在我國第29個教師節(jié)的喜慶日子里，河南大學(xué)迎來了建校100周年后第一屆碩士生和博士生。今年是我國研究生公費教育的最后一年，明年將全部實行研究生收費教育制度，你們是幸運的一屆。祝賀你們在激烈的考研競爭中脫穎而出，實現(xiàn)了自己的夢想，成為了河南大學(xué)的一員。
　　河南大學(xué)不僅是我國封建科舉制度的終結(jié)地，也是近代高等教育的發(fā)祥地之一，為我國近現(xiàn)代知識傳播、中華文明傳承、科教興國等方面做出了重要貢獻。百年來，河南大學(xué)嚴(yán)守“明德新民，止于至善”的校訓(xùn)，形成了“團結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實”的校風(fēng)，為國家培養(yǎng)了數(shù)十萬名人才，涌現(xiàn)了一大批知名學(xué)者和政治家。所以，你們選擇歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的河南大學(xué)進一步深造，是非常正確的。我相信，經(jīng)過三年的努力，大家一定能夠成為政治立場堅定、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、科研功底深厚的高級專門人才。
　　研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差別。有人這樣打比方：本科階段主要是“句號式教學(xué)”，就是向?qū)W生傳授已被驗證了的正確的理論和知識；碩士階段主要是“逗號式教學(xué)”，就是提出問題，指明方法，把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成；博士階段則是“問號式教學(xué)”，即通過問題引導(dǎo)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)與解決新問題，得出前人沒有或與眾不同的新結(jié)論。
　　我是“文革”結(jié)束、恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生，畢業(yè)于河南大學(xué)地理系。30多年來，我從一名學(xué)生，留校成了一名教師；從助教成了一名特聘教授和博士生導(dǎo)師。在這期間，我經(jīng)歷了專業(yè)方向選擇的彷徨、學(xué)習(xí)和研究的艱辛、成長的煩惱和收獲的喜悅。下面就根據(jù)我指導(dǎo)研究生的一些體會，談?wù)勓芯可诳蒲谢顒又袘?yīng)該注意的若干問題，共大家參考。
　　第一，要進一步重視科學(xué)思維方法的訓(xùn)練。盡管學(xué)習(xí)知識很重要，但一個人能否獲得成功，不在于他占有知識的多少，關(guān)鍵是看他是否掌握了駕馭知識的本領(lǐng)，變有知識者為智慧者。怎樣才能成為智者呢？我認(rèn)為，只有一種途徑，就是要不斷加強科學(xué)思維方法的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。我建議大家千萬不要忽略哲學(xué)的學(xué)習(xí)，要學(xué)會從本質(zhì)上把握客觀世界的運動變化規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，善于從整體與部分、現(xiàn)象與本質(zhì)、主觀與客觀、原因與結(jié)果、結(jié)構(gòu)與功能、穩(wěn)定與進化、歷史與現(xiàn)實、系統(tǒng)與環(huán)境等角度辨析和處理一切科研活動，樹立科學(xué)的世界觀，只有這樣你才能目光深邃地洞察事物，達到事半功倍的效果。
　　第二，要牢牢把握科研的精髓在于創(chuàng)新。必須要有批判性思維和創(chuàng)新意識、不迷信權(quán)威，不被現(xiàn)有的研究思潮所束縛。在確定科研目標(biāo)時，一定要瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿，敢于涉獵前人未涉及的研究領(lǐng)域，敢于質(zhì)疑學(xué)術(shù)界敏感的問題，善于從新角度研究老問題，善于捕捉社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新課題。大家一定要記住韓愈在《勸學(xué)解》中一句話：“業(yè)精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于隨?！?br>　　第三，對課題的濃厚興趣是做好科研工作的重要前提。在科研攻關(guān)的過程中，對研究課題的興趣愛好十分必要?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。”就是說，了解某個事情不如喜歡這個事情，喜歡這個事情不如癡迷于這個事情。只要你癡迷于某個研究課題，就一定能夠獲得創(chuàng)新性研究成果。