為什么設(shè)立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班？
　　為探索實(shí)踐高等教育大眾化背景下的精英教育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)拔尖人才，提升學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的影響力，學(xué)校從2009級(jí)開(kāi)始，在本科新生中選拔優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立山東理工大學(xué)本科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。
　　創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的特色和優(yōu)勢(shì)？
　　學(xué)校秉承“育人為本、理論為基、應(yīng)用為重、創(chuàng)新為魂”的人才培養(yǎng)理念，著力把實(shí)驗(yàn)班打造成為拔尖創(chuàng)新人才的搖籃和基地，使學(xué)生的潛力得以挖掘，才華得以全面發(fā)展，以人才的高品質(zhì)贏得社會(huì)聲譽(yù)，成為社會(huì)影響的輻射基地。如2009級(jí)機(jī)械創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班36名學(xué)生每位均參與了科技創(chuàng)新活動(dòng)，共有11人次獲得11項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，18人次獲得13項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)出較高的科技創(chuàng)新能力；2009級(jí)經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班在北美國(guó)際大學(xué)生建模比賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中均獲得多項(xiàng)一等獎(jiǎng)，造就具有國(guó)際視野、終身學(xué)習(xí)意識(shí)和能力、銳意創(chuàng)新、善于協(xié)作、人格健全的一流本科畢業(yè)生。
　　學(xué)校將在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，貫徹“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬口徑、提倡個(gè)性、重在創(chuàng)新”教學(xué)改革思路，探索全新的教育理念、培養(yǎng)體系和管理模式，低年級(jí)通識(shí)教育和高年級(jí)專業(yè)教育相結(jié)合，靈活設(shè)置各類教學(xué)資源，如經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班注重培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，然后從深度和廣度兩個(gè)方面擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)理論素養(yǎng)，為進(jìn)一步深造和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，2009級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班有14位同學(xué)考入南開(kāi)大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校，有2位同學(xué)出國(guó)深造，為學(xué)生到國(guó)（境）內(nèi)外高水平大學(xué)繼續(xù)深造、進(jìn)行科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的創(chuàng)新型人才。
　　如何實(shí)施實(shí)驗(yàn)班教學(xué)與學(xué)生教育管理？
　　實(shí)驗(yàn)班實(shí)行3—6年彈性學(xué)制，基本學(xué)制四年。學(xué)生修完實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)方案規(guī)定的內(nèi)容，取得相應(yīng)的學(xué)分即可畢業(yè)。實(shí)驗(yàn)班低年級(jí)學(xué)生實(shí)施通識(shí)教育，旨在拓寬基礎(chǔ)、加強(qiáng)基本理論和基本技能，培養(yǎng)科學(xué)的研究方法和思維方式；高年級(jí)學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)性化的專業(yè)培養(yǎng)方案，進(jìn)行專業(yè)教育，旨在強(qiáng)化專業(yè)理論、專業(yè)技能和學(xué)術(shù)研究能力訓(xùn)練。學(xué)校組織實(shí)驗(yàn)班學(xué)生積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)、實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)生在校期間應(yīng)完成15個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。實(shí)驗(yàn)班原則上小班授課，配備了專用教室和多媒體設(shè)備，學(xué)校選派優(yōu)秀教師承擔(dān)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)班實(shí)行班主任制和導(dǎo)師制，每班配班主任1名，每5名左右的學(xué)生配備1名具有較高學(xué)術(shù)造詣的教師擔(dān)任導(dǎo)師，進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生可提前隨指導(dǎo)教師參加科研活動(dòng)，以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)的形式，與國(guó)內(nèi)外知名專家教授、成功企業(yè)家、優(yōu)秀校友等面對(duì)面交流。學(xué)校設(shè)立實(shí)驗(yàn)班專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于實(shí)驗(yàn)班教學(xué)改革、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)生活動(dòng)等。在思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、團(tuán)體活動(dòng)等方面優(yōu)先考慮，如2009級(jí)經(jīng)濟(jì)類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班被評(píng)為山東省省級(jí)優(yōu)秀班集體。
　　2013級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)生如何選拔？
　　1.選拔對(duì)象：限于2013級(jí)普通文理本科學(xué)生，其中機(jī)械類實(shí)驗(yàn)班從我校24個(gè)一批本科招生專業(yè)入學(xué)新生中選拔40名，經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)班從二批本科專業(yè)選拔文、理科學(xué)生共40名。
　　2.報(bào)名條件：身心健康，積極進(jìn)取，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，高考英語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)均在110分以上，且符合下列條件之一者可以報(bào)名：
　　（1）高考成績(jī)超過(guò)當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)線以上者；（2）高考英語(yǔ)超過(guò)125分或數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)125分者；（3）高考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)均超過(guò)120分者；（4）高中期間全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng)或省奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上獲得者；（5）高中期間以首位獲得國(guó)家專利或公開(kāi)發(fā)表過(guò)機(jī)械、經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)論文者。
　　3.選拔程序：
　?。?）報(bào)名：學(xué)生本人填寫《山東理工大學(xué)2013級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班選拔報(bào)名表》，交所在學(xué)院。
　?。?）初審：各單位根據(jù)報(bào)名條件初步審查，并匯總符合條件的學(xué)生信息，將匯總表和學(xué)生報(bào)名表報(bào)教務(wù)處考務(wù)科。
　?。?）復(fù)審：學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)和個(gè)人條件，按照1∶3確定復(fù)試人員名單。根據(jù)省內(nèi)外的招生人數(shù)和報(bào)名人數(shù)確定省內(nèi)外復(fù)試比例。
　?。?）面試：學(xué)校在全校范圍內(nèi)聘請(qǐng)專家組成考核小組進(jìn)行面試。專家現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽確定分組，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽確定分組和順序。面試內(nèi)容包括：自我介紹（2分鐘）、專家自由提問(wèn)、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試三部分內(nèi)容。
　?。?）錄取：根據(jù)面試成績(jī)分組排序，分組錄取。
　　4.報(bào)名時(shí)間：2013年9月10日-13日，學(xué)院9月13日下午5點(diǎn)前審核匯總報(bào)送教務(wù)處考務(wù)科。具體面試時(shí)間、地點(diǎn)安排請(qǐng)參照教務(wù)處下發(fā)的通知。