編者按：希望通過(guò)《安徽大學(xué)報(bào)》能推動(dòng)大學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)之情，正好中文系疏延祥老師這學(xué)期開(kāi)了人文與科技素質(zhì)的公選課《新世紀(jì)小說(shuō)賞析》，中間布置了一次作業(yè)，題目是《我的小說(shuō)閱讀史》，大多數(shù)同學(xué)比較認(rèn)真地回顧自己與小說(shuō)親密接觸的歷史，其中鮑超、陳晗、劉晨同學(xué)都是理科男，他們對(duì)小說(shuō)乃至文學(xué)的喜愛(ài)并不亞于文科同學(xué)，而且文字頗見(jiàn)功底，值得推薦。
　　我的小說(shuō)閱讀史2011級(jí)電氣信息（自動(dòng)化）鮑超就從我有印象開(kāi)始說(shuō)起吧，那還是2004年的事，清晰地記得我買的第一部小說(shuō)是《駱駝祥子》。當(dāng)時(shí)我剛上初中，那個(gè)年紀(jì)的我們，很多人喜歡看日本動(dòng)漫，像《死神》、《犬夜叉》之類的，我也不例外。只是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在逛書(shū)店時(shí)買了本《駱駝祥子》，當(dāng)時(shí)抱著玩玩的心態(tài)，并沒(méi)有一口氣讀完，那種費(fèi)盡心思才能弄懂的語(yǔ)言風(fēng)格使我反感，讀著讀著就失去興趣，之后再也沒(méi)翻過(guò)。這大概就是我第一次接觸小說(shuō)的經(jīng)歷。
　　第一部真正意義上使我喜歡的小說(shuō)要數(shù)《魯賓遜漂流記》，那年我上初二，學(xué)校旁邊開(kāi)了家書(shū)屋，在那里借書(shū)，每天只需要付一毛錢(qián)租金就行。借來(lái)《魯賓遜漂流記》后，每天晚上放學(xué)回家就坐在書(shū)桌前看。因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)不重，家里人也不反對(duì)看課外書(shū)。不像到了高中，所有的一切都圍繞著學(xué)習(xí)，只要被發(fā)現(xiàn)有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)一律沒(méi)收。所以后來(lái)有些小說(shuō)都是偷偷摸摸看，有種做賊反而偷樂(lè)的感覺(jué)?！遏斮e遜漂流記》我是全讀完的，看的時(shí)候我非常感嘆一個(gè)人竟可以強(qiáng)大到這種地步，獨(dú)自一人在荒島上生活26年。故事寫(xiě)得很真實(shí)，就好像一個(gè)長(zhǎng)輩親口對(duì)你說(shuō)他的人生經(jīng)歷一般。之后，我對(duì)外國(guó)名著幾乎瘋狂地著迷，連續(xù)讀了《神秘島》、《格列佛游記》、《童年在人間我的大學(xué)》。當(dāng)時(shí)最使我印象深刻的是《神秘島》。其講述的是一行4人因海難流落到一個(gè)荒島上，在那里生活了整整四年和期間發(fā)生的種種怪事，最后在一位神秘人的幫助下逃離荒島。對(duì)于年輕的我，很是向往那種滿是神秘感的地方，所以我對(duì)這部小說(shuō)十分喜愛(ài)。《童年在人間我的大學(xué)》可謂是一部家喻戶曉，意義非凡的小說(shuō)，凡是看過(guò)這部小說(shuō)的人都會(huì)同情高爾基童年的悲慘生活。作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)發(fā)人深省，小說(shuō)寫(xiě)得好，我也用心讀了，學(xué)到了很多。而《格列佛游記》現(xiàn)在記不起來(lái)任何可敘述的東西，所以作罷不論，只記得的確看過(guò)這本小說(shuō)。
