每一年的六月，當(dāng)蟬鳴響起，當(dāng)學(xué)士服成為校園不可或缺的風(fēng)景，我們知道，畢業(yè)季來(lái)臨，有一批人即將離去。
　　在他們的相機(jī)里，惲代英雕像、博雅廣場(chǎng)的博雅石、高大的校門，是永久不變的 “主角”。與好友的合影，自定格的那一瞬起，就成為珍藏于心的記憶；在他們的相機(jī)里，不僅僅有人，有物，還有那化不開的情。
　　也許，你曾于每周五約上三兩好友，準(zhǔn)時(shí)坐在露天電影場(chǎng)等待電影的放映；也許，你曾于美麗的桂中路拾一片落葉，做成書簽緊貼入你的愛(ài)書之中；也許，你曾靜立于西區(qū)宿舍前，在樹影斑駁之中賞那頗具古韻的棱角窗檐。
　　時(shí)至今日，聽(tīng)著楊宗凱校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的那一句：“四年前，你們選擇邁入全國(guó)第一高的校門，選擇成為一枚桂子。你們見(jiàn)證了華師的成長(zhǎng)和蛻變?！蓖蝗痪蜐窳搜劭簟?br>　　當(dāng)你開始收拾行囊，清理出這四年的點(diǎn)滴；當(dāng)你和老師一起，和全院系同學(xué)一起拍下畢業(yè)照；當(dāng)你又如四年前一樣，搬著那個(gè)小板凳坐在電影場(chǎng)觀看畢業(yè)晚會(huì)；當(dāng)你看著空空的寢室，最后一次掛上門鎖。
　　真的就到了與此種種道別的時(shí)刻。
　　回首笑望來(lái)時(shí)的路，于點(diǎn)畫勾勒之中，涂抹出斑斕。
　　青春，在每個(gè)人的記憶中，都有著不一樣的顏色。
　　我們用紅、綠、藍(lán)三原色加上純凈的白色來(lái)定義青春的色彩。所有的顏色，所有的故事，都關(guān)乎夢(mèng)想，都關(guān)于青春。
　　流逝的時(shí)光，翻轉(zhuǎn)的年輪，青春永不會(huì)褪色。不管你的大學(xué)生活是哪種顏色，只要用心經(jīng)歷，便如花般綻放。
　　因?yàn)椴煌松那啻?，顏色永遠(yuǎn)鮮明。
　　純白：微笑向暖安之若素最美的你不是生如夏花，而是在時(shí)間的長(zhǎng)河里，波瀾不驚。
　　大學(xué)四年，沒(méi)有豐富多彩的社團(tuán)經(jīng)歷，有的只是潛心學(xué)習(xí)；沒(méi)有那一場(chǎng)風(fēng)花雪夜的往事，有的只是與閨蜜越走越近的背影。
　　有一件事情，英語(yǔ)系韓輝堅(jiān)持了三年：早讀。大一到大三，每天無(wú)論風(fēng)雨，他都早起去讀書。 “一方面是早起的習(xí)慣，一方面是英語(yǔ)系強(qiáng)手如云?！睉{著這樣一股不服輸、持之以恒的勁頭，他的成績(jī)一直都名列前茅。
　　學(xué)習(xí)，加入博雅計(jì)劃，參加高校夏令營(yíng)，保研，這是教育學(xué)院姚慧月的大學(xué)。圖書館和自習(xí)室，這兩個(gè)她印象最深的地方，也是見(jiàn)證她奮斗的地方。早上一開館就過(guò)來(lái)，閉館時(shí)放的 《回家》是他們大學(xué)共同的回憶。
　　在別人看來(lái)她一路走得挺順，其中的辛苦和過(guò)程中的煎熬只有自己知道。實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)離自己最初的預(yù)想目標(biāo)還是差了太多太多。這是她對(duì)自己可以保研到北京師范大學(xué)這段經(jīng)歷的評(píng)價(jià)。
　　她的四年按部就班，規(guī)規(guī)矩矩，但就像一杯白開水，看似平淡，卻滋味非常。
　　翻開英語(yǔ)專業(yè)孫雯驥的簡(jiǎn)歷，你會(huì)看到眾多的獎(jiǎng)項(xiàng)：全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)總決賽 “優(yōu)秀主持人”、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)。這樣一個(gè)辯論、主持、英語(yǔ)演講舞臺(tái)上的女王，卻自稱平凡。
