風(fēng)起時(shí)，蒲公英翩躚飛舞，順勢(shì)飄向遠(yuǎn)方，無(wú)論多么偏僻的地方，多么荒涼的角落，它都能孕育出新的希望。嬌小的種子看似弱不禁風(fēng)，卻播灑著遠(yuǎn)行的夢(mèng)想，在傳遞中煥發(fā)出青春的模樣，組成“中國(guó)夢(mèng)”的絢爛篇章。在蘭州大學(xué)校園里，活躍著這樣一群蒲公英的種子，他們以 “普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神”為己任，用實(shí)踐的力量闡釋 “知識(shí)的力量不僅取決于其自身價(jià)值，更取決于它是否能被傳播，以及被傳播的深度和廣度”這一深刻道理。
理念：科研與科普兼顧
2011年12月11日，蘭州大學(xué)蒲公英科普協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“蒲公英協(xié)會(huì)”），在蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)校區(qū)舉行了成立大會(huì)。滿載科學(xué)種子、普及科學(xué)知識(shí)、提高科普意識(shí)的蒲公英從此劃開(kāi)了自由飛翔的弧線。
　　目前社團(tuán)由來(lái)自三個(gè)校區(qū)五個(gè)年級(jí)的167名同學(xué)組成。在2013年3月開(kāi)展的蘭州大學(xué)104個(gè)社團(tuán)的年度評(píng)比中，蒲公英協(xié)會(huì)名列第八，這種青睞對(duì)于剛剛成立一年多的社團(tuán)而言，無(wú)疑是莫大的肯定與鼓勵(lì)。
　　蒲公英種子的故事發(fā)端于2009年，幾名基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的本科生在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與昂揚(yáng)的創(chuàng)新精神的熏陶下，自發(fā)組成了本科生志愿者科研團(tuán)隊(duì)，他們一起做調(diào)查、查數(shù)據(jù)、寫(xiě)論文，參與各種科研課題。截至2013年8月，已參與創(chuàng)作衛(wèi)生健康與技術(shù)書(shū)籍4本，參與發(fā)表30余篇科研論文及摘要。他們?cè)诳茖W(xué)研究的過(guò)程中逐漸發(fā)現(xiàn)，嫻熟的搜索技巧可以為科研提供便利，而注重對(duì)所得知識(shí)的嚴(yán)格評(píng)估，是從信息海洋當(dāng)中遴選真知的不二法門(mén)。
　　舉一反三，觸類(lèi)旁通。當(dāng)初的志愿者們逐漸意識(shí)到，僅僅參與科研，探索知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正發(fā)揮知識(shí)的作用，需進(jìn)一步將這些知識(shí)從學(xué)術(shù)圈轉(zhuǎn)化出去。正是源于這靈光一閃的念想，他們的思想不再被束縛，他們決定成立社團(tuán)，吸引更多的有志者加入，他們秉承“分享、協(xié)作、成長(zhǎng)”的理念，將這種科學(xué)的檢索方式傳播出去，將這種共享科普的精神傳遞開(kāi)來(lái)。
　　說(shuō)到科普，它涉及領(lǐng)域眾多，內(nèi)容龐雜廣泛，而蒲公英協(xié)會(huì)則秉持“健康第一”的原則，重點(diǎn)普及健康知識(shí)。在社團(tuán)里，他們以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞剑笞C生活健康的相關(guān)問(wèn)題。不同于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊和雜志上摘抄、重組信息，他們基于學(xué)術(shù)論文的研究成果，以大量嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)和試驗(yàn)作為支撐，致力于提供最可信、準(zhǔn)確、通俗易懂的科學(xué)知識(shí)。
　　談及未來(lái)，蒲公英協(xié)會(huì)希望繼續(xù)把握各種機(jī)會(huì)，積極與省市科協(xié)及青少年科技館等機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作，在校內(nèi)外及社區(qū)開(kāi)展各種科普活動(dòng)。希望通過(guò)努力，聯(lián)合其他高校，建立甘肅省高?？破諈f(xié)會(huì)聯(lián)盟，使高?？破展ぷ鞲采w面更大，以多種多樣的方式讓那些沉寂于科學(xué)殿堂的知識(shí)，融入大眾的生活。
　　
校園：常態(tài)與創(chuàng)新結(jié)合
科普周是協(xié)會(huì)走出去的第一步。2012年五一前夕，協(xié)會(huì)在醫(yī)學(xué)校區(qū)舉辦了一場(chǎng)科普盛宴，包括科普?qǐng)D片展、科普實(shí)物展、科普電影展、科普知識(shí)競(jìng)答等多項(xiàng)活動(dòng)。其中針對(duì)相應(yīng)圖片文字，協(xié)會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的人員詳細(xì)講解，獲得了學(xué)校師生的好評(píng)?！案匾氖牵谶@次活動(dòng)中我們收集了近500個(gè)電話號(hào)