　　隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的小說(shuō)類型也豐富起來(lái)，不僅限于名著。我看了《惡魔法則》、《極品家丁》等網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，看這些小說(shuō)純粹只為打發(fā)那些無(wú)聊的時(shí)間。在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，人還是需要些精神上的娛樂(lè)，而這些小說(shuō)當(dāng)然看過(guò)就忘。踏入高中后，學(xué)習(xí)是唯一的目標(biāo)，其余的都是不務(wù)正業(yè)，看小說(shuō)算是罪大惡極的了。不過(guò)我還是私下看了《三重門(mén)》、《明朝那些事兒》以及《斗破蒼穹》、《回到明朝當(dāng)王爺》等，閱讀的全都是電子版。
　　我們都知道《三重門(mén)》是韓寒寫(xiě)的，就我認(rèn)識(shí)的人中而言，看過(guò)的不多。這本書(shū)主要講的是主人公林雨翔初中時(shí)候的各種經(jīng)歷，最主要的是談戀愛(ài)。當(dāng)時(shí)讀高中的我也看得津津有味，暗暗開(kāi)始崇拜韓寒，盡可能多地關(guān)注他，包括在電視、雜志上尋找他的事跡，現(xiàn)在想來(lái)還是蠻開(kāi)心的?！睹鞒切┦聝骸肥?009年非?；鸬囊徊啃≌f(shuō)，全書(shū)共上百萬(wàn)字。當(dāng)初看這部小說(shuō)完全奔著書(shū)的語(yǔ)言去的，我喜歡作者的帶有個(gè)人價(jià)值觀評(píng)論的語(yǔ)言風(fēng)格，很多人盛贊這本書(shū)就因?yàn)檫@一點(diǎn)。說(shuō)真的，到現(xiàn)在我都想收藏一套這部小說(shuō)?？础抖菲粕n穹》的時(shí)候，我上高三，由于是連載小說(shuō)，作者寫(xiě)得很慢，書(shū)寫(xiě)得特別好，看的人也多，真是斗破一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。當(dāng)時(shí)班里下課后，幾個(gè)同學(xué)圍在一起，專門(mén)討論它的故事情節(jié)，現(xiàn)在回想那時(shí)是多么天真可愛(ài)。《斗破蒼穹》是網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)，真的非常有吸引力。高中時(shí)，《回到明朝當(dāng)王爺》這類穿越小說(shuō)，我看過(guò)不少。曾經(jīng)有報(bào)道說(shuō)某學(xué)生因看穿越小說(shuō)著迷，過(guò)馬路專往車上撞，幻想自己能夠像小說(shuō)中一樣，實(shí)現(xiàn)穿越，死而復(fù)生。從這件事中我們也可以看出穿越小說(shuō)對(duì)我們這代人的影響有多么大，但小說(shuō)畢竟只是小說(shuō)，都是作者虛構(gòu)出的，這一點(diǎn)我們要清楚。
　　到了大學(xué)階段，想看什么就看什么，誰(shuí)也不會(huì)干涉了。有段時(shí)間，我卻再?zèng)]去看小說(shuō)，游戲成了更吸引人的東西，可以不吃飯不睡覺(jué)，但必須玩游戲。也許是高中太過(guò)壓抑，突然一下子完全放松，就無(wú)法應(yīng)對(duì)。終于，在去年夏天，我找回那些迷失已久的回憶，坐在書(shū)桌前看小說(shuō)看到深夜，這一切源于《挪威的森林》。原本并不多的內(nèi)容我整整看了一個(gè)星期，讀得很慢很仔細(xì)。總之非常喜歡這部小說(shuō)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了，也對(duì)村上春樹(shù)開(kāi)始崇拜起來(lái)。去年諾貝爾獎(jiǎng)就是在他和莫言之間角逐的，結(jié)果莫言贏了，我還為村上感到遺憾。最近我讀了《致我們終將逝去的青春》，先是因?yàn)殡娪暗木壒剩赐曛蟾杏X(jué)還不錯(cuò)，為此我還寫(xiě)了篇讀后感，叫《<致我們終將逝去的青春>到底講述了一個(gè)怎樣的故事》。
