校長(zhǎng)信箱是學(xué)校各部門與廣大師生進(jìn)行溝通交流和提供服務(wù)的重要平臺(tái)。開設(shè)校長(zhǎng)信箱，是要實(shí)現(xiàn)“每天都是接待日，每天都是座談會(huì)；人人都能參加，時(shí)時(shí)都能發(fā)言”。
　　學(xué)校校長(zhǎng)信箱管理辦公室曾在2011年開辟“熱點(diǎn)聚焦”欄目8期，對(duì)上一月度校長(zhǎng)信箱中最具普遍性、重要性和復(fù)雜性的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行回顧和整理，并進(jìn)行必要的延伸分析或信息補(bǔ)充，方便廣大師生更好地了解學(xué)校的安排、部門的改革思路，理解并積極支持相關(guān)工作的推進(jìn)，以期共同建設(shè)好“靜、和、愛(ài)”的共同家園。這些關(guān)鍵詞中，有一些具有廣泛性和實(shí)用性，特編輯于此，方便大家了解學(xué)校相關(guān)政策和安排。
關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)現(xiàn)“零門檻”這次政策確實(shí)讓許多學(xué)生得到了重新選擇的機(jī)會(huì)。但是我覺(jué)得這對(duì)本專業(yè)高分考進(jìn)來(lái)的學(xué)生是不是有些不公平？
　　“興趣是最好的老師”，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)專業(yè)的興趣可以說(shuō)在一定程度上決定著學(xué)生在大學(xué)時(shí)能否學(xué)好、工作后能否干好。從目前的高考招生體制來(lái)言，高中生填報(bào)高考志愿存在較大的盲目性：很多考生對(duì)自己的特長(zhǎng)和興趣并不清楚，更沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)對(duì)各個(gè)專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的了解，再加上高考成績(jī)等方面的制約，以及錄取時(shí)的不確定性等，造成了部分大學(xué)生對(duì)錄取專業(yè)的不認(rèn)可。如不能很好地適應(yīng)，他們會(huì)逐漸失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力，甚至荒廢學(xué)業(yè)。
　　高考只是高校選拔人才的一種手段，高考成績(jī)只說(shuō)明了大學(xué)生的過(guò)去，它不應(yīng)該成為決定學(xué)生將來(lái)命運(yùn)的唯一參考。大學(xué)是一個(gè)全新的平臺(tái)，全國(guó)各地的考生都站在同一個(gè)起跑線上，大學(xué)期間的努力將決定畢業(yè)時(shí)是學(xué)有所成，還是一事無(wú)成，因此為有準(zhǔn)備的、有需求的學(xué)生提供轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，已成為國(guó)內(nèi)知名高校的常規(guī)制度。在國(guó)外高校轉(zhuǎn)專業(yè)制度更為靈活。
　　我校的轉(zhuǎn)專業(yè)改革為低年級(jí)學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，也是為了促使同學(xué)們通過(guò)自己的努力，轉(zhuǎn)入到合適的專業(yè)，從而更好地完成學(xué)業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)零門檻也并不是說(shuō)學(xué)生可以隨意轉(zhuǎn)入任何專業(yè)。
　　食品、生物等熱門專業(yè)仍然存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，即使報(bào)名人數(shù)不多的專業(yè)也會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行全面了解和評(píng)價(jià)，準(zhǔn)備充分的同學(xué)才會(huì)被接收。
　　應(yīng)該說(shuō)，大部分成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)對(duì)新專業(yè)有較強(qiáng)的認(rèn)可度，他們會(huì)珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，會(huì)付出更多的努力，會(huì)帶動(dòng)新專業(yè)良好的學(xué)風(fēng)，與原專業(yè)的同學(xué)也會(huì)形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)。
　　希望同學(xué)正視這種變化，積極努力，共同成才。
　　既然轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)現(xiàn)了零門檻，為什么我申請(qǐng)了轉(zhuǎn)專業(yè)卻未能如愿？
　　設(shè)法讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)其所愛(ài)、學(xué)其所長(zhǎng)，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的首要基礎(chǔ)，也是大學(xué)教育以人為本的首要體現(xiàn)。取消所有轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻，就是所有的學(xué)生都有申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的資格，具體為：一是對(duì)學(xué)生的成績(jī)不設(shè)限制；二是對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的專業(yè)不設(shè)限制，既允許學(xué)生在學(xué)院內(nèi)部轉(zhuǎn)專業(yè)，也允許各個(gè)學(xué)院之間轉(zhuǎn)專業(yè)，同時(shí)各個(gè)學(xué)院不得對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生設(shè)置限制；三是在年級(jí)上沒(méi)有限制，一年級(jí)新生和二年級(jí)學(xué)生都允許轉(zhuǎn)專業(yè)。
