1973年生人的張繼東老師身上自然有一股四十不惑的干練和成熟。他的舉止和談吐都透著剛毅和睿智，連珠妙語中不失幽默，讓人感到無比的隨和與親切。
　　張繼東現(xiàn)任天津理工大學(xué)黨委學(xué)工部部長、武裝部部長，長期以來他扎根學(xué)生思想教育工作，愛崗敬業(yè)，以身作則，廉潔自律，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，團結(jié)和帶領(lǐng)全體學(xué)生工作干部，堅持貫徹黨和國家的教育方針，落實天津市教育兩委關(guān)于學(xué)生思想教育的各項要求，結(jié)合理工大學(xué)學(xué)生特點和學(xué)校實際情況，勇于迎接各種挑戰(zhàn)，面對各種復(fù)雜形勢，銳意進取，奮勇拼搏，取得了一定的成績。
　　在采訪的過程中我們了解到，近年來，張繼東老師在平凡的管理崗位上勤奮耕耘、默默奉獻，獲得天津市新長征突擊手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多項個人榮譽，他所帶領(lǐng)的部門也獲得天津市思想政治教育先進集體、全國心理健康教育先進單位、天津市社會保險工作先進單位、南開區(qū)先進基層武裝部等榮譽稱號。2012年因個人的優(yōu)異表現(xiàn)，他在天津理工大學(xué)年終考核工作中被評為優(yōu)秀，所帶領(lǐng)的團隊在學(xué)校處室的年終考核中也獲得第一名。他一路走來，成績斐然，好評如潮。談到“中國夢”時，他言語鏗鏘，自信滿滿，表現(xiàn)出在學(xué)工部和武裝部這兩個崗位上再創(chuàng)佳績的自信和強烈愿望。
　　加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治教育工作理論水平和實踐能力張繼東堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。通過不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研、實踐等活動深入踐行政治理論知識，深刻領(lǐng)會和貫徹黨的教育方針、路線和政策，提高用馬克思主義立場、觀點和方法解決現(xiàn)實問題的能力，做到堅定不移地堅持正確的政治立場。在實際工作中，自覺遵守和執(zhí)行黨的政治紀律和黨內(nèi)政治生活制度，堅持民主集中制，發(fā)揚民主，妥善處理工作中的意見分歧和矛盾，調(diào)動和保護好本部門同志的工作積極性，不斷激發(fā)團隊的工作活力。
　　積極開拓工作思路，創(chuàng)新工作方法，不斷增強工作成效工作中，張繼東認真分析當前學(xué)生工作的新形勢、新特點和新問題，勇于創(chuàng)新工作方法，增強工作成效。如在多年研究與實踐的基礎(chǔ)上，他提出了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的新舉措，在全校學(xué)生中廣泛開展“四個一”工程活動，即“做一項研究，讀一些經(jīng)典，訂一個規(guī)劃，結(jié)一個對子”，針對不同層次的學(xué)生進行分類引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和自主學(xué)習(xí)能力。該項活動有效地帶動了全校開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的新局面，也得到了天津市教委的充分肯定，向全市兄弟院校專題刊發(fā)簡報推廣工作經(jīng)驗,并在《天津教育報》頭版刊發(fā)。
　　以身作則，愛崗勤政，強化服務(wù)意識，努力帶動學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展張繼東面臨學(xué)校學(xué)生工作新的歷史發(fā)展階段，發(fā)揚顧全大局，以身作則，勇挑重擔、踏實肯干的工作作風(fēng)，團結(jié)和帶領(lǐng)同志，積極進取，求真務(wù)實，以學(xué)生安全穩(wěn)定工作為底線，不斷強化服務(wù)意識，以飽滿的精神狀態(tài)投入到實際工作當中，努力帶動學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展。2012年9月，因全國大運會在天津市舉行，學(xué)校調(diào)整新學(xué)期教學(xué)安排，要在暑期完成兩個年級學(xué)生的軍訓(xùn)工作。他接到任務(wù)后，帶領(lǐng)全校學(xué)生工作隊伍，積極協(xié)調(diào)部隊參訓(xùn)官兵，放棄節(jié)假日休息，連續(xù)奮戰(zhàn)40天，圓滿的完成了兩個年級12000余名學(xué)生的軍訓(xùn)工作，保障了教學(xué)工作的順利進行。
　　張繼東不僅能夠迎難而上、創(chuàng)新實踐，更是在工作中勤奮思考、不斷完善各項制度，確保學(xué)生工作體系化、規(guī)范化。他組織制定學(xué)生工作考核指標體系、輔導(dǎo)員評價指標體系、學(xué)生素質(zhì)評價指標體系，加強了工作的文本性積累，為學(xué)校學(xué)生工作的傳承進行努力嘗試。為簡化工作流程，提高輔導(dǎo)員工作效率，他組織實施學(xué)生工作系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，帶動廣大學(xué)生工作干部采用多種新媒體技術(shù)開展大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生日常管理服務(wù)工作，提高了工作效率，更好地為廣大學(xué)生成長成才服務(wù)，同時也節(jié)約了學(xué)校用人成本。他還不斷研究性的開展工作，注重理論與實踐相結(jié)合，近年來，他公開發(fā)表了《基于勝任力模型的多層次高校輔導(dǎo)員工作考評體系構(gòu)建》、《E時代輔導(dǎo)員博客的高校價值觀引領(lǐng)機制研究》、《青少年價值觀教育內(nèi)容、方法的多維標度研究》等具有創(chuàng)新意義的文章8篇。所有這一切，在采訪結(jié)束時他說，都是因為學(xué)生和工作的需要。（李耀兄 王珂露）