　　總結(jié)了這么多，差不多我讀的小說(shuō)都寫(xiě)了。以后肯定還會(huì)讀別的小說(shuō)，但到目前為止，這就是我的全部小說(shuō)閱讀史了。
　　我和小說(shuō)2011級(jí)數(shù)學(xué)類陳晗我對(duì)于小說(shuō)閱讀不能說(shuō)是喜愛(ài)，因?yàn)檫@個(gè)世界上寫(xiě)小說(shuō)的人太多，存世的小說(shuō)更是數(shù)不勝數(shù)，而其中能吸引我的并不多，即使是那些流傳百年的世界經(jīng)典也不例外。我不能說(shuō)是喜愛(ài)小說(shuō)閱讀，只能說(shuō)我喜愛(ài)我所鐘情的小說(shuō)。
　　最早接觸小說(shuō)，對(duì)于像我這樣來(lái)自于農(nóng)村而且父母文化水平不高的人，便是教科書(shū)上對(duì)名家小說(shuō)的節(jié)選或是一整篇的短篇小說(shuō)。
　　小學(xué)所學(xué)早已不記得了，關(guān)于最早接觸到的小說(shuō)是什么也隨記憶的模糊而忘記了。腦子里還能回憶起的小說(shuō)，信息也殘缺不全，由于條件有限便無(wú)法細(xì)說(shuō)了。
　　再說(shuō)初中。我上初中時(shí)十一、二歲的年齡，由于是在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的人，我們那的小孩思想上比較單純，什么都不關(guān)心，只知道一天到晚的四處找樂(lè)子直至疲憊。所以那時(shí)候語(yǔ)文課上老師講解課文，我們一般只是記下來(lái)，像是向電腦硬盤(pán)里寫(xiě)東西一樣，不加絲毫處理。我們只對(duì)一些有趣的文章稍加深入，也僅是稍微而已。對(duì)于去想一篇文章的意義，多半會(huì)半途而廢。
　　我腦海中記得有魯迅先生的一篇節(jié)選，教科書(shū)上的名字叫《少年閏土》，主人公和閏土玩得很開(kāi)心，最讓我印象深刻的是閏土月夜下看守瓜田，舉叉刺獾的場(chǎng)景，只因?yàn)槟嵌挝淖置枋雠耘淞艘环鍒D，畫(huà)的就是那個(gè)場(chǎng)景。而同是魯迅先生的作品，他的《從百草園到三味書(shū)屋》、《社戲》就沒(méi)有給我什么印象。哦，對(duì)了，還有一篇同樣出自魯迅先生之手的《孔乙己》，里面那個(gè)窮困潦倒，把自己關(guān)在過(guò)去的孔乙己，給我的印象也十分特別。
　　至于這幾篇文章所蘊(yùn)含的的意義，當(dāng)時(shí)真的是壓根沒(méi)有想過(guò)，老師給我們抄過(guò)中心思想，我也背過(guò)，被提問(wèn)過(guò)，然后就煙消云散了。不知道在什么時(shí)候，在什么地方，我知曉了《少年閏土》的后續(xù)故事，很簡(jiǎn)短，說(shuō)是閏土長(zhǎng)大之后，再次見(jiàn)到“我”時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了兒時(shí)那種毫無(wú)隔閡的感覺(jué)了，社會(huì)、家庭等原因讓那顆單純的心有了等級(jí)、身份的概念，閏土被世俗所侵染了。當(dāng)我知曉這段故事后，我的心情莫名的沉重，對(duì)閏土和那位主人公感到悲哀。
　　也許就是從那之后，我明白了小說(shuō)這種東西還蘊(yùn)含著意義。明白是明白了，但是我并沒(méi)有從此沉迷于尋找每個(gè)小說(shuō)存在的意義，因?yàn)槲腋杏X(jué)那無(wú)所謂，表達(dá)出意義又能有什么影響呢？
　　初二的時(shí)候，學(xué)校不知道從哪弄來(lái)了幾百本課外書(shū)籍，對(duì)學(xué)生開(kāi)放借閱。我們很興奮，當(dāng)天便爭(zhēng)先恐后去尋找感興趣的書(shū)籍，其實(shí)就是看標(biāo)題，書(shū)名，哪本書(shū)名好，就借哪本。我借了一本名叫《三劍客》的書(shū)，作者和內(nèi)容都忘記了，遺憾的是借閱活動(dòng)沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。
