▲滇峰之隊(duì)向云南校友會(huì)贈(zèng)送錦旗。接受錦旗者為云南校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)、我校1967屆政教系畢業(yè)生李士文。
記者走進(jìn)采訪地點(diǎn)小會(huì)議室時(shí)，李士文正與幾位同學(xué)交談甚歡，他們都是“滇峰之隊(duì)”云南籍學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，“滇峰之隊(duì)”作為我校暑期社會(huì)實(shí)踐的品牌項(xiàng)目，截至去年已經(jīng)組織了兩屆。隊(duì)員們走入云南基層中學(xué)，通過(guò)支教、調(diào)研和講座等形式體驗(yàn)并感悟著作為一名人民教師所肩負(fù)的責(zé)任和使命。
李士文和云南校友會(huì)正是這項(xiàng)活動(dòng)的幕后奔走者。
薪火相傳的師大情李士文是我校1967屆政教系畢業(yè)生，畢業(yè)后分配到山西省陽(yáng)泉礦務(wù)局工作，1986年赴云南師范大學(xué)任教至今。1992年，李士文曾帶領(lǐng)系里的學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行為期一學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們身上所發(fā)生的深刻變化，讓她愈發(fā)體悟到實(shí)踐在大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀形成中所發(fā)揮的不可替代的作用。
李士文之所以對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)這么支持，還源于其自身的經(jīng)歷?！拔覀兡莻€(gè)時(shí)候的社會(huì)實(shí)踐可沒(méi)有現(xiàn)在這么好的條件！”李士文饒有興致地向記者回憶著自己大學(xué)時(shí)代參與過(guò)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大一在北鋼為老工人寫家史，大三去延安參加“四清”工作隊(duì)八個(gè)月…… “當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)踐所給予我們的決不僅是書本上的知識(shí)?！彼吇貞涍呏v述著當(dāng)年在延安所經(jīng)歷的艱苦鍛煉。四十余年過(guò)去了，當(dāng)她再次回到延安，回到自己曾經(jīng)居住過(guò)的村子時(shí)，鄉(xiāng)親們竟然能夠立刻辨認(rèn)出這位當(dāng)年下鄉(xiāng)的“小李”。老鄉(xiāng)們不曾被歲月侵蝕的熱情與真摯直到今日仍然深深打動(dòng)著李士文的心，“雖然當(dāng)時(shí)連蔬菜都吃不上，但從沒(méi)有感覺到苦和累”，她用這句話概括了四十五年前的社會(huì)實(shí)踐給自己留下的珍貴記憶。
2000年，北師大云南校友會(huì)正式注冊(cè)登記。辦培訓(xùn)班，協(xié)助聯(lián)系建立云南免費(fèi)師范生實(shí)習(xí)基地……李士文忙碌著，內(nèi)心卻充實(shí)快樂(lè)。2002年師大百年校慶時(shí)，云南校友會(huì)向母校贈(zèng)送了禮品，并通過(guò)異地同慶的方式，使在云南工作的北師大校友可以一同歡慶母校的百年華誕。
李士文以自己的方式不斷發(fā)動(dòng)社會(huì)力量支持母校的建設(shè)，回饋母校的栽培之情。
談及自己的家庭，她驕傲地說(shuō)：“北師大是我的母校，也是我們一家人的母校，我們一家三代五口人都是北師大人！”原來(lái)李士文的丈夫、兒子、兒媳都是北師大的畢業(yè)生，而她的孫子也在去年考入北師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。薪火相傳的師大情結(jié)代代延續(xù)，對(duì)于母校的熱愛也深深融匯在了李士文一家人的血脈之中。十幾年過(guò)去了，她仍然為師大學(xué)子努力奔走，希望能夠通過(guò)自己的努力來(lái)為師大云南籍校友貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
不辭勞苦，為師大實(shí)踐隊(duì)奔忙李士文對(duì)云南籍師范生的社會(huì)實(shí)踐傾注了大量心血?！暗岱逯?duì)”是由北京師范大學(xué)云南籍學(xué)生組隊(duì)開展的暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。2011年以來(lái)，已經(jīng)成功地組織了兩次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從普洱市墨江縣第二中學(xué)到云南省尋甸一中，活躍著師大學(xué)生的身影，而每一個(gè)“滇峰之隊(duì)”隊(duì)員也從實(shí)踐中收獲了對(duì)教育更加深刻的感悟。
“只有通過(guò)實(shí)踐，大學(xué)生才能不斷提高自身能力，加深對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。我希望大學(xué)生們都能夠抓緊課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。”李士文不斷地奔走，為云南籍大學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的條件和便利。“云南省教育廳一直在幫助我們，給了我們極大的支持和幫助?！毖哉Z(yǔ)中，李士文對(duì)長(zhǎng)期給予師大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)支持的云南省教育廳充滿了感激之情。
