電腦,你用對了
嗎?
近年來,隨著科技的飛速發(fā)展,電腦的普及率越來越高。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我院擁有電腦的學(xué)生約占85%。大多數(shù)學(xué)生購買電腦的初衷是幫助學(xué)習(xí)專業(yè)知識、拓展知識面、深入了解社會動態(tài)、聯(lián)絡(luò)感情,有的學(xué)生則是為了與時俱進,跟上時代的步伐。
你用電腦都干嘛了?
為了了解我院學(xué)生電腦的實際使用情況,記者做了抽樣調(diào)查。數(shù)據(jù)表明:95%用于娛樂(游戲、逛淘寶、看電影、聊天等);1%什么也不干;而真正用于學(xué)習(xí)的卻只有4%。有些同學(xué)的電腦整天都處于開機狀態(tài),只要一回到寢室就會上網(wǎng),上網(wǎng)率高達(dá)84%,沉迷度也達(dá)到了73%。
“網(wǎng)絡(luò)偷走了學(xué)生許多時間”
為了促進校園文化建設(shè),豐富學(xué)生生活,我院社團定期舉行相關(guān)活動,但是很多學(xué)生卻并沒有參與其中。有同學(xué)說到,全寢室基本每個周末都呆在寢室玩網(wǎng)游,經(jīng)常會派一個人去買全寢室人的餐飯。對于他們來說,各種游戲的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了社團文化活動。這種情況目前大多都出現(xiàn)在男生中,當(dāng)問及為什么很多人沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界時,大多數(shù)的回答是因為網(wǎng)絡(luò)世界在比較開放的情況下,隱蔽性也比較好,壓力沒有面對面的交流大。
英語系陸曉彬老師談到:許多大學(xué)生戀網(wǎng),失去了與別人的交流機會,逐漸減弱了與他人交流的愿望,加劇了自我封閉的心理,有些甚至造成了人際關(guān)系障礙。學(xué)生利用大量時間上網(wǎng),甚至從早到晚都泡在網(wǎng)絡(luò)世界里,占用了正常的學(xué)習(xí)時間,耽誤休息,造成睡眠不足,導(dǎo)致逃課現(xiàn)象出現(xiàn)更加頻繁。
網(wǎng)絡(luò)在我們手里是好是壞?
美術(shù)系趙鵬同學(xué):如今網(wǎng)絡(luò)信息正已飛快的速度席卷全球,信息豐富多樣。我們現(xiàn)在作為大學(xué)生內(nèi)心發(fā)展還不夠成熟,好奇心也比較重,自控能力不強,易受到這些不良內(nèi)容的影響。
英語系李鞘同學(xué):網(wǎng)絡(luò)資源量雖然豐富,卻助長了我們的思維惰性,無形中限制了我們的思維能力。教材的習(xí)題答案都公布在網(wǎng)上,應(yīng)有盡有。面對一些我們不會的問題,多數(shù)時間我們不會思考,而是直接求助于網(wǎng)絡(luò)。
數(shù)學(xué)系張龍同學(xué):用電腦可以采集一些圖書館沒有的學(xué)習(xí)資料,并且上網(wǎng)方便快捷,可以節(jié)約很多時間。我主要利用電腦學(xué)習(xí)習(xí)題講解,學(xué)習(xí)不同版本的教材。有時還會瀏覽新聞,適應(yīng)社會,從多方面了解社會。
采訪得知,對于網(wǎng)絡(luò)的好壞,同學(xué)們都有比較清晰的認(rèn)識,用得好則好,用的壞則壞。
在網(wǎng)絡(luò)世界如何正確使用電腦已經(jīng)成為了一個不容忽視的問題,我們應(yīng)該充分利用,堅持適度原則,讓它使我們的生活更加的豐富,而不是任由它左右我們的時間和精力。
溫馨小貼士:面對電腦持續(xù)時間最好一小時后就休息十分鐘;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,最好不要邊操作電腦邊吃東西;使用電腦后注意臉部清潔;用網(wǎng)要適度。學(xué)生記者 王麗梅 宋心琳