　　真正從內(nèi)容吸引我的小說(shuō)便要屬日本作家星期一的《喂，出來(lái)》，講的是某天地球上驚現(xiàn)一個(gè)深不見(jiàn)底的大坑，有人扔了塊石頭進(jìn)去，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)，之后科學(xué)家用儀器測(cè)量亦無(wú)果，結(jié)論只有：扔什么進(jìn)去都會(huì)消失。然后人們便肆無(wú)忌憚了，把產(chǎn)生的一切垃圾———生活垃圾，工業(yè)垃圾，甚至是核廢料全都扔了進(jìn)去。小說(shuō)的結(jié)尾時(shí)有一塊小石頭從天上掉了下來(lái)，這真是神來(lái)一筆啊，當(dāng)時(shí)我就恍然大悟了，并將這篇小說(shuō)記下了，直到現(xiàn)在也沒(méi)有忘卻。
　　初二暑假，父母帶我去他們打工的上海玩，在那里我第一次以自己的意志買下了45元的一套《福爾摩斯探案集》，并且深深喜歡上了這本書(shū)，《血字的研究》、《空屋》等情節(jié)至今歷歷在目。之后初三，一直在準(zhǔn)備中考，讀課外書(shū)什么的就都拋諸腦后了。
　　高中三年，基本波瀾不驚，在一天天重復(fù)單調(diào)的固定生活中消磨時(shí)光，高中我倒是像模像樣地讀了幾本書(shū)，像《鋼鐵是怎樣煉成的》，我還記得那是在寒假時(shí)讀的這本書(shū)，搬一個(gè)沙發(fā)到院子里，我拿著書(shū)縮在沙發(fā)上邊曬太陽(yáng)邊讀，看保爾?柯察金一生的熱情和奮斗———只是當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)。
　　中國(guó)古典四大名著，《西游記》被改成動(dòng)畫(huà)，我看完動(dòng)畫(huà)后便沒(méi)有去看原著?！度龂?guó)演義》我倒是買過(guò)，沒(méi)讀完，因?yàn)楫?dāng)時(shí)讀起來(lái)比較費(fèi)勁?！都t樓夢(mèng)》我沒(méi)買過(guò)，也不想去看?！端疂G傳》我買了兒童插畫(huà)版，大致掃了一下也沒(méi)有再深入。
　　我還買過(guò)《安徒生童話》，狄更斯的《雙城記》，《安徒生童話》還好，《雙城記》我實(shí)在提不起勁去讀。
　　在某個(gè)過(guò)年時(shí)，我小姑帶了一些書(shū)回來(lái)，有郭敬明的作品集，《康熙大帝》，還有幾本發(fā)黃的古老中篇小說(shuō)集，這些書(shū)中我最愛(ài)的便是郭敬明的《幻城》，那種充滿幻想與唯美的語(yǔ)言深深打動(dòng)了我，讓我第一次沉迷在小說(shuō)的語(yǔ)言美中。他的《夢(mèng)里花落知多少》也讓我為其中人物的命運(yùn)揪心了一把。
　　再之后，我又買了一些詩(shī)選，《普希金詩(shī)選》、《泰戈?duì)栐?shī)選》……，我喜歡上了詩(shī)的語(yǔ)言。普希金的熱情，泰戈?duì)柕恼芾矶甲屛蚁肴ツ７隆?br>　　上了大學(xué)，我的閱讀量還是少得可憐，先是迷上了網(wǎng)絡(luò)上的玄幻小說(shuō)。玄幻小說(shuō)很吸引我，它們的世界總是充滿著各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)，而失敗者只有死路一條，那種弱肉強(qiáng)食的觀念刺激著我的每一根神經(jīng)。
　　與玄幻小說(shuō)同時(shí)，我還喜歡上了日本的輕小說(shuō)，它與玄幻、其他文學(xué)作品不同，充滿了青春與熱情的芬芳，同時(shí)也有著天馬行空的想象，我最喜歡的是野村美月的《文學(xué)少女》系列和鐮池和馬的《魔法禁書(shū)目錄》系列。然后我喜歡上了村上春樹(shù)的作品，從他的《挪威的森林》開(kāi)始，我一本一本的讀著他的小說(shuō)，《天黑以后》、《電視人》、《東京奇譚錄》等等。