碼，為之后的科普飛信活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)”蒲公英協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人王琪說(shuō)。
　　這個(gè)飛信活動(dòng)就是“科普逸點(diǎn)通”，于2012年5月正式開(kāi)始向蒲公英協(xié)會(huì)的忠實(shí)粉絲發(fā)送各類(lèi)科普知識(shí)。它將生活性、趣味性和科學(xué)性有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
　　同時(shí)為確保飛信內(nèi)容的科學(xué)性，所有信息均來(lái)源于權(quán)威的科學(xué)數(shù)據(jù)和結(jié)論。收到過(guò)飛信的學(xué)生在接受記者采訪時(shí)都表示，這些內(nèi)容不僅有趣，而且有貼近大學(xué)生生活，可接受性強(qiáng)。
　　《科蒲一刻》作為蒲公英科普協(xié)會(huì)的會(huì)刊，一方面記錄協(xié)會(huì)內(nèi)部新聞，另一方面則是以圖文并茂的形式宣傳與生活各方面相關(guān)的科普知識(shí)。刊登的科普文章內(nèi)容分為三類(lèi)：原創(chuàng)、摘錄及編譯。由于每一期會(huì)刊的容量有限，蒲公英協(xié)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，創(chuàng)建了名為“科普風(fēng)暴”的新浪博客，在人人網(wǎng)小站也定期更新貼近生活及大家熱點(diǎn)關(guān)注的科普知識(shí)和話題。
　　“種類(lèi)繁多、廣告轟炸、眾說(shuō)紛紜，這使得到底該如何選牙膏成了一件難事，但是我們明白萬(wàn)變不離其宗：牙膏的主要作用是輔助清潔、提高刷牙效率，輔助作用是口腔疾病的預(yù)防與改善……”這是2008級(jí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)的肖曉娟在“賽智科普論壇”面對(duì)60多人的會(huì)場(chǎng)，通過(guò)演講的方式分享自己經(jīng)過(guò)科學(xué)檢索和嚴(yán)謹(jǐn)思考捕獲的新鮮知識(shí)。
　　“賽智科普論壇”是蒲公英協(xié)會(huì)通過(guò)搭建平臺(tái)，以每雙周周末舉行一次的形式走向全校學(xué)生普及科學(xué)知識(shí)。在論壇上，無(wú)論是博士生、碩士生還是本科生，只要在某個(gè)方面有自己獨(dú)到的見(jiàn)解、特殊的感悟都能在此展現(xiàn)，只要有想分享都可以站在這個(gè)講臺(tái)上。演講主題沒(méi)有限制，比如李笑的《走近“阿爾茲海
默癥”》、季凱的《PM2.5PKPM10》、李杰的《法家文化與秦之興亡》。他們從不同的視角出發(fā)，積極認(rèn)真地尋找相關(guān)主題的資料和研究，力求從一個(gè)新的角度去呈現(xiàn)新的知識(shí)，給聽(tīng)眾帶來(lái)不一樣的體會(huì)。
　　而跨越專(zhuān)業(yè)和年級(jí)的思想碰撞也是科普論壇的一大亮點(diǎn)，蒲公英協(xié)會(huì)不僅強(qiáng)調(diào)分享，更看重互動(dòng)帶來(lái)的思想碰撞?，F(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答常常會(huì)將論壇帶引入高潮，思想的交流在這時(shí)候展現(xiàn)得淋漓盡致，甚至有時(shí)觀眾提出的尖銳問(wèn)題還會(huì)給主講人帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。蒲公英協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)元博說(shuō)：“每一場(chǎng)講座結(jié)束后，我們都會(huì)及時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。在信息反饋中我們發(fā)現(xiàn)，觀眾對(duì)同齡主講人那種新穎的形式較為滿意，無(wú)論是演講主題、演講魅力，還是觀眾互動(dòng)，其滿意度都在90%以上?！?br>社會(huì)：實(shí)踐與收獲并肩