“今年我們的支教隊(duì)伍計(jì)劃去江川二中。我找到了云南省水利廳，希望他們能夠?yàn)閷W(xué)生們普及一些水利知識(shí)。這樣一來(lái)，許多關(guān)于云南水利資源現(xiàn)狀，以及日常用水節(jié)水的注意事項(xiàng)和方法，都可以通過(guò)我們的學(xué)生傳遞給當(dāng)?shù)氐脑颇侠相l(xiāng)?！崩钍课难a(bǔ)充說(shuō)，“學(xué)生們?cè)谥Ы痰耐瑫r(shí)，宣傳水利知識(shí)，這將使我們的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容更加豐富?！?br> 不僅是云南籍學(xué)生，只要是來(lái)自師大的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，李士文都會(huì)熱心地幫忙張羅?！白铍y忘的是我們到達(dá)昆明那天，李老師親自到火車站迎接我們，還無(wú)微不至地安排我們?cè)诶ッ鞯某宰??！狈▽W(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一位隊(duì)員回憶起李士文的幫助時(shí)說(shuō)道，“在哀牢山那段時(shí)間的生活對(duì)我的觸動(dòng)，一輩子都忘不掉！”
帶隊(duì)老師魏天經(jīng)曾帶領(lǐng)法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員赴云南省最偏僻險(xiǎn)峻的哀牢山區(qū)，為當(dāng)?shù)鼐用裥v法律知識(shí)。復(fù)雜的氣候和地形條件、惡劣的生存環(huán)境給隊(duì)員們留下了深刻的印象。
“每天都少不了跋山涉水。自然環(huán)境倒是其次，關(guān)鍵是那里太封閉隔絕了，當(dāng)?shù)厝说纳鏍顟B(tài)在我們這群外人看來(lái)太苦了。我們把募捐上來(lái)的衣服贈(zèng)送給他們，他們竟然為我們唱起了 《大海航行靠舵手》，可見大山外40多年滄海桑田的變化對(duì)這里的影響簡(jiǎn)直是微乎其微?！?br> 看到老師和同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐都大有收獲，李士文開心地笑著說(shuō)：“我們的大學(xué)生真是能吃苦，一般人還真受不了！當(dāng)年去哀牢山這批人每年都要盡可能地聚一次。我只不過(guò)是幫了實(shí)踐隊(duì)一些忙而已，最大的意義是讓他們看到了中國(guó)仍然有生活非常貧困、閉塞的群體?！?br> 寄語(yǔ)：“師大精神要代代延續(xù)”
2007年的一天，李士文從熒屏上看到，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理的溫家寶來(lái)到北師大看望免費(fèi)師范生，一名云南普洱籍師范生向總理表達(dá)了為災(zāi)區(qū)重建，特別是教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的意愿，內(nèi)心久久不能平靜。
第二天，李士文便來(lái)到師大，找到了那位同學(xué)，兩人進(jìn)行了一次推心置腹的交流。一番深談，李士文萌生出希望為師大云南籍師范生做些什么的念頭。
機(jī)緣巧合，2012年7月一次在云南普洱市開會(huì)過(guò)程中，由北師大校友、普洱市委一位主要領(lǐng)導(dǎo)牽線，思茅山水銅業(yè)有限公司慷慨捐資。企業(yè)家對(duì)于云南籍師范生的資助如此慷慨，李士文有些意外，但深感欣慰。隨著資金的到位，云南校友會(huì)山水銅業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金順利運(yùn)行。李士文自豪地對(duì)記者講：“第一批資金可以為學(xué)生提供頭五年的獎(jiǎng)、助學(xué)金！”
當(dāng)談到對(duì)師大學(xué)子的希望時(shí)，李士文說(shuō)：“在師大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常寶貴，很多大師、名師在這里辛勤耕耘，同學(xué)們一定要珍惜。另外，也要積極地參與社會(huì)實(shí)踐，將自己所學(xué)的知識(shí)和社會(huì)的實(shí)際所需相結(jié)合，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，再進(jìn)一步完善提高自己的水平和能力?！崩钍课南Ｍ颇霞畬W(xué)子以傳承激揚(yáng)活力，用實(shí)踐記錄青春，將對(duì)家鄉(xiāng)的愛與青春的激情融合，讓“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)精神永不褪色。她堅(jiān)信，只要努力，師大學(xué)子都能夠成為教育以及社會(huì)其他各個(gè)行業(yè)中出類拔萃的建設(shè)性人才。
采訪臨近尾聲，李士文深情寄語(yǔ)師大學(xué)子：“師大精神要代代延續(xù)，希望可以有更多的有志學(xué)子投身到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)?！?