　　生活中，孫雯驥是個(gè)淡然如水般的女生。談及這四年走來(lái)的心路歷程，她直言，在大一時(shí)并沒(méi)想太多，漸漸會(huì)覺(jué)得自己應(yīng)該做到那種優(yōu)秀，而后來(lái)便慢慢認(rèn)識(shí)到這所謂的光環(huán)只是在簡(jiǎn)歷上留下點(diǎn)滴，并不能完全代表自己能力本身。
　　一路走來(lái)的風(fēng)雨，獲得歷練的更是這身軀里深諳云淡風(fēng)輕的心境———“做自己想做的事，即使再辛苦也不覺(jué)得?！痹谶@個(gè)學(xué)士服飄飄的六月，這位打扮簡(jiǎn)練的姑娘仍然行走在自己抉擇的路上，未曾動(dòng)搖。
　　“在華師你可以沒(méi)有男朋友，但是絕對(duì)不能沒(méi)有閨蜜?！贝髮W(xué)期間，姚慧月變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。對(duì)她來(lái)說(shuō)閨蜜更是在華師一個(gè)不可或缺的元素和幫助。
　　她回憶起大學(xué)生活，得獎(jiǎng)、保研，沒(méi)有讓她生活有多快樂(lè)。反而是身邊的這群人讓她的生活不那么單調(diào)乏味。
　　與姚慧月一起考研的閨蜜鄒雪，兩個(gè)人一起走過(guò)了考研北師大的那段日子，一起準(zhǔn)備材料，一起去北京考試。
　　考完試回學(xué)校等結(jié)果，因?yàn)橐帽睅煹难a(bǔ)償名額，考試完都快一個(gè)月了都還沒(méi)有最終的結(jié)果。兩個(gè)人都很緊張。一天兩人正在一起說(shuō)著再不出結(jié)果就不等了，結(jié)果北師打來(lái)電話，她們都被錄取了。
　　在一起四年的閨蜜還能一起走下去，開始研究生生涯。“兩個(gè)人一起去北師，所以面對(duì)以后的不確定不會(huì)那么害怕了，至少還有好朋友在身邊，不管遇到快樂(lè)還是挫折都能一起分擔(dān)?！边@是她最直觀的感受。
　　“關(guān)于畢業(yè)不想到就沒(méi)有事，想到了心情還是有點(diǎn)復(fù)雜的。馬上就要離開了，未來(lái)的事情也不確定。上次幾個(gè)女生一起去吃火鍋然后喝了點(diǎn)酒，喝著喝著大家就哭起來(lái)了。想起大學(xué)四年在一起，未來(lái)大家可能都見(jiàn)不到了?！彼f(shuō)這是他們最近最釋放的一次。
　　好朋友就像是星星。你不一定總是能見(jiàn)到他們，但你知道，他們會(huì)一直在那里。
　　赤紅：一段經(jīng)歷炙熱灼人赤紅，三原色之一，最強(qiáng)有力的色彩。熱情、活潑、激情，都是它的象征，熾烈之生命，火一般的燃燒著。
　　青春就是你想要的東西這世界都不樂(lè)意給你，你只能上竄下跳，拿自己最珍貴的東西去換。在大學(xué)，總有一段為某件事情努力到幾近瘋狂的程度的經(jīng)歷，濃墨重彩地難以忘懷，或是辯論時(shí)的激揚(yáng)文字，或是歌唱時(shí)的酣暢淋漓。
　　信息與新聞傳播學(xué)院邢小可的大學(xué)生活因?yàn)殚_始加入辯論隊(duì)而變得火熱異常。辯論讓一個(gè)曾經(jīng)普通話都說(shuō)不好的毛頭小子蛻變成華師辯論場(chǎng)上絕對(duì)的辯論明星。
　　“辯論讓我充滿熱情，通過(guò)整場(chǎng)比賽的反復(fù)演練，在所有環(huán)節(jié)把對(duì)手的一個(gè)個(gè)點(diǎn)全部回應(yīng)，最后在結(jié)辯里給對(duì)手最后一擊，一周準(zhǔn)備的精華凝聚成三分鐘，感覺(jué)很棒?！被貞浧鹦r(shí)候，邢小可普通話不標(biāo)準(zhǔn)，母親常常讓他看辯論比賽，練習(xí)普通話。進(jìn)入大學(xué)邢小可選擇了辯論，他說(shuō)： “當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得在臺(tái)上說(shuō)的對(duì)手沒(méi)話說(shuō)很開心。后來(lái)慢慢覺(jué)得辯論能讓我變得謙遜，懂得去思考別人的思考?！?br>　　大二是他辯論的瓶頸期。在朋友的鼓勵(lì)下，在自己對(duì)文學(xué)院辯論隊(duì)的責(zé)任下，他繼續(xù)堅(jiān)持。