　　取消所有轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻不等于所有學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)要求都能得到滿足。這有三種情況：一是有些熱門專業(yè)的容納能力有限，報(bào)名轉(zhuǎn)入的學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)可以接納的數(shù)量，這樣，學(xué)院或?qū)I(yè)就需要對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行面試選拔，只能從申請(qǐng)者中選出一部分。二是根據(jù)國(guó)家招生的有關(guān)政策（例如指定專業(yè)的定向培養(yǎng)政策等），不允許有關(guān)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。三是學(xué)生本身?xiàng)l件確實(shí)不適合轉(zhuǎn)到新專業(yè)，包括對(duì)新專業(yè)了解很少或身體條件不適合。
　　關(guān)鍵詞：伙食
我想提的是伙食價(jià)格的問(wèn)題。雖然我知道目前全社會(huì)都面臨較大的物價(jià)上漲壓力，可是畢竟我的經(jīng)濟(jì)承受能力確實(shí)有限，能不能更合理的安排菜品供應(yīng)結(jié)構(gòu)，增加經(jīng)濟(jì)型菜品的供應(yīng)？菜品邊上都擺上標(biāo)價(jià)可以嗎？聽說(shuō)有食堂有“基本伙”和“非基本伙”之分，那請(qǐng)問(wèn)咱們學(xué)校的各個(gè)食堂都屬于哪類呢？
　　關(guān)于伙食價(jià)格問(wèn)題，目前食堂1.5元以下的經(jīng)濟(jì)菜占當(dāng)餐總品種的20%，1.6元至4元以內(nèi)的菜肴占當(dāng)餐總品種的50%，4.1元至6元以內(nèi)的菜肴占當(dāng)餐總品種的30%；6元以上的特價(jià)菜根據(jù)需要制作。
　　關(guān)于菜價(jià)牌問(wèn)題，我們已經(jīng)督促所有食堂盡快補(bǔ)齊價(jià)格牌，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行監(jiān)督。
　　我校的“基本伙”食堂包括，東校區(qū)是：公寓一食堂、公寓三食堂、公寓四食堂和清真食堂；西校區(qū)是頤園一食堂、和園一食堂、和園二食堂和清真食堂，其它食堂為非基本伙食堂。
　　請(qǐng)問(wèn)我們?cè)谑程糜龅絾?wèn)題要反映，或者對(duì)于菜品口味、設(shè)置有建議，有什么反映渠道嗎？
　　師生如果在就餐時(shí)間遇到任何問(wèn)題可以通過(guò)以下三種方式提出意見或建議：
　　1、直接到所在食堂經(jīng)理辦公室反映；2、撥打服務(wù)監(jiān)督電話。東校區(qū)服務(wù)監(jiān)督電話是62736872，西校區(qū)服務(wù)監(jiān)督電話是62732940。
　　3、可直接到學(xué)生監(jiān)督臺(tái)反映。
　　關(guān)鍵詞：雙學(xué)位
請(qǐng)問(wèn)學(xué)校雙學(xué)位都有哪些專業(yè)招生？應(yīng)如何申請(qǐng)，何時(shí)可以申請(qǐng)，有哪些注意事項(xiàng)？如果對(duì)相關(guān)專業(yè)感興趣，該向哪個(gè)部門咨詢？
　　為了培養(yǎng)具有較寬廣的知識(shí)面、較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力的復(fù)合型人才，學(xué)校從2005年6月啟動(dòng)雙學(xué)位工作以來(lái)，從最初的工商管理 (生物技術(shù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理)的30人的試點(diǎn)工作開始，7年來(lái)，開設(shè)專業(yè)不斷增加，參與學(xué)生人數(shù)規(guī)模也不斷擴(kuò)大。
　　2011年，我校繼續(xù)選拔部分學(xué)有余力本科學(xué)生修讀雙學(xué)位，招生的專業(yè)為：工商管理（生物技術(shù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理）、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融學(xué)、英語(yǔ)、法學(xué)、傳播學(xué)（新聞與影視傳播）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
　　報(bào)名條件要求學(xué)生主修專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，學(xué)有余力的在校本科一、二年級(jí)學(xué)生，應(yīng)在校本部有至少3個(gè)學(xué)期用以完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。建議一年級(jí)學(xué)生填報(bào)。此外各專業(yè)對(duì)選拔學(xué)生所學(xué)專業(yè)有一定的具體要求。
　　雙學(xué)位的報(bào)名工作主要由學(xué)校教務(wù)處學(xué)籍科負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織，咨詢電話：62736873。在雙學(xué)位學(xué)習(xí)時(shí)有問(wèn)題需要咨詢的，請(qǐng)與開設(shè)相關(guān)雙學(xué)位專業(yè)的學(xué)院聯(lián)系。
