林家翹先生紀(jì)念銅像揭幕 攝影/石加?xùn)|


　　本報(bào)訊（記者范麗）6月24日，國際公認(rèn)的力學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)權(quán)威、天體物理學(xué)家，美國國家科學(xué)院院士、美國國家藝術(shù)和科學(xué)院院士、中國科學(xué)院外籍院士，我校教授、周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心名譽(yù)主任林家翹先生追思會(huì)在主樓接待廳舉行。林家翹的夫人梁守瀛女士和親屬，校務(wù)委員會(huì)主任胡和平，副校長姜?jiǎng)僖叩妊芯吭好u(yù)院長、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧等出席追思會(huì)，共同追思和緬懷林家翹先生，學(xué)習(xí)他的高貴品格和治學(xué)風(fēng)范。我校原校長、高等研究院院長顧秉林主持追思會(huì)。
　　追思會(huì)開始前播放了林家翹的生平照片，再現(xiàn)了林家翹一生的精彩瞬間。
　　胡和平簡要回顧了林家翹求學(xué)和致力于教學(xué)科研、取得廣泛推崇科學(xué)成就的一生。胡和平表示，林家翹先生身居海外、心系祖國，在取得卓越成就后，一直致力于促進(jìn)中國科學(xué)和教育的發(fā)展。林先生的身上融匯了東西方人文和科學(xué)的閃光點(diǎn)，在他的心中深深刻下了清華精神的烙印?；氐角迦A園，林先生積極倡導(dǎo)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)折疊問題的理論研究，在耄耋之年仍不知疲倦地工作，幫助、扶植年輕人的成長。如今，一批朝氣蓬勃的科學(xué)工作者正在發(fā)奮圖強(qiáng)，朝著林先生開辟的嶄新研究方向不斷努力前進(jìn)。
　　胡和平指出，林家翹生前為清華大學(xué)的建設(shè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，他潛心治學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)、追求卓越、誨人不倦的精神也為清華留下了寶貴的精神財(cái)富。我們要緬懷林家翹先生，向老一輩科學(xué)家致敬和學(xué)習(xí)，不斷加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”而不懈奮斗。
　　楊振寧回顧了自己在西南聯(lián)大物理系求學(xué)時(shí)與林家翹先生的師生之緣，講述了從林先生博士論文到林先生從事天體物理學(xué)研究領(lǐng)域的往事，以及在中美建交籌備時(shí)期，自己與林家翹積極為中國選派研究人員到美國學(xué)習(xí)訪問所做的工作，深刻緬懷了林家翹卓越的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和高尚的人格風(fēng)范。
　　我校原校長王大中，臺(tái)灣新竹清華大學(xué)原校長徐遐生，林家翹在美國麻省理工學(xué)院的同事和好友、麻省理工學(xué)院物理學(xué)教授布魯諾（BrunoCoppi），北京大學(xué)工學(xué)院院長陳十一，林家翹在天體物理學(xué)方面的多年合作者、意大利米蘭大學(xué)物理系教授伯廷 （GiuseppeBertin），以及林家翹回到清華后培養(yǎng)的學(xué)生、周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)中心副研究員洪柳分別發(fā)言，從不同側(cè)面講述了林家翹勇于探索、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、堅(jiān)持做第一等題目和自律愛國的為人為學(xué)的高尚品德。
　　林家翹的親屬、我校工物系教授蒲以康通過展示林家翹大量手稿，講述了林家翹非常關(guān)心的清華建設(shè)世界一流大學(xué)、中國崛起等重要研究內(nèi)容，從另一個(gè)角度詮釋了這位內(nèi)心對(duì)母校和祖國充滿激情的清華人。
　　國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者鄭哲敏、中國科學(xué)院研究員談慶明、我校學(xué)術(shù)委員會(huì)原主任李衍達(dá)，以及林家翹生前共事過、交往過的學(xué)者先后發(fā)言，追憶了林家翹低調(diào)謙虛、睿智勤勉的工作和生活片段。
　　胡和平、楊振寧、顧秉林與徐遐生共同為由徐遐生監(jiān)塑捐贈(zèng)的林家翹先生紀(jì)念銅像揭幕。
　　校務(wù)委員會(huì)原主任賀美英、原常務(wù)副校長梁尤能和來自北京大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、中科院力學(xué)所相關(guān)專家學(xué)者，我校周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心、高等研究院、物理系、數(shù)學(xué)系、力學(xué)系等院系的師生，以及來京參加“紀(jì)念林-徐密度波理論發(fā)表50周年研討會(huì)”的40余位國際專家出席了追思會(huì)。