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勵志照亮人生 奮斗成就夢想我校第四屆“大學(xué)生自強(qiáng)之星”風(fēng)采錄


  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”。為進(jìn)一步挖掘、宣傳我校大學(xué)生積極進(jìn)取、奮勇拼搏的感人事跡,營造奮發(fā)向上的校園文化氛圍,為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的時代榜樣,激勵廣大學(xué)生自立自強(qiáng)、勵志成才,學(xué)校開展了第四屆“大學(xué)生自強(qiáng)之星”評選活動。
  此次評選活動于2013年4月上旬啟動,經(jīng)過學(xué)生本人申請,各學(xué)院審核、推薦,學(xué)生處審核并組織評審小組認(rèn)真評審,共評選出15名“大學(xué)生自強(qiáng)之星”。他們家境貧寒,用稚嫩的肩膀挑起求學(xué)路;他們笑對坎坷,用陽光的心態(tài)擁抱生活;他們心懷感恩,用勤勞和汗水回報家人與社會。他們用“自立、自強(qiáng)”為青春代言,用“感恩、奉獻(xiàn)”為人生譜寫華章。他們在困難中崛起,在逆境中奮發(fā),以自己不同尋常的經(jīng)歷向全校同學(xué)展示了當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)、陽光、勵志的精神風(fēng)貌。他們堅強(qiáng)不屈、銳意進(jìn)取的感人事跡將成為成長路上的明燈,激勵著每一個青春學(xué)子奮勇向前。
  希望在我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的搖籃里,越來越多的學(xué)子以“自強(qiáng)之星”為榜樣,把自立自強(qiáng)作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟,把艱苦奮斗作為成長進(jìn)步的重要階梯,把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的人生目標(biāo),立報國之志,學(xué)報國之才,踐報國之行,用實(shí)際行動書寫無悔的青春,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。楊鳳女,法管學(xué)院2010級學(xué)生。曾因車禍鎖骨骨折,又在5·12地震中不幸失去了一條腿。失去腿后的楊鳳并沒有灰心氣餒,反而加倍努力,以優(yōu)異的成績考入我校。入校以來,她始終嚴(yán)格要求自己,為了上課不遲到,總是計算好每一段路程所用的時間,提前出發(fā);為了減輕殘肢的疼痛,總是帶著坐墊上課。功夫不負(fù)有心人,在她的努力下,先后獲得了國家勵志獎學(xué)金、校設(shè)一等獎學(xué)金、三好學(xué)生、暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人等榮譽(yù)。她始終懷揣著夢想,堅信只要自強(qiáng)不息,一條腿的人生同樣精彩。孫建凱男,中共黨員,文新學(xué)院2011級學(xué)生。父母去世后,他靠親友幫助維持生活和學(xué)習(xí)。生活雖然艱辛,他卻從未放棄。在校期間,他曾榮獲校設(shè)一等獎學(xué)金、四川省明星電纜助學(xué)金等;先后擔(dān)任班級自律委員,文新學(xué)院學(xué)生分會干事和輔導(dǎo)員助理,并被評為優(yōu)秀班干部;獲得文新學(xué)院主持人大賽三等獎、寢室美化大賽三等獎等榮譽(yù);普通話達(dá)到一乙水平。加入校廣播站以來,他認(rèn)真負(fù)責(zé),參與過校運(yùn)會、迎新、智能汽車大賽、消防運(yùn)動會、雙選會等活動的組織策劃工作,現(xiàn)為校廣播站站長。祝潔女,中共預(yù)備黨員,外國語學(xué)院2011級學(xué)生。母親因病去世,父親為聾啞殘疾人,基本喪失勞動力,僅靠低保維持生活。她從七歲開始便幫助父親干農(nóng)活,用稚嫩的肩膀挑起家庭的重?fù)?dān)。入校以來,她始終刻苦努力、堅持不懈,先后獲得國家勵志獎學(xué)金、校設(shè)二等獎學(xué)金、校設(shè)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀團(tuán)員、“學(xué)習(xí)十八大演講比賽”一等獎等榮譽(yù)。生活上,她樂觀開朗,自信獨(dú)立。在班上擔(dān)任班長,踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)。此外,她還積極參加各種社會實(shí)踐,在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。楊玲女,中共黨員,教科學(xué)院2010級學(xué)生。父親因病喪失勞動力,巨額醫(yī)藥費(fèi)讓原本貧寒的家庭更顯窘迫。她曾想過輟學(xué),是父母的期望讓她重拾信心。入校以來,她學(xué)習(xí)成績始終名列前茅,先后獲得國家勵志獎學(xué)金、校設(shè)獎學(xué)金、立人獎學(xué)金、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)校一等獎、優(yōu)秀青年志愿者、童趣橫生表演大賽二等獎等。她積極參加社會實(shí)踐活動,獲得社會實(shí)踐優(yōu)秀個人、優(yōu)秀社會實(shí)踐調(diào)查報告等榮譽(yù)。