張謇系我校前身中國陶業(yè)學(xué)堂創(chuàng)辦人之一。張柔武是張謇嫡系孫女，已年屆95歲高齡，今年四月份，學(xué)校校史研究人員曾專程拜訪過張柔武先生，張柔武先生雖年事已高，但思維敏捷。學(xué)校邀請張柔武先生情況允許時來學(xué)?？疾觳閹熒鲆淮沃v座，張柔武先生欣然應(yīng)允，并商定今年5月份來學(xué)校，學(xué)校做好了接待準(zhǔn)備。
　　近日，學(xué)校接到了張柔武先生的來信，它來不了學(xué)校了，主要是因為交通問題，航空公司因年齡問題不能給她售票，乘坐其他交通工具也不合適，她說考察的愿望不能實現(xiàn)了，但她將她原本為來學(xué)校而準(zhǔn)備的發(fā)言稿寄給了學(xué)校，以表心意，現(xiàn)今將張柔武先生為我校師生所寫的發(fā)言稿原文登錄如下：應(yīng)邀于江西省景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的發(fā)言稿張柔武陶瓷學(xué)院的同志們、同學(xué)們：你們好，今日應(yīng)邀來到貴院和諸位相聚，很感高興。據(jù)史料記載，我市與貴市是有歷史淵源的。先祖父張謇傾慕貴市瓷器富盛名，在1909年特與江西官方合營江西瓷業(yè)公司，但不久因故停辦，今由網(wǎng)上了解貴省于1910年便辦有陶業(yè)學(xué)堂，即江西景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的前身，今承貴院對先祖父的厚愛，尊先祖父為學(xué)院的創(chuàng)始人之一，這也符合邏輯，在此，請容許我代表我市教育界感謝貴院給予我市的這份榮譽，并致崇高敬意！
　　江西景德鎮(zhèn)的瓷器藝技聞名古今中外，我國國名“中國”，英文以“China”為名，與“瓷器”同名。當(dāng)參觀北京故宮和臺北市故宮時我都曾見過古朝代的瓷器。我家也曾有清代慈禧六十大壽時的壽碗，我們都認(rèn)為是你市生產(chǎn)的，工藝、材料皆屬上乘，外形美觀悅目。我家有一處“濠陽小筑”，是祖父晚年所建，在進大門后通向花廳的一道園門，那墻上和窗格上都點綴的琉璃瓦，黃綠色相映，光彩照人，那就是由貴市采購的。先祖墓前所豎相片是我在 1981年親自來貴市補做的。想不到，想不到時隔32年后的今日來此做客，我甚感動，在感覺上仿佛產(chǎn)生了一種探親訪友的親切感。
　　下面我扼要地向諸位介紹先祖父為振興中華，取得的業(yè)績和先祖父的小故事。
　?。ㄒ唬┫茸娓笧檎衽d中華，在家鄉(xiāng)建城興業(yè)的偉業(yè)。先祖父是我國近代史上著名的實業(yè)家和教育家，同時也是一位德高望重?zé)釔圩鎳南荣t。老人家在1894年考中狀元，其實正是帝國主義視滿清政府腐敗無能，從而肆意侵略中國，提出多條不平等條約，而慈禧賣國求和，不惜喪權(quán)、割地，祖父曾進諫二、三次，不納，為此祖父憤而棄官返里。決心為振興中華，專心致志與建設(shè)家鄉(xiāng)。祖父見多識廣，胸有城府，從何起步，層次分清。當(dāng)時南通地區(qū)為農(nóng)業(yè)地區(qū)，啟東、海門、通州盛產(chǎn)棉花，祖父變就地取材，籌建大生紗廠，同時也抵制了虎視眈眈日久的日帝企圖掠奪我棉的陰謀、野心。建廠過程中阻礙頗多，困難重重，首先是本州州官不予支持，祖父以鍥而不舍的精神與毅力，不恥下問、多方求援，廠子終于辦成了，紗機轉(zhuǎn)動了，不幾年，獲盈利了，有了經(jīng)濟基礎(chǔ)，祖父便放開手腳，將腦中的、紙上的建城、創(chuàng)業(yè)的藍(lán)圖全面展開了。