不久前，從全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽湖南賽區(qū)組委會(huì)傳來消息，我校生命科學(xué)學(xué)院農(nóng)學(xué)專業(yè)10101班方翠平同學(xué)榮獲C類（非英語(yǔ)專業(yè)本科組）特等獎(jiǎng)，她將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加今年8月份的全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽總決賽暨英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)。作為我校參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽以來獲得的首個(gè)特等獎(jiǎng)，這令人驚喜的榮耀背后究竟有著怎樣的故事呢？讓我們走近這位特等獎(jiǎng)的獲得者———方翠平同學(xué)。奮斗———構(gòu)筑成功的基石整個(gè)訪談都是在一種輕松愉快的氛圍中度過的，方翠平溫柔甜美的聲音給記者留下了深刻的印象?！皩W(xué)院的老師原本給我設(shè)定的目標(biāo)是一等獎(jiǎng)，而拿特等獎(jiǎng)是我對(duì)自己的要求，最后真的拿到了特等獎(jiǎng)，我還是挺開心的！”方翠平對(duì)記者說，臉上洋溢著成功的喜悅與自信。在與記者的交談中，方翠平回憶起大一時(shí)也曾參加這個(gè)比賽，但是由于她準(zhǔn)備不充分，最后只獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。因此這次她一直猶豫是否要參加比賽，“我身邊的人都在鼓勵(lì)我，我再想想大一時(shí)獲得的優(yōu)勝獎(jiǎng)，總覺得自己可以取得更好的成績(jī)，想用更多的努力給當(dāng)年的自己一個(gè)‘交代’?！北е俳o自己一次機(jī)會(huì)的心態(tài)，方翠平參加了2013年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，她也不負(fù)眾望，最終捧回了特等獎(jiǎng)。
　　談到如何備戰(zhàn)這次比賽時(shí)，方翠平和記者分享了她的經(jīng)歷。報(bào)名后的方翠平得知初賽時(shí)間是四月十四號(hào)，就立刻從圖書館借來了兩本真題和模擬題集，從頭至尾做了一遍?？紤]到題型是固定的，所以她每做完一套題都會(huì)自主進(jìn)行分析和歸納，看看還有哪些不足之處?！坝⒄Z(yǔ)其實(shí)都是相通的，所以我從準(zhǔn)備考研的同學(xué)那里復(fù)制了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻，這些視頻對(duì)我的寫作有很大的幫助，視頻里所教的新句型又能給人新穎的感覺!”也許是大一時(shí)的比賽成績(jī)“刺激”到了方翠平，所以這次她愈發(fā)地努力，連同學(xué)帶回來的最新英語(yǔ)真題，她都認(rèn)認(rèn)真真地做完并且仔細(xì)地進(jìn)行分析?！耙郧耙恢庇X得自己英語(yǔ)不錯(cuò)，只要稍微努力就能得到不錯(cuò)的結(jié)果?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)身邊努力的人那么多，不進(jìn)則退，想要取得好成績(jī)，還得更加用功！”說到這里，方翠平的眼里閃爍著堅(jiān)毅的光芒。經(jīng)驗(yàn)———邁向成功的階梯能夠拿到全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽湖南賽區(qū)的特等獎(jiǎng)，可見方翠平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)著實(shí)優(yōu)秀。她向記者透露了自己平常復(fù)習(xí)英語(yǔ)的“獨(dú)家秘笈”，希望能對(duì)同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。
　　“首先我們必須得端正態(tài)度，考試前做好充足的準(zhǔn)備，其關(guān)鍵是多做題！”方翠平如是說。她認(rèn)為有一部分同學(xué)因?yàn)榫毩?xí)做得少，到考場(chǎng)里便亂了陣腳，題也做不完，事后卻抱怨說試卷太難。遇到這樣的情況去抱怨也是于事無補(bǔ)的，與其等考試完了后悔，還不如現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)復(fù)習(xí)，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。聽力和閱讀在考試中所占比重較大，因此方翠平在模擬訓(xùn)練中的重點(diǎn)就是這兩項(xiàng)。在練習(xí)聽力時(shí)，她會(huì)試著用外國(guó)人的思維和說話方式去看題目，這樣就不會(huì)被引入聽力的“陷阱”之中；而閱讀方面，她會(huì)分配足夠多的時(shí)間，如果第一遍看不懂她會(huì)再來一遍，做閱讀的技巧一般是先看題目再看文章，這樣更節(jié)約時(shí)間。支持———獲得成功的動(dòng)力方翠平在這次比賽中也不乏身邊許多人的支持與幫助。在決賽時(shí)，由于書上的聽力沒有原文，影響聽力的分析，方翠平的一個(gè)高中同學(xué)知道后主動(dòng)幫忙找資料，雖然最后找到的是A類和B類資料，與她報(bào)考的C類并不相符，但是高中同學(xué)的這份心意卻讓她感動(dòng)不已。“我想感謝自報(bào)名起就一直陪伴在我身邊的老師、朋友，是他們的鼓勵(lì)和支持讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力，他們?cè)谖翼斨薮髩毫Φ臅r(shí)候充當(dāng)了一名耐心的傾聽者，無論如何我都會(huì)常懷感恩之心，能夠認(rèn)識(shí)他們我何其幸運(yùn)！”說到這里時(shí)，方翠平忍不住笑了，滿是幸福和知足。
　　這次比賽獲得的成功，一方面是由于方翠平自身的不懈努力，另一方面是得益于學(xué)校的大力支持。在決賽前，學(xué)校安排了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的唐春香老師對(duì)其進(jìn)行了一對(duì)一輔導(dǎo)，而唐老師在學(xué)習(xí)上和感情上都給了方翠平頗多支持。唐老師對(duì)方翠平有著較高的評(píng)價(jià)和美好的期許：“翠平是個(gè)很優(yōu)秀的女孩，英語(yǔ)基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)很努力，在英語(yǔ)方面有自己的一套學(xué)習(xí)方法?？偟膩碚f，她能獲得這個(gè)獎(jiǎng)是非常不容易的，希望她再接再厲，將來為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)?！?br>　　在采訪最后，方翠平表現(xiàn)了對(duì)英語(yǔ)那莫大的熱愛，她也希望自己以后能朝這個(gè)方向發(fā)展，她說：“明年還會(huì)參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是為學(xué)校爭(zhēng)光?！?br>　　記者相信，在接下來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聰明好學(xué)的方翠平同學(xué)定能更上一層樓，明年的競(jìng)賽中，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)！ （孫鶯）