為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),她利用課余時間做兼職,通過獎助學(xué)金和兼職工資,實(shí)現(xiàn)了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的完全自理。余陽晧男,中共黨員,物電學(xué)院2010級學(xué)生。因給父親治病,家中欠債累累。父親去世后,他成了家里的頂梁柱。為報效家人和社會,他認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極投身學(xué)生工作,培養(yǎng)多方面的能力。經(jīng)過不懈努力,他先后獲得校設(shè)二等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金;通過教育學(xué)、心理學(xué)考試(非師范專業(yè));參加IPD項目并著手發(fā)表論文;先后擔(dān)任11級材料學(xué)助理班主任、校學(xué)科部副部長,現(xiàn)任校學(xué)生會副主席。此外,他還積極參加學(xué)校各類活動,如姚基金、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、迎新等活動。王靜敏女,音樂學(xué)院2010級學(xué)生。從小沒有家,吃百家飯長大,直到11歲才被養(yǎng)父母收養(yǎng)。她始終以積極樂觀、自立自強(qiáng)的精神面對生活。她依靠課余兼職賺取生活費(fèi);先后獲得“國家勵志獎學(xué)金”、校級“三好學(xué)生”等榮譽(yù),順利通過了普通話、英語、計算機(jī)三項等級考試,課余自行學(xué)習(xí)了古箏和竹笛,每天保證八小時左右的學(xué)習(xí)時間,并積極參加各項學(xué)生科研和學(xué)生活動。她堅信,只有好好學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng),才會有能力回報曾經(jīng)幫助過她的人,才會有能力回報國家和社會。王建軍男,中共預(yù)備黨員,旅經(jīng)學(xué)院2011級學(xué)生,現(xiàn)任班長及社團(tuán)干部。來自農(nóng)村的他始終奮發(fā)向上,自立自強(qiáng)。為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想,他在大一下期自主創(chuàng)立了一個營銷團(tuán)隊———90原創(chuàng)工廠。該團(tuán)隊由四個人發(fā)展到如今的幾十人,不僅鍛煉了他的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力,還給所有的工廠成員提供了一個成長鍛煉的平臺。團(tuán)隊曾經(jīng)營各類學(xué)生業(yè)務(wù),取得了較好的收益。同時,他還在暑假期間留校兼職,在歷練自己的同時賺取生活費(fèi)。他始終堅持自己的創(chuàng)業(yè)夢想,并為之努力奮斗。王峰男,物電學(xué)院2011級學(xué)生,來自江西省偏遠(yuǎn)山村,家庭經(jīng)濟(jì)困難。母親疾病纏身,不能做重體力活。從小學(xué)到高中,他每年暑假都會跟隨父親去打小工,賺取下一年學(xué)費(fèi)??既氪髮W(xué)后,為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),他通過獎助學(xué)金和兼職解決生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)問題。一直都在奮斗的他,參加過各項活動和競賽,專業(yè)成績名列前茅,先后獲得國家勵志獎學(xué)金、校設(shè)一等獎學(xué)金、全國信息技術(shù)大賽四川省二等獎、電子TI杯競賽三等獎、三好學(xué)生、主持人大賽二等獎、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年志愿者等多項榮譽(yù)。李波男,中共黨員,數(shù)信學(xué)院2010級學(xué)生,來自南充農(nóng)村,靠父母外出務(wù)工維持生活。入學(xué)以來,他認(rèn)真學(xué)習(xí),專業(yè)成績一直名列前三,并成為學(xué)校首批IPD項目成員;多次榮獲校設(shè)獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽“S獎”、第四屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎等榮譽(yù);參與的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)課題“樂山市城市化與教育資源合理配置的數(shù)學(xué)模型”被評為校級“優(yōu)秀課題”,該課題的論文已發(fā)表于《貴州師范學(xué)院學(xué)報》,另一篇論文已被《洛陽師范學(xué)院學(xué)報》錄用,將于7月出刊。何燕女,中共黨員,計科學(xué)院2010級學(xué)生,來自農(nóng)村單親家庭,僅靠父親微薄的收入維持生活。