居民生活、學(xué)校區(qū)、休閑五山風(fēng)景區(qū)、工業(yè)區(qū)、交通照明一城三鎮(zhèn)的城市布局都如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)了，“模范縣”的榮稱揚名了?？赡苷l也想不到一位舊文人居然創(chuàng)造出這般的奇跡來，這就是張謇精神，就是張謇具有自強不息、百折不撓的愛國主義精神。至今南通三寶之稱仍存：“一山”，指狼山，山雖不高，香火旺?！耙凰敝稿┖?，人譽為翡翠項鏈?！耙蝗恕保褐笍堝?。在六、七年前北京清華大學(xué)教授、我國建筑專家考察過我市后，查考了中國建筑史，南通市獲得了“中國近代第一城”的榮稱。
　?。ǘ┳娓概囵B(yǎng)祖國建設(shè)人才，倡導(dǎo)“父教育、母實業(yè)”理念的實現(xiàn)。
　　當(dāng)大生紗廠獲利后，祖父便將主要精力轉(zhuǎn)向創(chuàng)辦南通師范學(xué)校的工作中去了。祖父之所以極其重視創(chuàng)辦師范學(xué)校的原因，因為師范學(xué)校是培養(yǎng)師資的搖籃，從而對師范生的期望也很高。祖父聘請了知名度很高的王國維大師，日本木造老師等至校任教。在學(xué)校開學(xué)典禮上向?qū)W生說：“……猥處人下至有以奴隸目我者，欲雪其恥，而不講學(xué)問則無資?！痹谛８柚羞@樣寫著“民智兮國牢?！崩先思覍⑶嗄陮W(xué)生在校學(xué)習(xí)、接受教育提高到能為國家雪恥、保衛(wèi)國家的高度。向?qū)W生灌輸愛國主義教育，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。又說：“數(shù)年以來，竭誠經(jīng)營，薄有基礎(chǔ)，亦見實業(yè)、教育二事有至密至親之關(guān)系。勉強圖之，然智淺能薄，唯恐有誤，教育之心，不敢須斯忘也。”這正說到專業(yè)學(xué)校學(xué)生如何對待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面了，假如你不努力學(xué)習(xí)理論，不加緊專研專業(yè)，那么你的能力也不可能提高，這里透露了祖父愛生情之殷切。老人家又說：“天下一家，中國一人?！泵銊顚W(xué)生友愛團結(jié)、要凝聚似一個人似的。祖父是有博愛的精神的，他關(guān)心的不僅是自己子孫，他對各地如有所求，也是積極支持的。老人家并告誡學(xué)生：“人皆可以為堯舜，愿諸君開拓胸襟，立定志向，求人之長，為己之用”，他希望學(xué)生要胸懷大志，刻苦學(xué)習(xí)，謙虛學(xué)人之長，更好地發(fā)揮己能，老人家不僅如此要求學(xué)生，他自己也是身體力行的，貴院領(lǐng)導(dǎo)邀約我向你們介紹先祖父的成功業(yè)績，以鼓勵你們以先祖父為榜樣，學(xué)成后都成為國家棟梁。
　　祖父體會到基礎(chǔ)教育的重要，在創(chuàng)辦師范之初已意識到就教學(xué)方式的落后，從而提倡學(xué)校教育、將傳統(tǒng)私塾改為初等小學(xué)已達(dá)二、三百所，另有師范中學(xué)、大學(xué)六所，職業(yè)學(xué)校二十多所，一切皆據(jù)其條件而定。在外地企業(yè)求助時，也盡其力的協(xié)助。貴省多礦，祖父就意中在貴地辦瓷業(yè)公司。祖父在南通并辦有多種慈善事業(yè)，如南通聾啞學(xué)校、養(yǎng)老院、殘廢院、育嬰堂等。