　　這么一總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于小說(shuō)，尤其對(duì)于文學(xué)，我還是有興趣的，我想以后我的閱讀會(huì)偏向文學(xué)性質(zhì)吧。
　　我和小說(shuō)那些事2012級(jí)數(shù)學(xué)類A01214007劉晨我第一次接觸小說(shuō)應(yīng)該是小時(shí)候在爸爸的書(shū)房里無(wú)意間看到的金庸的《射雕英雄傳》，我本來(lái)對(duì)這本書(shū)不感興趣（可能是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字少），當(dāng)看過(guò)幾頁(yè)之后，便下決心一定要把整本書(shū)看完。我被書(shū)中各個(gè)人物形象吸引住了，全真教的王重陽(yáng)，武藝超群。江南七怪，各具特色。東邪，西毒；南帝北丐，……還有他們各式各樣的武功：歐陽(yáng)鋒的蛤蟆功，洪七公的打狗棒，郭靖的降龍十八掌，梅超風(fēng)的九陰白骨爪，……。每當(dāng)我看到他們的打斗情節(jié)，都會(huì)不停地想象書(shū)中描述的畫(huà)面，細(xì)細(xì)品味。有時(shí)候，躺在床上看書(shū)，一看就是一整天。當(dāng)時(shí)，我媽說(shuō)我做夢(mèng)都會(huì)說(shuō)書(shū)里的人名。
　　其時(shí)，我并不知道《射雕英雄傳》是武俠小說(shuō)，以為它是“武打書(shū)”。我甚至以為書(shū)里的人物和武功都是歷史上本來(lái)就存在的。記得小時(shí)上語(yǔ)文課，老師給我們講到了“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的詞句，并說(shuō)辛棄疾藉此表達(dá)懷才不遇的憤懣，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭跟身邊的人說(shuō)：“過(guò)去的人不是有武功嗎？越老內(nèi)力越厚，怎么會(huì)無(wú)奈呢？”這件事很可笑，但是當(dāng)時(shí)包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都以為武俠小說(shuō)是真的。
　　小學(xué)剛畢業(yè)，家里有了電腦，武俠小說(shuō)不再是我最愛(ài)的了。我更喜歡打游戲，而且連書(shū)也很少看，只是偶爾會(huì)看電視劇、電影。我打游戲上癮了，一年下來(lái)，成績(jī)從班里前十名落到倒數(shù)幾名。家里人只好把電腦鎖起來(lái)，到周六周日也不讓我出去。這時(shí)，班里訂的《少年小說(shuō)》雜志，漸漸地引起了我的興趣。書(shū)中主要是中學(xué)生寫(xiě)的短篇小說(shuō)，也有漫畫(huà)、感言之類的。記得書(shū)中曾連載過(guò)一篇叫《金爪小神鷹》的武俠小說(shuō)，這是主人公金爪小季在江湖上行走，為民除害，幫助官府抓賊人，為父報(bào)仇的故事。金爪小季只是個(gè)十五歲的少年，但他卻有自己的絕活兒。他不止是有一身武功，更是有靈活的大腦。小說(shuō)中寫(xiě)到小季在酒館看到一行跡可疑之人，主動(dòng)向他敬酒，和嫌犯對(duì)飲。他在懷里放了個(gè)水袋，把自己要喝的酒都倒進(jìn)了水袋，結(jié)果喝醉了對(duì)方，詢問(wèn)出他作案的經(jīng)過(guò)。又在對(duì)方碗里放了巴豆，并說(shuō)是毒藥，逼他到官府自首。小季沒(méi)有親自出手，就緝拿了罪犯。小說(shuō)中的對(duì)話內(nèi)容我已記不清楚了，但是“金爪小神鷹”這個(gè)人和書(shū)中的插圖我還記憶猶新。