2012年7月，蒲公英協(xié)會(huì)對(duì)蘭州市西岔鎮(zhèn)西岔村20戶農(nóng)戶的油鹽米面使用情況做了調(diào)研，同時(shí)抽取當(dāng)?shù)?4名小學(xué)生為樣本進(jìn)行為期七天的早餐跟蹤調(diào)查，并基于這些資料，對(duì)當(dāng)?shù)仫嬍硢?wèn)題進(jìn)行合理總結(jié)，真實(shí)反映了當(dāng)?shù)貎和绮椭谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，提出了合理可行的解決方案。協(xié)會(huì)的這一科普調(diào)查受到了中國(guó)科協(xié)青少年科技中心和甘肅省青少年科技活動(dòng)中心的高度認(rèn)可。在由教育部、中國(guó)科協(xié)開(kāi)展的“科學(xué)飲食健康生活———2012年全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”優(yōu)秀作品征集活動(dòng)中獲得科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一等獎(jiǎng)。
　　參與該項(xiàng)目的許輝告訴記者：“通過(guò)團(tuán)隊(duì)和自己的切身經(jīng)歷與感受，我更加深入地了解了科學(xué)合理的飲食是每個(gè)人健康的關(guān)鍵，尤其是對(duì)成長(zhǎng)發(fā)育中的兒童。我們作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該持著科學(xué)的態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)注并解決這些問(wèn)題?！?br>　　作為蒲公英的種子，他們化赤誠(chéng)為動(dòng)力，化求真為務(wù)實(shí)；他們積極對(duì)外聯(lián)系，充分利用各種機(jī)會(huì)參與國(guó)家科普機(jī)構(gòu)組織的調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)。2012年，蒲公英科普協(xié)會(huì)與四川大學(xué)及“壹基金”合作，在“洪災(zāi)下：水、環(huán)境、衛(wèi)生與兒童健康”專(zhuān)項(xiàng)研究中開(kāi)展了赴甘肅岷縣災(zāi)后兒童科普調(diào)研活動(dòng)，并得到項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人的高度好評(píng)。在由中國(guó)科協(xié)科普部、共青團(tuán)中央學(xué)校部、教育部科技司和高校學(xué)生司聯(lián)合舉辦的全國(guó)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽中，蒲公英科普協(xié)會(huì)成員創(chuàng)作了27份作品。協(xié)會(huì)成立至今，協(xié)會(huì)成員成功申報(bào)6項(xiàng)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，22項(xiàng)蘭州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，完成科普性調(diào)查報(bào)告12篇，更有科普創(chuàng)意曾成功入圍“益暖中華”谷歌杯第四屆中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽決賽。
　　以協(xié)會(huì)會(huì)員組成的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)已經(jīng)逐漸形成了一股堅(jiān)實(shí)力量。其中僅2012年，蒲公英協(xié)會(huì)就組織了三支暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍，參加實(shí)踐團(tuán)的50余名成員分別來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、大氣科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等8個(gè)學(xué)院、3個(gè)年級(jí)。最終，赴蘭州新區(qū)科普宣傳及醫(yī)療服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)榮獲2012年甘肅省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，赴皋蘭縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)和赴峽門(mén)鄉(xiāng)山口村聯(lián)村聯(lián)戶及科普下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，均被評(píng)為2012年蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
　　爽爽夏日，第一批蒲公英成員已經(jīng)畢業(yè)，曾經(jīng)的骨干力量走向各行各業(yè)，走向五湖四海，繼續(xù)奔赴前程，不變的是他們?nèi)耘f懷揣著蒲公英最初的夢(mèng)想。一年一度秋風(fēng)勁，新種子承前啟后，邁步飛揚(yáng)，向著天空、向著原野、向著科學(xué)的世界。風(fēng)再起，夢(mèng)想又帆懸！