　　他說(shuō)： “如果不是辯論，不是認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我可能會(huì)一直宅著變成宅男?！?br>　　成長(zhǎng)是一段稚心的疼痛，不計(jì)后果的那段，叫做青春。
　　大學(xué)中能找到自己傾心的 “事業(yè)”,并為之傾盡全力，留下來(lái)的一定是最烈的紅色。英語(yǔ)專業(yè)張雨婷說(shuō)自己是個(gè)追求完美同時(shí)也是個(gè)容易癡迷的人，而她大學(xué)四年為之癡迷，與之結(jié)下不解之緣的只有一樣?xùn)|西：越劇。
　　從小在家人影響下就喜歡越劇的她幾乎把所有的越劇都看了個(gè)遍，但因?yàn)闂l件所限一直沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，直到大一遇見(jiàn)了吟風(fēng)越劇社。從第一次放開了嗓子大聲的唱了一句 “書房門前一枝梅，書上鳥兒對(duì)打?qū)Α遍_始，越發(fā)癡迷了進(jìn)去。整個(gè)大一的暑假她都在聽(tīng)和看各種越劇。
　　然而，越劇和她本身的英語(yǔ)專業(yè)像天平的兩端。有段時(shí)間她一心撲在社團(tuán)上，成績(jī)下降的很快，周圍的朋友覺(jué)得她很奇怪，大三了還整天忙著社團(tuán)的事情。
　　為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間，她在考試之前一個(gè)星期都不會(huì)去碰越劇， “不能碰也不能聽(tīng)，不然一想到就會(huì)心里癢癢的，什么事情都辦不好了”，她有些不好意思地說(shuō)。
　　“那段時(shí)間我真是忙到走在路上都在睡覺(jué)?！币獜?qiáng)且不服輸?shù)乃麄€(gè)周末只給自己安排了半天的休息時(shí)間，社團(tuán)和學(xué)習(xí)她哪個(gè)都不想放棄。結(jié)果，大三的時(shí)候她不僅獲得了專業(yè)第一名，得到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，還學(xué)會(huì)了古箏，在跟隨老師學(xué)習(xí)了一段時(shí)間越劇之后整個(gè)表演水平也獲得了很大的提高。
　　高職體育場(chǎng)的主席臺(tái)，是她最舍不得的地方。此時(shí)空蕩蕩的舞臺(tái)，曾經(jīng)有多少精彩的故事在這里上演，包含了張雨婷四年滿滿的回憶。 “有的時(shí)候心情不好了來(lái)到高職體育場(chǎng)的臺(tái)子上唱一段，唱完之后妝也不卸就走在路上邊走邊唱，感覺(jué)很爽?！?br>　　總落滿灰塵的高職體育場(chǎng)主席臺(tái)座位上常年只有六張干凈的座位。 “主席團(tuán)左邊有兩張，右邊四張，我們經(jīng)常在這臺(tái)子上練戲，休息的時(shí)候就坐在這里?！惫?，兩張干凈的椅子出現(xiàn)在離舞臺(tái)最近的地方。
　　“與吟風(fēng)越劇社和越劇的緣分，不僅僅是我大學(xué)的一部分，甚至已經(jīng)成為我生命的一部分了?！爆F(xiàn)在要畢業(yè)了，既舍不得又放不下。越劇已經(jīng)完全融入了她的大學(xué)四年，她滿足地說(shuō)： “在學(xué)生社團(tuán)的鍛煉中我已然得到了我在大學(xué)想要的很多東西?！?br>　　四年過(guò)去，曲終人要散。只是這一抹鮮紅的亮色，誰(shuí)又能忘懷？
　　青綠：舞動(dòng)青春如影隨形青春本是一個(gè)形容草木應(yīng)季而變青綠的詞，表達(dá)的是春生，有活力。一年年的人來(lái)人往，在歲月中留下的，是我們跳動(dòng)的身影。
