本報(bào)訊（學(xué)生記者 王艷麗 李婷婷 學(xué)生通訊員 李瑞 梁心方）“自強(qiáng)實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢，青春鑄就中國魂?！?月30日晚，由學(xué)工部、學(xué)生資助管理中心主辦的主題演講比賽決賽在文潭四樓會議室舉行,22名學(xué)生在講臺上講述“自強(qiáng)與青春”。校黨委副書記周景明出席比賽，黨委宣傳部、學(xué)工部、研工部、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、校團(tuán)委負(fù)責(zé)人等擔(dān)任評委。法學(xué)院張瑞瑞組合演講的《金花》、財(cái)政稅務(wù)學(xué)院吳妍詩雨演講的《青春，在路上》以及法學(xué)院董夢夢演講的《我的青春我做主》榮獲一等獎。
苦難—自強(qiáng)
從高考落榜到考入大學(xué)，她們都在復(fù)讀之路上走得艱難。雖出身農(nóng)家，卻懷有一顆積極向上的心。以刑事司法學(xué)院賴碧云為代表的諸多同學(xué)，用一分赤誠與坦然，深情講述了一個(gè)個(gè)艱難求學(xué)歷程。而金融學(xué)院的穆妮熱和外國語學(xué)院的段承穎則真情流露地講述了與病魔斗爭之路上自立自強(qiáng)的感人故事?！俺嘀p腳的追夢人”———來自會計(jì)1103班的柯麗平，用一種悲痛卻倔強(qiáng)的語氣講述著出身在一個(gè)九口之家，家境貧寒窘迫，還有眾多的弟弟妹妹要去照顧，最終只能輟學(xué)南下打工，并憑著打工賺來的5000元重返學(xué)校讀書，最終考上我校會計(jì)學(xué)院的故事。來自法學(xué)院張瑞瑞等同學(xué)采用三人組合、以交流對話的新穎形式，無奈與堅(jiān)強(qiáng)并存，聲情并茂講述著《金花》，帶同學(xué)們重溫了08級本科生徐金花在苦難中自強(qiáng)的奮斗史。 青春—夢想
“青春有張不老的臉，你是否能看到她的容顏?！眮碜载?cái)政稅務(wù)學(xué)院的田婧以高亢的演講，分享著在尋找青春過程中的感悟?！扒啻涸诼飞?，夢想在遠(yuǎn)方”。財(cái)政稅務(wù)學(xué)院的吳妍詩雨滿懷激情的吟詠著“青春夢想，青春在路上，需要我們共同去奮斗?！泵鎸Ξ?dāng)今大學(xué)生迷茫泛濫的情況，來自法學(xué)院的董夢夢采用一種幽默詼諧的方式來解惑青春迷茫，“吃什么、穿什么、用什么并不重要，看什么、讀什么、想什么才決定生活的質(zhì)量。我的青春我做主?！?br>責(zé)任—擔(dān)當(dāng)
“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！币昧簡⒊摹渡倌曛袊f》，來自會計(jì)學(xué)院的宋子?？犊ぐ旱陌l(fā)表著自己關(guān)于中國夢與青年的責(zé)任的理解。“不要問國家為你做了什么，而要問你為大家做了什么。堅(jiān)持夢想，明辨是非，青年人應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)?！彼兄Z著要將這些帶給他的班級?！盁o夢想，不青年?！闭軐W(xué)院的黃丹陽在《青春的字典》里闡釋了自強(qiáng)、青春、夢想等字眼的重要意義。
　　周景明用四組詞語：苦難—自強(qiáng)、青春—夢想、歷史—未來、責(zé)任—擔(dān)當(dāng)，高度概括了此次演講比賽，也表達(dá)了對同學(xué)們的希冀：“你們的演講讓我們覺得，每個(gè)人都是一本書，每個(gè)人都是一部傳奇。在你們的演講中，我們看見了命運(yùn)的坎坷，更聽見奮進(jìn)的腳步；看見青春的迷茫，更看見燃燒的夢想；看到你們對現(xiàn)實(shí)的徘徊與希望，也看見你們對歷史的拷問和對未來的擔(dān)當(dāng)！未來的你們，一定要從靈魂深處熱愛自己的理想并終身追求，讓青春不僅僅是一段與歲月有關(guān)的美好，更是一種人生的態(tài)度，那樣，逝去的就只是時(shí)間，只是光陰，青春將永不消失。為夢想展翅高飛吧，今天的你們站在這里，就是祖國的希望！”