興趣可以使人的思維從散亂狀態(tài)進入活躍狀態(tài)，調(diào)動研究者創(chuàng)造性思維；興趣還可以使研究者產(chǎn)生百折不撓的探索精神、毅力和勇氣，從而形成對研究對象的高度專注與執(zhí)著，主動排斥外界的一切誘惑和干擾，不計得失、不求名利、耐得住寂寞、坐得住“冷板凳”。所以，只有對研究課題產(chǎn)生了濃厚興趣，才能最大限度地發(fā)揮你的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。如果你是單純?yōu)榱双@得學(xué)位來攻讀研究生的，對研究工作沒有興趣，肯定不會做出一流成果。現(xiàn)在社會上的誘惑很多，為了專心學(xué)術(shù)，大家要牢記鄭板橋在《竹石》中的詩句：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽抑孕南Ｍ瑢W(xué)們，咬定科學(xué)研究這棵“青松”，排除一切誘惑和干擾，不斷培養(yǎng)科研興趣，并在學(xué)習(xí)和工作中享受克服困難、探求真理、獲得成功的喜悅。
　　第四，千萬不能有“等、靠、要”的思想。導(dǎo)師僅僅是研究生科學(xué)研究的領(lǐng)路人，只在一些關(guān)鍵問題上給以指導(dǎo)。課題選擇、技術(shù)路線設(shè)計、資料獲取等等，都要依靠自己獨立來完成。這可能很難，要吃很多苦頭，但是只有這樣你的科研能力才能真正提高。由于導(dǎo)師除指導(dǎo)研究生外，還有其他很多工作，有的導(dǎo)師指導(dǎo)的研究生又比較多，所以一切等靠導(dǎo)師的思想要不得。這就要求研究生同學(xué)發(fā)揮主觀能動性，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定研究計劃，做深入的文獻檢索與閱讀，全面了解本領(lǐng)域的來龍去脈，把握前沿動態(tài)和發(fā)展方向，并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題。再結(jié)合自己的興趣愛好、學(xué)術(shù)背景、現(xiàn)有條件和社會需求，提出自己的研究課題和研究目標(biāo)。
　　第五，要進一步加強科研寫作訓(xùn)練。寫出高質(zhì)量的論文是研究生必須具備的科學(xué)素養(yǎng)之一，但是，很多研究生不怎么會寫論文，用詞不當(dāng)，詞不達意，寫出的東西文句不通，層次不清，邏輯混亂，圖表、數(shù)字、量綱和符號不規(guī)范，甚至出現(xiàn)錯別字、標(biāo)點符號錯誤等現(xiàn)象，令讀者難以理解作者的觀點，這樣的論文是很難發(fā)表的。所以，對于寫作能力欠佳的研究生同學(xué)來說，在未來三年中，一定要加強基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀幾本關(guān)于寫作和編輯方面的書籍，進行謀篇、布局、遣詞、造句等方面的訓(xùn)練。同時，還要多讀、多寫、多改。多讀就是閱讀本專業(yè)的優(yōu)秀論文，不僅了解他們的學(xué)術(shù)觀點，還要揣摩和體會他們的寫作和論證技巧；多寫就是自己選定一些題目進行寫作訓(xùn)練，多寫才能生巧。沒有一定的寫作量，寫作水平是不可能提高的；“多改”就是對寫就的論文進行反復(fù)修改。從某種意義說，論文是改出來的。
　　第六，要堅決反對形形色色的學(xué)術(shù)不端行為。對于任何一位有志于獻身科學(xué)事業(yè)的人來說，必須堅決反對學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象。學(xué)術(shù)不端的表現(xiàn)多種多樣，形形色色，主要表現(xiàn)在抄襲剽竊他人成果、偽造和篡改數(shù)據(jù)、署名不實、一稿多投等等。違反科研道德的后果是十分嚴(yán)重的。從大的方面說，學(xué)術(shù)不端嚴(yán)重背離了科學(xué)研究的初衷，不但沒有為人類文明這座大廈增磚添瓦，反而開了人類文明的倒車；從個人來講，學(xué)術(shù)不端會使你在學(xué)術(shù)界身敗名裂，為同行所不齒，甚至受到行政和法律的處罰。所以，大家在以后的科研工作中，一定要尊重前人的研究成果，引用他人成果時必須給予標(biāo)注；尊重原始數(shù)據(jù)；按照對論文貢獻的大小確定署名順序；不要一稿多投或改頭換面發(fā)表論文，做一名科研道德的守望者。
　　研究生同學(xué)們！你們已經(jīng)拿到河南大學(xué)的門票，好戲還要你們自己來演。希望大家以堅強的意志和大無畏的探索精神向科學(xué)高峰攀登吧。最后，我想用葉劍英元帥的一首詩與大家共勉：“世上無難事，只要肯登攀，科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。”（根據(jù)原發(fā)言稿整理，有改動）