時(shí)光茌苒，我到福大學(xué)習(xí)、工作至今已經(jīng)34 年了。記不 清是什么時(shí)候開始看到《福州大學(xué)報(bào)》，只知道一認(rèn)識(shí)她的時(shí) 候，就對(duì)她特有好感。30 多年過去了，回頭仔細(xì)想想，自己與 校報(bào)之間還真有幾段值得講述的故事。
　　寫作是我青年時(shí)期的一種愛好，而校報(bào)則是我最初不少 習(xí)作的發(fā)表園地。1981 年到校圖書館工作，開始在業(yè)余時(shí)間 “爬格子”，各種體裁的文章都寫，但極少拿去發(fā)表，因?yàn)槿狈?自信，也不太確定該往哪投。1982 年暑假，由于被評(píng)上機(jī)關(guān)工 作積極分子，跟隨校工會(huì)組織的教職工團(tuán)隊(duì)去武夷山度假。 在近一周的假期中，我們飽覽了武夷山的旖旎風(fēng)光?；貋砗?， 情不自禁地寫了幾篇游記。為了讓更多的人一同分享旅游的 快樂，我試著將其中一篇描寫坐竹排暢游九曲溪過程的習(xí)作 送到校報(bào)編輯部，想不到很快就在副刊上發(fā)表了，從此校報(bào) 就與我結(jié)下了情緣。雖說自己已不是首次在報(bào)刊上發(fā)表文 章，但第一篇游記能夠在校報(bào)上得以刊載，也著實(shí)讓我高興 了好幾天。欣喜之余，我沒有忘記校報(bào)編輯老師對(duì)我的指導(dǎo) 與鼓勵(lì)，更加刻苦地讀書、寫作，以后又陸續(xù)發(fā)表了“莫干山 游記”、“重陽詩話”等多篇習(xí)作。
　　到了八十年代中期，國(guó)內(nèi)掀起了為中華崛起而讀書的高 潮。為了配合形勢(shì)，校報(bào)編輯約我寫一些有關(guān)好書評(píng)介方面 的稿件。當(dāng)時(shí)我恰巧在社科閱覽室工作，日常都在做一些閱 讀推廣工作，如圖書展覽、辦讀書墻報(bào)等，寫這樣稿子可以將 本職工作與寫作愛好融合在一起，所以我很樂意去寫。從相 關(guān)的推薦書目中，我精心挑選出那些適合大學(xué)生閱讀的圖 書，寫出一篇篇或評(píng)論或介紹之類的稿件，陸續(xù)送交校報(bào)刊 登，為引導(dǎo)大學(xué)生閱讀做了點(diǎn)實(shí)事。
　　參加工作的頭幾年，我的日常生活內(nèi)容主要就是工作、 讀書、旅游和寫作。向校報(bào)投稿，讓我能夠?qū)⑦@幾件事多多少 少地聯(lián)系在一起，使我的生活更加充實(shí)。我為校報(bào)有所付出， 校報(bào)讓我有所收獲。有了在校報(bào)投稿發(fā)文的一些經(jīng)歷，我開 始鼓起勇氣向更多的報(bào)刊去投稿。隨后的一段時(shí)間，《福州晚 報(bào)》、《福建日?qǐng)?bào)》以及省內(nèi)外的青年報(bào)刊等都相繼刊載了我 的各種習(xí)作，因發(fā)表時(shí)多用筆名，故不為人所知。可我自己最 清楚，倘若不是從校報(bào)這塊園地出發(fā)，我的一些習(xí)作是不會(huì) 走向廣闊天地的，因此我由衷地感激校報(bào)，感謝校報(bào)的編輯 老師。
　　以后十幾年，忙于工作、成家、寫論文、評(píng)職稱等諸多事 情，許久沒向校報(bào)投稿，但我依然關(guān)注著校報(bào)，努力做校報(bào)的 忠實(shí)讀者。在一段較長(zhǎng)的日子里，校報(bào)每每成為我的精神夜 宵。2003 年9 月，學(xué)校在旗山校區(qū)設(shè)立臨時(shí)圖書館，我與十余 位同事去那工作。因電子閱覽室晚間要開放到十點(diǎn)多，下班 回城里已很不方便，校方就給我們?cè)趯W(xué)生公寓一區(qū)七號(hào)樓安 排了兩間宿舍。有好幾個(gè)學(xué)期，我每周都要在宿舍住一個(gè)晚 上。記得有一天夜里下班回到宿舍，剛打開房門，只見地上躺 著一份新出的校報(bào)，是從門縫塞進(jìn)來的。當(dāng)時(shí)的那種喜悅之 情簡(jiǎn)直難以形容，我如獲至寶地連忙捧起細(xì)讀，從頭版到四 版看了個(gè)遍，完全忘記已經(jīng)是深更半夜了。在我看來如此美 好的際遇以后又發(fā)生過無數(shù)次，我已經(jīng)記不清有多少個(gè)漫漫 長(zhǎng)夜，是校報(bào)的墨香伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
　　多少年又過去了，生活已經(jīng)發(fā)生了不小的變化，可我對(duì) 校報(bào)的喜愛始終沒有改變。在校報(bào)即將出版第700 期之際， 我又開始給她投稿，我與校報(bào)的情緣還在延續(xù)下去……（作 者系我校圖書館教師）