　　有關(guān)修讀雙學(xué)位的具體規(guī)定，在《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》中有明確的說(shuō)明，請(qǐng)參閱。申報(bào)時(shí)間一般為每年的6月份，屆時(shí)教務(wù)處會(huì)在校園網(wǎng)會(huì)發(fā)出詳細(xì)通知，會(huì)說(shuō)明具體申請(qǐng)方法、可修讀專業(yè)等等，請(qǐng)關(guān)注相關(guān)通知。
　　關(guān)鍵詞：自習(xí)室
請(qǐng)問(wèn)學(xué)校有哪些教室可供自習(xí)使用，都在什么時(shí)間開放？
　　學(xué)校自習(xí)室情況如下表所示，溫馨提醒同學(xué)們?cè)谧粤?xí)前留意查看自習(xí)室管理部門的相關(guān)公告信息，以合理安排自習(xí)。
　　我是一個(gè)即將升入大四準(zhǔn)備考研的學(xué)生。我們一大批考研的學(xué)生們希望能有一個(gè)像家一樣的固定自習(xí)室，希望學(xué)校為正在努力準(zhǔn)備考研的學(xué)生們提供一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。
　　考研學(xué)生使用教室的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門一直十分關(guān)注，但就學(xué)校目前教室的利用情況很難提供考研專用教室，具體的教室使用情況如下：
　　1、目前我?？晒┍究粕褂玫慕淌夜灿?177個(gè)，座位17874個(gè)，生均座位數(shù)為 1.31個(gè)。2、從教室的使用情況看，我校本科教學(xué)平均每學(xué)期安排950門、1500門次左右的課程。按照每周五天，每天11節(jié)課，每周55學(xué)時(shí)計(jì)算，秋季學(xué)期每個(gè)教室平均每天安排9節(jié)課，平均利用率為76%；春季學(xué)期每個(gè)教室平均每天安排7節(jié)課，平均利用率為72%。3、本科生教室還要安排臨時(shí)調(diào)課、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)活動(dòng)，并為學(xué)生自習(xí)和課外活動(dòng)提供場(chǎng)所。因此，教室資源相對(duì)各方面需求而言仍然緊張。
　　為便于同學(xué)們考研自習(xí)，提出一下建議：1、各教學(xué)樓顯示屏及教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上公布了當(dāng)日每個(gè)時(shí)段的空閑教室，請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注。2、第三教學(xué)樓的過(guò)道自習(xí)室的1600多個(gè)座位，也可供同學(xué)們考研自習(xí)。3、夏季小學(xué)期及暑假期間、寒假期間東區(qū)第一教學(xué)樓及主樓401、402、428，西區(qū)的舊教一、二層本科教室將正常開放，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的情況前去自習(xí)。
　　關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)
我想通過(guò)學(xué)生社團(tuán)充實(shí)自己的大學(xué)生活，豐富興趣、鍛煉能力，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校都有哪些社團(tuán)？選擇社團(tuán)應(yīng)該注意些什么呢？是不是參加的越多越好？
　　我校現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán) 70余個(gè)，分為公益類、理論實(shí)踐類、科技實(shí)踐類、文化藝術(shù)類、體育類共5大類，基本涵蓋了同學(xué)日常生活所感興趣的所有方面，同學(xué)可以根據(jù)自己在課余生活中的興趣愛(ài)好有側(cè)重的選擇加入相關(guān)社團(tuán)。
　　選擇社團(tuán)時(shí)，首先需要同學(xué)注意和自己的學(xué)習(xí)生活協(xié)調(diào)好；其次，社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)生第二課堂的重要組成部分，是一個(gè)很好的自我鍛煉途徑，需要同學(xué)在參與的過(guò)程中學(xué)會(huì)珍惜與總結(jié)。
　　同學(xué)在大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，加入過(guò)多的學(xué)生組織或者社團(tuán)勢(shì)必會(huì)造成同學(xué)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以有選擇的參加適宜的校園活動(dòng)。
　　我有意向組織一個(gè)社團(tuán)，請(qǐng)問(wèn)有什么條件限制嗎？需辦理什么手續(xù)？社團(tuán)申報(bào)活動(dòng)應(yīng)該注意什么？
　　學(xué)校歡迎同學(xué)們集思廣益，組織有意義、有內(nèi)涵的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。若同學(xué)有申請(qǐng)社團(tuán)的意向，請(qǐng)向我校學(xué)生社團(tuán)工作委員會(huì)（社團(tuán)團(tuán)工委）組織部提交社團(tuán)申請(qǐng)表，申請(qǐng)表的內(nèi)容涉及社團(tuán)詳細(xì)介紹、社團(tuán)核心內(nèi)容，社團(tuán)參與人數(shù)匯報(bào)表，社團(tuán)指導(dǎo)老師資料等詳細(xì)信息，由社團(tuán)團(tuán)工委組織部嚴(yán)格審核是否滿足《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)成立章程》后，交由校團(tuán)委老師進(jìn)行復(fù)核。若通過(guò)復(fù)審，則由社團(tuán)團(tuán)工委組織社團(tuán)聽證會(huì)，由社團(tuán)申請(qǐng)人及主要負(fù)責(zé)人參加答辯，最終確定社團(tuán)能否成立。
　　同學(xué)需要注意所申請(qǐng)的社團(tuán)是否積極向上，能否對(duì)同學(xué)們起到正面引導(dǎo)作用。