□材料科學(xué)與工程學(xué)院李宇杰
6月14-16日，我參加了威海校區(qū)“青年博士追夢行”赴校本部學(xué)習(xí)考察活動。三天的行程安排得緊張而充實。通過校園歷史景點介紹，瞻仰馬祖光院士紀念塑像，參觀航天館、小衛(wèi)星研究所、機器人研究所、復(fù)合材料研究所及博物館，與相關(guān)學(xué)科對接交流、聆聽青年教師成長專題報告等一系列活動，我們對哈工大的歷史、現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向與目標(biāo)都有了一個較為詳細的了解。校本部深厚的歷史淀積、豐富的資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍都給我們留下了深刻的印象。其中讓我感觸最深的是哈工大黨委宣傳部部長吳松全老師做的關(guān)于校訓(xùn)與大學(xué)精神的報告。
　　自古以來，讀書人作為社會的精神脊梁而備受尊崇。《禮記·大學(xué)》明確提出讀書人的責(zé)任在于明德于天下，而欲明德于天下則必須格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。由此可見格物致知乃是讀書明德之根本。雖然它的確切含義已成儒學(xué)思想史上的千古之謎，但其中要求讀書人了解自然萬物、掌握自然規(guī)律、律己應(yīng)天、自凈其意、而后服務(wù)社會與國家的主旨卻是明白無疑。當(dāng)今社會，各高校、院所已成為讀書人中佼佼者的聚集之所，在社會精神、文化與物質(zhì)各方面的發(fā)展中都起著極其重要的作用?？v觀世界各高校的校訓(xùn)可見一斑。哈佛的校訓(xùn)是：與亞里士多德為友，與柏拉圖為友，更與真理為友；耶魯大學(xué)校訓(xùn)是：光明與真理；西北大學(xué)校訓(xùn)是：凡事求真；而普林斯頓大學(xué)的校訓(xùn)則是：為國家服務(wù)，為世界服務(wù)……所有這些都彰顯出讀書、做學(xué)問的人所應(yīng)有的品質(zhì)、精神與責(zé)任。
　　這次的哈爾濱之行，并不是我第一次來到校本部。但每次來，每次與校本部的學(xué)者、老師們接觸都讓我感到受益匪淺。老先生們對新領(lǐng)域、新思想的鼓勵和寬容，各位學(xué)者老師熱情的指導(dǎo)和中肯的建議，處處都體現(xiàn)著哈工大人嚴謹、務(wù)實的作風(fēng)。老一輩哈工大人用淡泊名利、甘于奉獻的實際行動，實踐了開放、探索、不懈與友善的科學(xué)精神；我們這些新一代的哈工大人，也必須肩負起教書育人、為人師表、振興科技、服務(wù)社會之責(zé)任，使哈工大精神發(fā)揚光大，使大學(xué)精神在哈工大發(fā)揚光大。