當(dāng)夕陽(yáng)的余暉越窗灑入的時(shí)候，初夏時(shí)節(jié)的燥熱充斥著一年的熟悉感，窗外景色依舊，一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在悄無(wú)聲息中已慢慢流走。
　　一年前，我?guī)е闷?、憧憬、夾雜點(diǎn)惶恐踏入夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
　　大學(xué)生活對(duì)于一名新生來(lái)說(shuō)是無(wú)比的新鮮。初入大學(xué)，帶著本能的好奇與欣喜，我們流連于學(xué)生會(huì)、班委會(huì)，熱衷于林林總總的協(xié)會(huì)、社團(tuán)，興致所以，會(huì)充滿熱情地去嘗試……然而由于懵懂，或許有毫無(wú)目的地在空中飛來(lái)飛去的經(jīng)歷，或許眼里會(huì)多一種東西———迷茫。作為一名新生，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，有太多太多的“不知道”，此時(shí)的你，應(yīng)該做的是停下來(lái)，辨別一個(gè)適合自己的，能一展自己風(fēng)采的，繼而盡情譜寫(xiě)出屬于你的絢麗多彩的大學(xué)生活。高中時(shí)，最吸引我們的莫過(guò)于大學(xué)的自由生活，所以我們?cè)诩议L(zhǎng)管教時(shí)，老師督促時(shí)，沉重的學(xué)業(yè)壓力壓著我們時(shí)，無(wú)數(shù)次的盼望大學(xué)時(shí)代的到來(lái)。但當(dāng)這個(gè)自由真正來(lái)臨的時(shí)候，我才真正理解愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，大學(xué)的學(xué)習(xí)是自由的，但并不意味著你可以想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)，其實(shí)是有相對(duì)多的自由調(diào)配時(shí)間，讓個(gè)人更好的做出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)己所需，來(lái)充實(shí)與豐富自己；大學(xué)的生活是自由的，但并不表示你可以隨性，隨性只會(huì)打亂生活，讓自己的生活變得懶散，整個(gè)人變得萎靡。在大學(xué)，人際關(guān)系是相當(dāng)重要的，走進(jìn)大學(xué)我們才算是真正開(kāi)始了人際交往，我們會(huì)了解不同地域的人、風(fēng)土人情，要去接受不同人的性格，更多的不是自己去選擇，而是去適應(yīng)，因此作為一名新生要盡快學(xué)會(huì)與他人相處，要學(xué)會(huì)處理各種矛盾。
　　日子慢慢地過(guò)，心也慢慢地成長(zhǎng)，娛樂(lè)玩偶的日子，內(nèi)容已成空白，考試的到來(lái)讓人提心吊膽，這時(shí)才感到大一的無(wú)奈。拿起書(shū)本才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西那么匱乏。沒(méi)辦法，只有挑燈夜讀。到了大學(xué)，再也沒(méi)有哪個(gè)老師看著，督促大家鉆進(jìn)書(shū)海學(xué)習(xí)，更多靠的是自覺(jué)和自己的應(yīng)試技巧，再也不會(huì)有一個(gè)類型題練到我們熟能生巧為止，再也不會(huì)有人因?yàn)槟愕某煽?jī)不好，而和你徹夜長(zhǎng)談……在夜深人靜之時(shí)，突然心里涌起高中時(shí)的艱辛，此時(shí)感到以前吃苦的日子才是最充實(shí)的。不可否認(rèn)，還有什么比看見(jiàn)自己知識(shí)日漸增長(zhǎng)，辛勤的付出得到回報(bào)更幸福的呢？
　　在匆忙的大一生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求有失落，有閑適有煩惱，有友愛(ài)有孤寂，有快樂(lè)有憂愁。
　　漸漸地懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。它就像佇立在你面前的陰影，你走近了，他就沒(méi)有了；你逃跑了，他就緊追不舍———與其逃避，不如勇敢面對(duì)。
　　慢慢地明白了：當(dāng)你用一顆平常心去看待生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)就在你的腳下，但它永遠(yuǎn)不會(huì)泉涌而出，需你不斷追尋。
　　大一生活是短暫的，在這短短的365天里，我不求每天都快樂(lè)，但求每天都充實(shí)；我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜大一生活的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚，因?yàn)檫@會(huì)成為我日后美麗的回憶和我人生中的寶貴財(cái)富！