! 一間教室，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四海學(xué)生，五湖驕子，六藝通達，七日授課 ，八方桃李，九月桂秋，十年棟梁。古者荀子有言“國將興，心貴師而重傅?！?br>　　師者,堂正君子，執(zhí)教潤物,為天地立心。師者，傳大學(xué)之道，授經(jīng)天緯地之業(yè)，解浮生枉思之惑。翰林儒仕，諭習(xí)兢業(yè)，春蠶蠟炬，不足譬喻?？涤袨檠裕骸皫煹兰茸?學(xué)風(fēng)自善?！惫手荡斯?jié)日，承蒙恩師澤惠，俯躬長揖，忱答師恩。
　　師者，諄言懿范，贍學(xué)淵聞，余敬恩師，溫文爾雅，厚德載物。博聞多識，經(jīng)史子集，皆通習(xí)之，不敢奉承虛言。慕其德智，殷羨其才，遂拜門下，習(xí)經(jīng)閱籍，常自愧不及，疚赧寡聞。然而先生，未嫌駑鈍，如舟楫般引渡學(xué)生，以上善之心啟發(fā)愚鈍。言傳身教，叩啟智慧之扉。近師如近日，浸暖吾身。所薦經(jīng)書，持經(jīng)如炬，燭照我心。所授正法，如水蕩滌吾靈。所授知識，如星指引吾行。正所謂：“善之本在教,教之本在師?！?br>　　自庚寅年，游篋巴楚，負(fù)笈宜昌，從師求學(xué)，荏苒三載。初見恩師，音儀莊嚴(yán)，仁相敦厚。師表靈俊，英氣倜儻。睦藹親切，樂品醇茶，亦師亦友，甘語箴言，燈下論學(xué)，談經(jīng)論緯。掩卷閱典，睿語妙言，明心見性。興意闌珊，遂感先生之心深邃如潭，先生胸襟博瀚如海。睿思熟稔。恰如呂氏春秋中有言：“疾學(xué)在于尊師，事師之猶事父也。
　　禮記云：“師也者，教之以事，而諭諳德也；保也者，慎其身以輔翼之歸諸道者也”。撰字成文，不忘師恩。