　　“這是我大學(xué)以來(lái)看過(guò)最精彩的晚會(huì)，效果太炫了！”多媒體環(huán)境舞蹈畢業(yè)晚會(huì)6月初在電影場(chǎng) “躍動(dòng)”了所有在場(chǎng)觀眾的心。這場(chǎng)畢業(yè)表演由我校音樂(lè)學(xué)院舞蹈系、華中科技大學(xué)建規(guī)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)系、武漢理工大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)系聯(lián)合制作。音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)臧藝兵評(píng)價(jià)其是世界一流多媒體環(huán)境舞蹈晚會(huì)。
　　在環(huán)境舞蹈中，舞者通過(guò)人的肢體即興表現(xiàn)對(duì)環(huán)境的感知，同時(shí)用圖片和影像及時(shí)記錄，在記錄中進(jìn)行再創(chuàng)造，深入挖掘人與城市環(huán)境之間復(fù)雜微妙的關(guān)系。讓觀者在感受強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊的同時(shí)，用全新的眼光審視我們的生活和居住環(huán)境。
　　“我們一起努力，一起跳一起舞，一起走過(guò)最美好的時(shí)光。等畢業(yè)了以后，這些日子都不會(huì)再有了。”09級(jí)舞蹈系畢業(yè)班一共39個(gè)人。舞蹈生和其他院系學(xué)生不一樣，他們四年下來(lái)都是集體生活，一起練功，一起吃飯，一起演出。 “這四年，大家在一起的時(shí)間跟任何其他人在一起的時(shí)間都長(zhǎng)?！崩羁苫貞浀剑?dāng)時(shí)站成一排向觀眾鞠躬的時(shí)候，臺(tái)上的每個(gè)人都是十指緊扣。
　　李可介紹說(shuō)，09級(jí)跟其他年級(jí)的舞蹈生比，最特別的是他們從大一到大四堅(jiān)持一年一場(chǎng)舞蹈專場(chǎng)。 “因?yàn)榍叭暧锌锉嗬蠋熢?，我們的專?chǎng)都得到了肯定。但后來(lái)匡老師生病了，不能帶著我們排練，剛開始大家其實(shí)壓力挺大的，怕畢業(yè)最后一場(chǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。”
　　到了大四，男班的基訓(xùn)老師也去美國(guó)學(xué)習(xí)了，所以原本團(tuán)結(jié)的09級(jí)舞蹈班就像一盤散沙，失去活力和動(dòng)力。李可說(shuō)： “那個(gè)時(shí)候就真的感覺(jué)我們是沒(méi)媽的孩子，后來(lái)指導(dǎo)老師蘭天文的出現(xiàn)，讓我們又重新為了09級(jí)而努力?！?br>　　蘭天文3月份找到09級(jí)畢業(yè)生，說(shuō)想做一臺(tái) “環(huán)境舞蹈”,大家同意之后，決定每周二都到電影場(chǎng)開會(huì)，這樣的例會(huì)一直延續(xù)到演出前。
　　5月份基本上每天排練到晚上11點(diǎn)多才回宿舍，畢業(yè)演出前的前三天都是通宵，而演出前一天晚上熬到了早上的5點(diǎn)45才結(jié)束。
　　“不，這個(gè)一定要再改！”彩排結(jié)束，當(dāng)大家都以為可以完美上場(chǎng)的時(shí)候，李可覺(jué)得自己和搭檔的雙人舞有一個(gè)地方需要改。在她的堅(jiān)持下，他們倆在最后一刻臨時(shí)換了動(dòng)作，冒著動(dòng)作失誤的風(fēng)險(xiǎn)也不想自己的舞蹈有瑕疵。演出結(jié)束后，蘭天文告訴李可： “我看到了你們改的動(dòng)作，那就是我想要的感覺(jué)?！?br>　　其實(shí)舞伴力氣不是特別大，剛開始要把她抱起來(lái)往上扔都有困難，但是動(dòng)作要求是把李可拋到空中旋轉(zhuǎn)360度之后再接住。 “我一直在努力減肥，看到他胳膊上的肌肉也在漸長(zhǎng)”,李可說(shuō)。在上臺(tái)前，靦腆的搭檔一看到李可就伸開雙臂給了她一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)： “不管今天跳成什么樣，我們都是最棒的！”