雖然《少年小說(shuō)》中的內(nèi)容和情節(jié)與金庸的小說(shuō)比起來(lái)稚嫩得多，但我認(rèn)為它確實(shí)是中學(xué)生的手法。這或許也是《少年小說(shuō)》最吸引我的地方，到現(xiàn)在我仍然認(rèn)為，小說(shuō)不僅是一種文學(xué)形式，也是一種交流思想的方式。中學(xué)時(shí)，我的同學(xué)就有人開(kāi)始構(gòu)思自己的小說(shuō)，有的人到現(xiàn)在還在寫(xiě)。其實(shí)，小說(shuō)對(duì)我們這代人的影響也是很大的。
　　初中的時(shí)候，由古典小說(shuō)改編的《水滸傳》很火。不過(guò)我覺(jué)得這和電視劇拍得好有關(guān)系，電視劇中的腳打腳踢拍得很逼真。當(dāng)然，人物形象也讓人拍手稱快，贊不絕口。108將天罡地煞，個(gè)個(gè)都是硬漢。我以為那些人物的精神是現(xiàn)代社會(huì)也應(yīng)當(dāng)提倡的，不管在封建社會(huì)還是現(xiàn)代，堅(jiān)守心中的正義都是善良人的希望和追求。
　　高中的時(shí)候看過(guò)幾本國(guó)外的小說(shuō)。老師提倡我們看世界名著，什么《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《飄》《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些書(shū)名我能背很多，但是不喜歡看?；蛟S是太高深了，有一些不太著名的，我倒覺(jué)得很有味道?！端沟赂鐮柲θ恕肥侨鸬涞囊粋€(gè)人寫(xiě)的，講的是東歐劇變背景下的事，反映的是社會(huì)突變下人們的生活?！豆潘固へ惲指竦墓适隆芬彩且粋€(gè)瑞典人寫(xiě)的，講的是古斯泰等一些“食客”的事。“食客”是指北歐封建社會(huì)一些沒(méi)落的階級(jí)，包括退役的水軍，失去莊園的地主等。他們寄宿在其他莊園主的家里。這本書(shū)寫(xiě)了他們每個(gè)人傳奇般的經(jīng)歷和生活，語(yǔ)言生動(dòng)，描述的場(chǎng)景十分真實(shí)有趣，就像電影中的情節(jié)一樣。我現(xiàn)在仍然能想象到這樣一幅畫(huà)面：在朦朧的燭光下，古斯泰等人一邊談笑，一邊唱歌……。當(dāng)古斯泰因?yàn)閮纱呜澗茮](méi)有到教堂演講，經(jīng)過(guò)大家討論，辭去了他的“神父”職務(wù)，古斯泰沒(méi)有工作和住所，走在山路上從一個(gè)小女孩那里騙來(lái)了一袋面粉，但他十分內(nèi)疚，又上山找小女孩歸還面粉，在路上險(xiǎn)些被凍死，幸好為女莊園主所救，真是繪聲繪色，小說(shuō)表達(dá)和贊揚(yáng)了一種人道主義思想。
　　高中給我影響最大的小說(shuō)是《鬼吹燈》。這是一套網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，是說(shuō)“胡八一”等人盜墓的故事，情節(jié)曲折，波瀾時(shí)興，引人入勝，各種新的事物令我大開(kāi)眼界。“摸金校尉”、“搬山道人”、“粽子”、“九宮螭虎鎖”……，這是我看過(guò)最好的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，也有很多人模仿“天下霸唱”續(xù)寫(xiě)《鬼吹燈》，都寫(xiě)得不好。
　　我認(rèn)為一部好的小說(shuō)應(yīng)該是這樣的：
　　首先，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，但內(nèi)容豐富，就如魯迅說(shuō)的要“不停地改”。
　　內(nèi)容要有創(chuàng)意，思想要深刻，小說(shuō)要要剖析世界的一些規(guī)律。
　　最后要積極向上，這是從教育意義來(lái)說(shuō)的。