在校期間,她先后擔(dān)任班級宣傳委員、院學(xué)生會組織部部長等職務(wù);獲得學(xué)校二、三等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和立人獎學(xué)金;獲得“文明標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“網(wǎng)絡(luò)配置大賽二等獎”、“2011年外研社杯全國英語演講大賽”樂山賽區(qū)優(yōu)秀獎等榮譽(yù);參加學(xué)校IPD項目;參與校級創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項目一項、省級科研課題一項;參與“2012年度大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)項目”并成功發(fā)表論文一篇。雷倩女,中共預(yù)備黨員,外國語學(xué)院2010級學(xué)生。父親年過六旬,母親患有癌癥,巨額醫(yī)藥費(fèi)使原本貧寒的家庭)上加霜。面對生活的不幸,她始終奮發(fā)向上、自立自強(qiáng)。
  入學(xué)以來,她積極參加社團(tuán)活動,投身學(xué)生工作,曾擔(dān)任外國語學(xué)院分團(tuán)委組織部干事和社聯(lián)分會未來英語教師協(xié)會副會長;先后兩次獲得國家勵志獎學(xué)金、校設(shè)二、三等獎學(xué)金、校級“三好學(xué)生”、英語口語競賽三等獎、英語美文背誦比賽一等獎、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽三等獎、CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽樂山賽區(qū)大學(xué)組決賽優(yōu)秀獎。何瓊女,生科學(xué)院2010級學(xué)生,來自四川廣元青川農(nóng)村。她雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難,但始終自立自強(qiáng),勤學(xué)奮進(jìn)。在校期間,她先后參與學(xué)生科研課題4項,其中負(fù)責(zé)2項;在此期間,她還參加了蝗蟲、東方巨齒蛉、蚱總科昆蟲等的養(yǎng)殖研究,在國家核心期刊發(fā)表論文1篇,申請專利3項,作為負(fù)責(zé)人參加了2012-2013年度全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”。此外,她還積極參加第二課堂和社會實(shí)踐活動,如“動植物辨析活動”、校運(yùn)會、職業(yè)規(guī)劃大賽等。同時充分利用課余時間做兼職,在實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。濮代華女,中共黨員,美術(shù)學(xué)院2010級學(xué)生。父母均無工作,家庭經(jīng)濟(jì)來源主要靠父母在路邊擺水果攤的微薄收入。父親積勞成疾,常年在家吃藥。為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),她通過努力學(xué)習(xí)爭取獎學(xué)金和利用課余時間做兼職來獲取生活費(fèi)。她連續(xù)4個學(xué)期取得了全年級第一名;先后擔(dān)任學(xué)生處老師助理、團(tuán)支書、代理班主任、學(xué)生黨支部書記等職務(wù);榮獲兩次校設(shè)一等獎學(xué)金、一次國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金,并獲得了“三好學(xué)生”、“學(xué)生處老師助理先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。李大富男,中共黨員,化學(xué)學(xué)院2010級學(xué)生,來自四川三臺農(nóng)村。他雖家境貧寒,卻從未被困難壓垮,始終以“天行健,君子以自強(qiáng)不息”激勵自己,刻苦奮進(jìn)。他努力學(xué)習(xí),先后獲得校設(shè)二、三等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金;積極參加科研項目,先后擔(dān)任2項科研項目負(fù)責(zé)人。他還投身學(xué)生工作,擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、輔導(dǎo)員助理、黨建中心主任等職務(wù),獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。為分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)困難,他一直堅持利用課余時間做兼職:端盤子、發(fā)傳單、當(dāng)家教、做文員,用實(shí)際行動為父母分憂解難。李紅紅女,政治學(xué)院2011級學(xué)生,來自甘肅農(nóng)村。兩歲時突患脊髓灰質(zhì)炎,使她下肢神經(jīng)和肌肉受損,造成運(yùn)動障礙和行走不便。為維持生計,父親常年外出打工,母親在家務(wù)農(nóng)。身體的病痛并沒有削減她對學(xué)習(xí)的熱情;故鄉(xiāng)的貧寒和家境的困難,使她早早地學(xué)會了獨(dú)立與自強(qiáng)。入學(xué)以來,她克服了生活上的不適應(yīng),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極融入集體,一次性通過了英語四級和普通話二甲考試,報名參加職業(yè)能力培訓(xùn)和心理咨詢師培訓(xùn),和同學(xué)組隊做科研項目,從多個方面提高自己的素質(zhì)和能力。