本報訊（記者 王國海）8月27日至28日，按照學(xué)院關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的部署和安排，黨委理論中心組召開擴大學(xué)習(xí)會，集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動重要文件。學(xué)院黨政班子成員、副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部及院管后備干部參加學(xué)習(xí)，市委第十五督導(dǎo)組成員、市紀委干部室紀檢正處級紀檢監(jiān)察員劉桂勇到會督導(dǎo)。
　　本次會議，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記“領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的世界觀權(quán)力觀事業(yè)觀”，劉云山同志“為了誰、依靠誰、我是誰———關(guān)于貫徹黨的群眾路線的幾點思考”兩篇文章；重點研讀《論群眾路線———重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費———重要論述摘編》等黨的群眾路線教育實踐活動資料匯編；聽取黨委書記毛大龍作“踐行黨的群眾路線 創(chuàng)建人民滿意高職院?！睂W(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告，黨委副書記陳星達作“做一個永遠與人民群眾在一起的黨員干部”學(xué)習(xí)體會報告，黨委副書記王旭峰作“向人民群眾學(xué)習(xí)，做一名清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部”學(xué)習(xí)體會報告；安排班子成員和部分中層干部并交流學(xué)習(xí)體會；并觀看了專題紀錄片。
　　會議要求，全體黨員干部要結(jié)合學(xué)院實際，加強學(xué)習(xí)，廣泛征求意見建議，為下階段深入扎實開展教育實踐活動打好基礎(chǔ)。通過開展教育實踐活動，進一步加強黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，真正解決一些突出問題，推進學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。
　　黨委書記毛大龍作“踐行黨的群眾路線 創(chuàng)建人民滿意高職院?！钡膶W(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。他強調(diào)，堅定走群眾路線是中國歷史發(fā)展的必然選擇。群眾路線是中國共產(chǎn)黨奪天下、治天下的主要策略，群眾路線也是破解當(dāng)今社會問題的利器。當(dāng)前，我們黨員干部還存在群眾觀念和群眾感情淡薄，形式主義、官僚主義盛行，庸懶散奢等不良風(fēng)氣蔓延，等等。我們黨在長期的執(zhí)政過程中，面臨的主體也在發(fā)生變化，群眾對黨的感恩之心，感激之情，已逐漸為公民意識、主人翁意識所代替，對自身的權(quán)利意識也在增強，黨群關(guān)系也在發(fā)生變化。應(yīng)該說，這種變化是社會歷史發(fā)展的一種進步，是我國社會現(xiàn)代化和政治民主化的必然現(xiàn)象。
　　毛大龍指出，我們牢牢把握黨的群眾路線的基本內(nèi)容，要做到除“四風(fēng)”。第一、減少形式主義。當(dāng)前少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在追求政績的過程中，只一味的注重形式、排場，而對于實質(zhì)性內(nèi)容卻只是走走過場。第二、杜絕官僚主義。當(dāng)今社會，有部分黨員干部不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關(guān)心群眾疾苦，這種“主仆”思想觀念的顛倒錯位，讓人民群眾產(chǎn)生極大的厭惡情緒。第三、抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。黨員干部的享樂主義和奢靡之風(fēng)主要表現(xiàn)在行政職務(wù)亂消費和公共資源的濫用。這兩方面從各地頻頻曝光的“三公經(jīng)費”和違規(guī)構(gòu)建辦公大樓的重大新聞中得以體現(xiàn)。
　　要樹立“三觀”。習(xí)近平同志在2010年就指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀，這“三觀”是領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的基本要求。要立這“三觀”，在實際工作中，要堅定崇高理想信念，要為人民掌好權(quán)用好權(quán)，要竭盡全力干好工作。要把握“總要求”。習(xí)近平指出,教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。要抓好干部隊伍建設(shè)。我作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的班長，將堅決按照黨中央群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真聽取班子其他成員以及廣大師生的意見，分析自己的不足與缺點，提出整改的思路與方法。中層干部更應(yīng)該做到以下“三觀”：一是消除“等級觀”，樹立平等意識。二是明確“價值觀”，不忘教師本色。三是認知“政績觀”，謹記為師生服務(wù)。
　　黨委副書記陳星達在會上交流了黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)體會。他用精心制作的PPT，旁征博引,從“群眾路線的理論視角、群眾路線的實踐要求、自覺投身教育實踐活動”三方面闡述了黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。他在交流時回顧了我們黨在各時期取得的勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。他說歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的教育工作者。陳星達認為，新時期教育工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。永遠和群眾在一起,就要干在實處走前列,通過破難題、促事業(yè)、求實效，發(fā)揮模范帶頭作用；蹲點連心求和諧,通過蹲點調(diào)研、交友結(jié)親，了解師生所需、實現(xiàn)師生所求；凝心聚力促發(fā)展通過集中師生智慧、制定科學(xué)政策、共建特色高職院校。