　　祖父不僅于本地區(qū)辦學(xué)，也參與及協(xié)同外地共同出力，如南京大學(xué)（原名兩江師范），南京華水大學(xué) （原河海工程專門學(xué)校），上海復(fù)旦大學(xué) （原復(fù)旦大學(xué)）、上海財經(jīng)學(xué)院（原南京財經(jīng)學(xué)校，后并入上海，現(xiàn)又辦了南京財經(jīng)學(xué)院），上海海事大學(xué)（原吳淞商船學(xué)院），上海水產(chǎn)大學(xué)（原上海水產(chǎn)專門學(xué)校）等等，另在蘇州、江陰、浙江、安徽、甘肅等地皆曾參與辦工業(yè)、法政、農(nóng)業(yè)、海產(chǎn)等學(xué)校。在協(xié)辦企業(yè)方面有安徽、江西、宿遷等處。
　　祖父正是本著“天下一家，中國一人”的精神實實在在去做的。
　?。ㄈ┳娓钢匾暸囵B(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕▏瞬?，鼓勵學(xué)生具有勤儉樸素、潔身自愛的養(yǎng)身之道。祖父寫校訓(xùn)以誡。
　　艱苦自立，忠實不欺———南通師范學(xué)校勤苦儉樸———南通大學(xué)農(nóng)科忠實不欺，力求精進———南通大學(xué)紡織科祁通中西，以宏慈善———南通大學(xué)醫(yī)科愛日愛群愛親愛己———師范附屬小學(xué)等等。
　　今我借祖父之詞贈送陶瓷學(xué)院八字：“忠信永恒，力求精進”，希望同學(xué)們要發(fā)揚“承前啟后，繼往開來”的精神，勇于提高學(xué)校積極性，刻苦自立，使中國的瓷器更多新款，出售在世界各國的市場上。
　?。ㄋ模╆P(guān)于祖父的小故事：
　　1、幼年時祖父就展現(xiàn)出才華，11歲時老師出上聯(lián) “月沉水底”，祖父略想后，便對以“日懸天上”。12歲時，有一天有人騎馬在門前走過，老師出上聯(lián)：“人騎白馬門前過”，祖父略加思索便對以“我踏金鰲海上來”。老師和曾祖父都很驚喜。
　　2、祖父刻苦學(xué)習(xí)的精神過人：
　　祖父在 16歲時開始參加科舉縣試，只考取了第二百多名，老師很生氣，因而對祖父說：“如有一千人考，那九百九十九人都能考中，唯你考不取。”祖父感到十分內(nèi)疚，于是為提醒自己要加強努力，將房內(nèi)墻上、窗內(nèi)帳子上都寫上“九百九十九”，以警戒自己。
　　睡眠前祖父預(yù)先用竹竿夾著所留的長辮，不讓自己睡過頭，當(dāng)自己翻身時竹竿會牽頭皮，他醒了，馬上起身繼續(xù)讀書。
　　夏季蚊子多，使他不能安心讀書，祖父搬兩個空壇子放在桌子下面，把雙腳深入壇子內(nèi)，以避免蚊子的干擾。
　　3、祖父熱心與辦事業(yè)，但是家境并不富裕，因為他讀的書多，有學(xué)問，會寫文章，同時書法也好。他于1897年在上海時、1898年在北京時都曾為短缺旅費，不得賣字作旅費。在1923年到1924年辦聾啞學(xué)校，殘廢院時缺少經(jīng)費，他連續(xù)賣字，一次連續(xù)六、七天，一次連續(xù)賣了一個月。老人家不以為恥，因為他是以自己的勞動成績貢獻給社會的。
　　先祖父的生平業(yè)績是在太多，難以一一敘及，只有學(xué)習(xí)他這般愛國的精神，各盡己責(zé)，報效國家為是。愿與諸位共勉之。
　　謝謝！2013年5月8日完稿附：張柔武簡介張柔武是近代著名實業(yè)家張譽的嫡系孫女，1919年出生于江蘇南通，1935考入杭州國立藝專音樂專科學(xué)校。1937年進修于上海國立音專選科學(xué)校，1938年于南通組織 “抗日義勇宣傳隊”，1950年任南通師范音樂教師，曾兼任江蘇省政協(xié)常委等職。