商學(xué)院執(zhí)行院長 鄭春奎教授：校長周湘浙在二屆五次“雙代會”暨2013年教學(xué)工作大會上所作的“求生存 圖發(fā)展全面提高人才培養(yǎng)”報告中，在全面回顧總結(jié)2012年主要工作的基礎(chǔ)上，全面部署了2013年學(xué)校的總體思路與主要任務(wù)，尤其是對全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，在教育教學(xué)工作方面提出了在今后一個時期里的一系列重點工作，報告明確提出：“2013年是學(xué)校的質(zhì)量之年?！边@讓我們更清楚地認識到高校的老師單站在三尺講臺上從事教學(xué)是不合格的。在現(xiàn)代教學(xué)國際化的背景下，要全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教育理念的轉(zhuǎn)變是基礎(chǔ)，育人模式的改革是核心，師資隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。高校的職能更加突出，人才培養(yǎng)更是中心工作，“全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的提出無疑是適時的。
　　人才培養(yǎng)必須以學(xué)科建設(shè)為龍頭、專業(yè)建設(shè)為依托、課程建設(shè)為基礎(chǔ)。省教育廳廳長劉希平在一次高教會議的報告中講到觀念的轉(zhuǎn)變是一個先決的條件。校長的講話也要求我們的教師在“十二五”期間從思想觀念上有徹底的轉(zhuǎn)變，要求強化本科意識、需求意識和應(yīng)用意識，樹立正確的質(zhì)量觀、教師觀和育人觀，要求“人人進學(xué)科，人人有方向”，了解自己是哪一方面的老師，深入研究，加強學(xué)科建設(shè)，形成學(xué)校辦學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，這樣才能發(fā)揮學(xué)科建設(shè)的龍頭作用。把學(xué)科建設(shè)好了，專業(yè)才能更好地建設(shè)，學(xué)科與專業(yè)既有區(qū)別又有密切聯(lián)系。專業(yè)建設(shè)也相當重要，專業(yè)建設(shè)好了才能形成我們辦學(xué)的品牌、優(yōu)勢，專業(yè)是我們課程建設(shè)的依托，只有專業(yè)建設(shè)有了一定的優(yōu)勢，課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容才能發(fā)揮真正的作用。
　　商學(xué)院較其他的二級學(xué)院來說，在人才培養(yǎng)方面既有優(yōu)勢也有薄弱的環(huán)節(jié)。優(yōu)勢之一在于商學(xué)院的學(xué)科專業(yè)很大一部分屬于新興的學(xué)科專業(yè)，比如國際貿(mào)易學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、旅游管理學(xué)等等，這些學(xué)科貼近社會，是市場經(jīng)濟、現(xiàn)代化發(fā)展的一種產(chǎn)物。還有一個優(yōu)勢是我們的專業(yè)實踐性、操作性都很強。商學(xué)院相對于其他學(xué)院來說建立的時間不長，師資隊伍較年輕，活力大、戰(zhàn)斗力強。但由于商學(xué)院教師少學(xué)生多，教學(xué)、科研、社會服務(wù)任務(wù)重，新興的學(xué)科辦學(xué)時間短、師資力量弱、學(xué)科力量也弱，要趕上傳統(tǒng)學(xué)科需要花上更多的精力和資本。面臨這越來越大的挑戰(zhàn)和壓力，加強師資隊伍、學(xué)科建設(shè)，轉(zhuǎn)變教師的觀念，至關(guān)重要。
　　結(jié)合實際，我們在新的一年中，總體工作思路是：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》為依據(jù)，全面貫徹落實學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃及學(xué)校《關(guān)于全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量實施意見》，以全面提高商學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，學(xué)科專業(yè)建設(shè)為重點，師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，凝煉特色優(yōu)勢，著力人才培養(yǎng)模式改革，內(nèi)部管理水平提升，為建成創(chuàng)業(yè)型學(xué)院打下堅實基礎(chǔ)。
　　為此，商學(xué)院在2013年重點開展以下五個方面工作：第一，切實加強學(xué)科建設(shè)。將省重點學(xué)科，校優(yōu)勢、特色學(xué)科，院級學(xué)科建設(shè)培育按照梯度做好規(guī)劃，進一步明確本年度工作目標、任務(wù)，制定切實可行的具體措施，合理安排，認真落實，并在建設(shè)經(jīng)費上給予適當扶持，帶動科研水平的提高。第二，加強專業(yè)建設(shè)。商學(xué)院現(xiàn)在有5個本科專業(yè)，要爭取將“旅游管理”建設(shè)成為省級優(yōu)勢、特色專業(yè)，將“國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)”培育成校優(yōu)勢、特色專業(yè)，在前期準備的基礎(chǔ)上，充分挖掘自身優(yōu)勢，尤其在“特”字上做好文章，從區(qū)域優(yōu)勢、行業(yè)優(yōu)勢、辦學(xué)條件、地方服務(wù)優(yōu)勢、人才培養(yǎng)模式優(yōu)勢等，凝煉特色；按照浙江省新專業(yè)建設(shè)的要求做好“電子商務(wù)專業(yè)”招生準備工作，并努力形成辦學(xué)特色。第三，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新平臺。積極探索人才培養(yǎng)和企業(yè)的合作，爭取建立“校-企-政-?！敝g協(xié)同創(chuàng)新平臺，進行深度合作，將其作為一個切入點，推動學(xué)科專業(yè)人才的培養(yǎng)。第四，切實改革創(chuàng)新教育教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在課堂內(nèi)，進一步縮減理論課時，加強實踐課，鼓勵學(xué)生從實踐中增智、在實踐中成長；在課外，加強校外的實訓(xùn)、實踐基地建設(shè)，構(gòu)建相對完善的實踐教學(xué)體系，形成專業(yè)與市場無縫對接，學(xué)生與社會需求相吻合。繼續(xù)開設(shè)“麗水第一創(chuàng)業(yè)大講堂”，培養(yǎng)、陶冶學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識。第五，切實提高師資隊伍的建設(shè)。沒有一支高水平的師資隊伍，要提商人才培養(yǎng)質(zhì)量是空談。為此，要繼續(xù)實施“高層次人才的引進和培養(yǎng)”計劃，高層次人才引進與教師培養(yǎng)提高并重，剛性與柔性引進并舉，一方面引進以學(xué)科帶頭人、專業(yè)負責(zé)人為主體的高層次人才，另一方面，繼續(xù)鼓勵中青年教師攻讀博士、在職進修、國內(nèi)外訪留學(xué)，大力實施全體教師全面提升計劃，讓有一定科研能力的教師盡快地成長。繼續(xù)柔性引進高層次人才，更好地提高學(xué)科專業(yè)水平、科研能力、師資隊伍水平與社會服務(wù)能力。
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