　　“專場(chǎng)的尾聲主要展現(xiàn)的是我們自己在大學(xué)四年發(fā)生的一些小故事，每到這個(gè)部分大家都是邊跳邊哭”，李可說(shuō)到這里也哽咽了。6月2日凌晨5點(diǎn)45,也就是最后一次排練結(jié)束的時(shí)候，指導(dǎo)老師蘭天文突然從臺(tái)下沖上來(lái)張開雙手抱著大家哭個(gè)不停： “其實(shí)我也不想掉眼淚的，只是看到你們，心里突然特別特別難受?！蹦鞘谴蠹业谝淮慰吹教m天文哭。
　　李可平靜地說(shuō)，這場(chǎng)晚會(huì)不是為了讓觀眾知道他們有多牛或者他們平時(shí)訓(xùn)練有多么辛苦，大家齊心協(xié)力只是為了給大學(xué)四年一個(gè)交代。
　　“最近晚上睡不著，做夢(mèng)都是排練，每天依然會(huì)看我們排練演出的照片，還是不太相信我們要畢業(yè)了?！庇捎谇岸螘r(shí)間天天通宵排練，現(xiàn)在一到晚上就精神，李可笑著說(shuō)她現(xiàn)在“時(shí)差還沒(méi)倒過(guò)來(lái)”。
　　蔚藍(lán)：自由追夢(mèng)信仰無(wú)悔極端的冷色，具有沉靜和理智的特性，恰好與紅色相對(duì)應(yīng)。藍(lán)色讓人產(chǎn)生清徹、超脫、遠(yuǎn)離世俗的感覺(jué)。
　　“我喜歡安靜地坐在那，單純地唱我的歌，聽(tīng)眾也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜地聽(tīng)”。這個(gè)被粉絲稱為 “華師唱歌最好聽(tīng)的男人”———音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)的裴洋這樣說(shuō)著自己期待的狀態(tài)。
　　從一個(gè)平平凡凡的音樂(lè)小子到在音樂(lè)廳舉辦個(gè)人流行歌曲演唱會(huì)，擁有千百聽(tīng)眾。小有名氣的他依舊說(shuō)自己是個(gè)自由單純的音樂(lè)人，普通卻與眾不同。
　　裴洋從小學(xué)起就開始接觸音樂(lè)。小學(xué)時(shí)候寒暑假比較長(zhǎng)，爸爸媽媽又比較忙，擔(dān)心照顧不好他，于是每個(gè)假期都把裴洋送到音樂(lè)學(xué)校去學(xué)習(xí)。
　　高中后，出于對(duì)音樂(lè)發(fā)自內(nèi)心的鐘愛(ài)，裴洋下定決心走音樂(lè)道路，考音樂(lè)學(xué)校，他的父母也鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。
　　2009年，裴洋進(jìn)入華師音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)，從此成為一個(gè)名副其實(shí)的音樂(lè)人。雖然裴洋學(xué)的是美聲，但因?yàn)橄矚g流行音樂(lè)，裴洋一直在嘗試尋找這兩個(gè)具有對(duì)立性事物之間的共同點(diǎn)。
　　進(jìn)入華師后，裴洋得到了更專業(yè)的教育，也有了更好的音樂(lè)氛圍。大學(xué)四年，在音樂(lè)學(xué)習(xí)上，他覺(jué)得很輕松， “因?yàn)槲易非蟮臇|西是我非常非常喜歡的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你會(huì)覺(jué)得非?？鞓?lè)”。
　　裴洋說(shuō)，小時(shí)候也會(huì)有各種各樣的音樂(lè)夢(mèng)想，但是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不斷地碰撞，思想就變得單純了， “能終身與音樂(lè)為伴，已經(jīng)是我最大的幸福，最大的夢(mèng)想”。音樂(lè)是裴洋最好的伴侶，當(dāng)他孤獨(dú)煩惱的時(shí)候，只要戴上耳機(jī)去操場(chǎng)上走兩圈，什么煩惱什么情緒就都沒(méi)有了。
