不同，所以才出了個孔圣人。指的也是這條河。曲阜是個小縣城，沒有公園，課余周末，無處可去，大沂河就成了同學(xué)們常去游玩的地方。不過，大家習(xí)慣上稱它為南沙河。它在學(xué)校南邊，距離學(xué)校不到2000米，穿過苗孔村，不遠(yuǎn)就到了，一般散步也能走過去。至于景物，與大城市里人工建造的公園雖無法相比，但是，那個時候還沒有環(huán)境污染。清澈的河水，開闊的沙灘，綠草豐茂，高樹成林，完全是自然生態(tài)。春來蜂忙蝶舞，秋到氣爽風(fēng)清，置身其中，伴野草閑花，看藍(lán)天白云，仿佛融進(jìn)了大自然。遙想古代先哲，冠者五六人，童子六七人，就是游走于這條河邊，提出了大同社會的理想。天高地闊，任意馳騁；人生苦短，轉(zhuǎn)瞬千年！是的，大沂河的確是個好地方。但是，前些年經(jīng)過曲阜市政府花大價錢整修，自然生態(tài)的大沂河已經(jīng)不復(fù)存在了。
　　我們讀大學(xué)的時候，沒有現(xiàn)在的學(xué)生那么多的課程，下午和晚上一般是很少上課的。而且除了課程考試之外，也沒有現(xiàn)在的學(xué)生名目繁多的各種考試，總之，自由時間比較充裕。所以，大沂河邊，經(jīng)?？梢砸姷酱髮W(xué)生們的身影?；騼扇齻€人在水邊自由行走，或五六個人在沙灘嬉戲野炊，還有的是小組或班級團(tuán)體組織的集體郊外活動?？傊^大部分同學(xué)都去過那個地方。
　　大沂河邊，留下了我們很多的快樂。有一次至今印象還很深刻，那是夏日的一個周末，我們邀集了一群同學(xué)，想去大沂河游泳。至少有八九個人吧，沿河邊走了一大段路，也沒有找到可以游泳的地方。大沂河還沒到豐水期，河水太淺，只好作罷。最后到了一段比較開闊的河段，就在那里玩了起來。孫志毅帶了一個橡膠排球，我們分成兩組，把排球當(dāng)做足球，放在水里踢起了比賽。河水最深處不過膝蓋，但是人在水中卻很難跑快，還常摔倒。球漂在水上，踢到以后也不像在場地上那樣滾動。帶球、傳球、配合，都與在操場踢球的感覺完全不同，每個人從頭到腳都是水。那樂趣，是從來沒有體驗過的。至今還記得比賽結(jié)果，我們組獲勝。
　　與我結(jié)伴去大沂河游玩次數(shù)最多的是同桌小弟賈洪江。賈洪江現(xiàn)在已經(jīng)省委機(jī)關(guān)大員了，可那個時候稚氣未脫，還經(jīng)常想家，我于是常帶他到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，以分散他的思家之念。我們常常漫無目的，沿著河岸或水邊走，天晚了就走回來。有一次是下午，我們在大沂河邊游玩，聽說南邊有個村子叫小雪，那里有個匯泉池，就走了去看。那一次我們走了很遠(yuǎn)的路，離學(xué)校足有20多里遠(yuǎn)，以致于回來的時候天已經(jīng)完全黑了。匯泉池是小雪村旁路邊一個很大的人工水池，里面六個井口，都是比碗口還要粗大的管子，不停地往上涌出清水，流到外面的水渠里。泉水清澈，水勢旺盛，常年不斷。這里并非山區(qū)，平原地帶有此泉水，可謂奇觀。當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)告訴我們，在那里，只要打一口二十米深的井，泉水就會自動冒出來。附近好幾個村子，都用這種自流井灌溉農(nóng)田。路邊水渠里，常年都是清澈的流水，地里莊稼長得很旺，真是一塊風(fēng)水寶地。可惜現(xiàn)在由于過度抽取地下水，導(dǎo)致水位逐年下降，自流井再也見不到了。
　　畢業(yè)以后我留在學(xué)校工作，最初的幾年里還常常去河邊玩。有一次是夏日的傍晚，我與李新宇兩人去河邊散步，發(fā)現(xiàn)河邊的柳樹上有知了。我們沿河岸抓了很多，兩只手捧不住，李新宇把鞋子脫下來裝知了，一路光著腳在夜色中走回了學(xué)校。
　　大沂河，許多同學(xué)都難以忘懷的地方！畢業(yè)十多年后，孫志毅回校參加同學(xué)聚會，他對我說，很想再去南沙河看看……（作者系我校退休教師，原文學(xué)院教授）