本報(bào)訊 強(qiáng)化中青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，已成為我院的一項(xiàng)常態(tài)工程，學(xué)院利用教師空暇時(shí)間和節(jié)假日，每年派出中青年骨干教師參加各種形式的師資培訓(xùn)。對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍整體水平的提高起到了關(guān)鍵作用。今年暑假期間，我院教師參加了各種形式的培訓(xùn)，為教師的專業(yè)發(fā)展構(gòu)筑新的平臺(tái)。
　　一是出國和到國內(nèi)各著名高校參加國家級(jí)、省級(jí)師資培訓(xùn)。
　　把青年教師送出國門參加技能培訓(xùn)，是我院近幾年每年都要推出的重要培訓(xùn)項(xiàng)目，呂波已經(jīng)是第5位走出國門的青年教師，他今年去的是世界數(shù)控技術(shù)最先進(jìn)的國家---德國，在那里他將接受為期2個(gè)月的集中培訓(xùn)。另外，今年，我院依托行業(yè)企業(yè)和省內(nèi)外以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主的高等院校，開展教師技能訓(xùn)練和專業(yè)培訓(xùn)，積極為我院教師創(chuàng)造更高的培訓(xùn)平臺(tái)。截止目前，我院教師共計(jì)有71人次參加校外培訓(xùn)。其中6人參加國家級(jí)培訓(xùn)；40人參加省級(jí)培訓(xùn)；8人赴上海參加全市專業(yè)帶頭人培訓(xùn)；2人參加心理健康培訓(xùn)；3人參加教材培訓(xùn)；5人參加全國德育培訓(xùn)；6人參加光華創(chuàng)業(yè)師培訓(xùn)。
　　二是專業(yè)課教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉按照《濱州技師學(xué)院教師2013年社會(huì)實(shí)踐規(guī)定》，今年我院共派出13個(gè)小組，66名教師下一線企業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)涵蓋機(jī)電一體化、機(jī)械加工、汽車維修、化工、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等多個(gè)專業(yè)，幾乎包括了我院所有重點(diǎn)專業(yè)；企業(yè)涉及香馳熱動(dòng)公司、大豐生化、恒立汽修廠、魯豐鋁箔股份有限公司、宏信會(huì)計(jì)事務(wù)所等企業(yè)，既有大型國有企業(yè)，也有小型私營企業(yè)，涉及寬，范圍大，為教師了解企業(yè)提供了廣泛的機(jī)會(huì)；實(shí)踐分兩個(gè)階段，總實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月，包括集中實(shí)習(xí)一周和企業(yè)調(diào)研三周兩個(gè)階段，充裕的時(shí)間、靈活的方式，為實(shí)習(xí)教師全面了解企業(yè)提供了廣闊的空間。實(shí)踐目的主要是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、上崗操作，熟悉相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。切實(shí)感受日常教學(xué)和企業(yè)對(duì)工人的技術(shù)要求之間的差距，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作和企業(yè)用人的無縫對(duì)接，對(duì)在日后的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮教學(xué)能動(dòng)性、積極促進(jìn)教學(xué)改革具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
　　通過進(jìn)修學(xué)習(xí)和下企業(yè)親身實(shí)踐,老師們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的理念，專業(yè)的知識(shí)，感受到了企業(yè)文化，不僅提高了理論文化素質(zhì)，更豐富和鍛煉了實(shí)踐技能，了解了企業(yè)的新技術(shù)、新工藝，切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在用人需求方面和我們當(dāng)前在教學(xué)中存在的差距。通過學(xué)習(xí)，老師們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，建設(shè)具有改革創(chuàng)新發(fā)展理念的國家級(jí)示范學(xué)校，就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容，就必須使培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠得到社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可。 （張海芳）