　　青春，時(shí)而快樂(lè)，或憂傷。
　　因?yàn)槌韬寐?tīng)，他的名字也逐漸被越來(lái)越多人熟知，得到更多人的認(rèn)可。但是，他也曾遭到過(guò)質(zhì)疑和打擊。
　　抱著 “覺(jué)得自己唱歌還行”的單純想法，裴洋去參加了 《快樂(lè)男聲》的選拔，自信的他第一輪就被淘汰。雖然經(jīng)歷了一次挫折，但是裴洋并沒(méi)有因此產(chǎn)生負(fù)面想法或是灰心喪氣。他對(duì)自己進(jìn)行了一次更深層次的思考，認(rèn)為自己并不適合參加這些娛樂(lè)節(jié)目，站在舞臺(tái)上喊著噱頭來(lái)讓觀眾尖叫。
　　就在畢業(yè)前夕的五月中旬，作為畢業(yè)匯報(bào)演出，他在音樂(lè)廳舉辦 “誰(shuí)要我是裴洋”個(gè)人流行音樂(lè)會(huì)。觀眾持續(xù)60秒?yún)群?“裴洋，再來(lái)一首”,久久不愿離場(chǎng)；3次返場(chǎng)、4首加唱歌曲；2次長(zhǎng)達(dá)30秒鞠躬。
　　“能通過(guò)音樂(lè)會(huì)讓別人了解我，我覺(jué)得是一件很幸福的事情”,裴洋說(shuō)。
　　因?yàn)槭菐煼渡嵫螽厴I(yè)后會(huì)成為家鄉(xiāng)的一名音樂(lè)教師。雖然遠(yuǎn)離了專業(yè)音樂(lè)人的道路，但裴洋也覺(jué)得很滿足。他說(shuō)，做老師比較簡(jiǎn)單，壓力也小，比做專業(yè)音樂(lè)人輕松多了，時(shí)間也充裕，就能有更多的時(shí)間去研究音樂(lè)。
　　無(wú)論走到哪里，音樂(lè)都會(huì)陪伴著裴洋。堅(jiān)定自己安靜自由的信仰，看見(jiàn)未來(lái)蔚藍(lán)的天空。
　　編輯手記：無(wú)論是擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是在各自的團(tuán)體中取得令人艷羨的成功，亦或是在追求自己夢(mèng)想的道路中掛上滿足的笑容，他們都有一個(gè)共同的名———桂子。
　　是這里，讓他們與彼此相遇，繼而拉起雙手，共同前進(jìn)。
　　是這里，給予了他們廣闊的平臺(tái)，任他們?cè)诖碎g遨游，追夢(mèng)的腳步永不停息。
　　是這里，使他們將最珍貴的情感納入心中，在今后的路途之中，是溫暖細(xì)碎的陽(yáng)光，是相互扶持的力量。
　　你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
　　驀地就想到了這句歌詞。是啊，還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，看著即將畢業(yè)的人穿起了學(xué)士服，總也盼望著自己也快些走到那個(gè)時(shí)刻，可以走出校園，去到另外一個(gè)天地?？烧孢€沒(méi)等自己細(xì)細(xì)地品味，畢業(yè)的列車就已經(jīng)駛?cè)胲囌?，你不得不拉上你的行李箱，踏上這班永遠(yuǎn)不再回來(lái)的車次。
　　時(shí)間就這樣劃過(guò)。偶爾會(huì)覺(jué)得這四年太久，久到連記憶都模糊起來(lái)，又不禁莞爾：對(duì)于過(guò)去的模糊，何嘗不是因?yàn)橹档没貞浀氖虑樘?，一時(shí)無(wú)從想起？
　　那么，就請(qǐng)帶上這些回憶，辛酸也好，甜美也好，青春的色彩本就如此。而值得慶幸的是，這樣一段日子，被烙上的是桂子山的印記，它讓我們成長(zhǎng)，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、愛(ài)的真諦，讓我們以一種別樣的姿態(tài)去迎接不可知的未來(lái)。
　　那么，就請(qǐng)?jiān)谧叱鲂@的那一刻，對(duì)我們最愛(ài)的桂子山，輕語(yǔ)一聲：再見(jiàn)，我會(huì)永遠(yuǎn)想你。