　　王旭峰副書記作“向人民群眾學(xué)習(xí)，做一名清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部”學(xué)習(xí)體會報告。報告指出，群眾路線一直是我們黨的思想路線、政治路線，決定著黨的成員、黨的干部站在誰的角度、為誰說話、為誰干活的方向。進入改革開放年代，相當(dāng)于進入了我國的二次革命，從改革開放實踐來看，人民群眾是其中的參與者，又是成敗得失和干部優(yōu)劣的評判者。對于我們高校來說，要強調(diào)群眾參與民主管理。高校知識分子多，高級職稱人員，高學(xué)歷年輕教師，大家都有思想、有觀點，特別要強調(diào)民主作風(fēng)，引導(dǎo)大家參與民主管理，既發(fā)揮大家的能動作用，又通過大家參與，起到監(jiān)督作用。黨中央對反腐倡廉的方針之一是“標本兼治”。治標，是為了給治本贏得時間，因為我國對腐敗行為、不廉潔行為的預(yù)防、監(jiān)督機制尚未根本建立，治標的主要措施是查處案件，并通過法律手段予以懲處，扭轉(zhuǎn)群眾觀感。在治本方面，中央也在積極探索，著力于建立完善預(yù)防、監(jiān)督體制和機制，包括實施黨員干部個人情況報告制度，研究領(lǐng)導(dǎo)干部財產(chǎn)申報制度。
　　黨委委員、毛志偉副院長結(jié)合學(xué)習(xí)情況和實際工作，在交流時說，領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，從自身做起，一是帶頭抓好學(xué)習(xí)。二是帶頭抓實工作。三是帶頭把自己擺進去。四是帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。五是帶頭開展批評和自我批評。毛志偉副院長表示，走群眾路線，在高校里就是走師生路線。了解師生的期盼，辦師生之急需。把一切為了學(xué)生健康成長作為教育工作的主要追求，要成為我們工作的出發(fā)點和落腳點。心中裝著學(xué)生，工作想著教工，學(xué)校以生為本、以教職工為主體，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立以人才培養(yǎng)為中心的理念，全心全意為師生服務(wù)，做公仆，講奉獻。立規(guī)矩，做決策，要下基層，聽民意，實踐好最廣大師生員工的利益。黨委委員、楊威副院長在會上表示，走群眾路線就是要服務(wù)群眾，做好本職工作。第一，要有實意。要認識和解決好貪圖虛名、弄虛作假，搞形式主義；高高在上、脫離群眾，搞官僚主義；追名逐利、不思進取，搞享樂主義等問題，時刻對照檢查反省自身存在問題。第二，要明實情。除了當(dāng)前全黨內(nèi)較為普遍存在的“四風(fēng)”問題以外，對于具體個體而言，在工作作風(fēng)、工作方法、開拓精神等方面，有哪些突出問題、表現(xiàn)形式、嚴重程度、對工作造成了哪些危害，更要認真查找。第三，要出實招。開展教育實踐活動，要力戒形式主義，緊盯解決“四風(fēng)”問題這個聚焦點，對發(fā)生問題的原因進行深入剖析，有的放矢地采取切實可行的措施，制訂和落實整改方案，對突出問題必須集中治理。第四，要見實效。群眾是最講究實在的，教育實踐活動成效如何，最終看問題是不是整改到位。因此，我們不但要廣泛聽取群眾的意見，關(guān)心群眾的需求，還要及時關(guān)注群眾的反饋，請群眾來檢驗我們的整改成效。黨委委員、毛才盛副院長結(jié)合本職工作，就如何更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，堅定不移地走群眾路線，開創(chuàng)招生就業(yè)工作的新局面，在會上談了自己的體會。他說作為高職院校，如何加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)賦予職業(yè)教育的新任務(wù)，必須堅持以人為本，滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要；教學(xué)過程必須體現(xiàn)終身教育理念，將培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)技能和促進學(xué)生全面發(fā)展緊密結(jié)合起來，為全面建成小康社會提供高質(zhì)量的人才支撐。作為行業(yè)性的高校，還要適應(yīng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升的新要求，培養(yǎng)更多能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級需要的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)習(xí)會上，夏建明、林堅、朱遠勝分別作了學(xué)習(xí)心得交流。
　　黨委書記毛大龍對學(xué)習(xí)會作總結(jié)講話。毛大龍指出，開展黨的群眾性教育實踐活動，就是要求各級黨組織要認識到群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。我們時時刻刻都要維護好廣大人民群眾的利益。要通過各種形式虛心聽取師生員工的訴求，接受師生員工的意見和批評。
　　毛大龍指出，走群眾路線，創(chuàng)建人民滿意的高職院校。去年，學(xué)院召開了第一次黨代會，旗幟鮮明地提出了要創(chuàng)建特色鮮明，人民滿意的高職院校。這里人民滿意，就是指要讓人民群眾滿意，而對于我們學(xué)院來說，最主要是讓教師滿意、學(xué)生滿意和社會滿意。
　　毛大龍強調(diào)，貫徹落實黨的群眾路線，深入開展群眾路線教育實踐活動，干部是主體，也是核心，貫徹落實徹不徹底，教育實踐活動成不成功，重點在領(lǐng)導(dǎo)帶頭到不到位。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負責(zé)同志要從自己做起、從現(xiàn)在改起，做到“帶頭學(xué)習(xí)教育、帶頭聯(lián)系群眾、帶頭深入基層、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)”，推動形成上行下效反“四風(fēng)”、同頻共振轉(zhuǎn)作風(fēng)的生動局面。尤其在理論學(xué)習(xí)方面，要能夠靜下心來、沉下氣來，在抓好自學(xué)的同時，積極參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)。在力求實效方面，蔡敬民建議，活動既要有規(guī)定動作，也要密切結(jié)合我院特定的發(fā)展時期，開展針對我院辦學(xué)定位和辦學(xué)目標的特色活動。活動方式我們可以從解剖“小麻雀”著手，尋根探源，不斷開展自我批評和批評，提高執(zhí)政能力和水平，建設(shè)師生滿意的干部隊伍。
　　毛大龍要求，要繼續(xù)發(fā)揚集中學(xué)習(xí)階段的優(yōu)良作風(fēng)，扎扎實實抓好下一階段的學(xué)習(xí)教育活動。希望大家緊密結(jié)合實際，把學(xué)院黨委的要求落實好，以高度的政治責(zé)任感和使命感，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實把為民務(wù)實清廉要求落實到各項工作中去，奮力推進學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。