當(dāng)我們的夢(mèng)想無處安放
當(dāng)我們的夢(mèng)想無處安放你可曾有過夢(mèng)想?你是否曾為之拼搏努力奮斗?你現(xiàn)今是否堅(jiān)持年少的夢(mèng)想?你是否依舊向往最初的天堂?———題記兒時(shí)的我曾夢(mèng)想跟隨父親去到中國(guó)最大的都市,看一眼都市的繁華霓虹,華燈流彩;稍大時(shí)夢(mèng)想到鎮(zhèn)里最好的初中就讀,名列前茅,每每回村,昂首挺胸;而近雙十,我夢(mèng)想能在十年之內(nèi)寫一部小說,記錄我的這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂,待花甲之年仍可細(xì)細(xì)回憶青春年少的每次歡笑與淚水。
人人都有夢(mèng)想,而夢(mèng)想隨生活、年齡、閱歷而改變———小孩子夢(mèng)想糖果的甜蜜,滿滿一口的幸福,欣喜歡樂;考生夢(mèng)想高中的喜悅,苦苦拼搏的數(shù)載,不負(fù)眾望;戀人夢(mèng)想婚禮的圣潔,輕輕承諾給彼此,白首不離;父母夢(mèng)想兒女歸家的溫馨,殷殷關(guān)切的話語,日夜?fàn)繏臁敲?,你的?mèng)想是什么?
夢(mèng)想是美麗圣潔的,它存在每個(gè)人的心里最柔軟的角落?;蛟S你是一位事業(yè)有成的官員、商人,或許你是一名忙碌奔波的推銷人員,但不論你是誰,你的地位或高或低,你的夢(mèng)想都是美麗的、令人尊重的。
夢(mèng)想不同于幻想。夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。生活因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想因生活而繽紛。當(dāng)你將夢(mèng)想付諸行動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)希望在向你招手,引領(lǐng)你邁向成功,每一天的生活亦變得充實(shí)有意義;當(dāng)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),當(dāng)它通過你的努力而實(shí)現(xiàn)時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到一種前所未有的成就感與幸福感,那將是無可比擬的滿足!而幻想,則指一切不切實(shí)際的空想與妄想。在幻想的世界,你可以天馬行空,隨心所欲,但它永遠(yuǎn)在你無法觸碰的高度飄蕩著,終究不會(huì)著陸靠近。
我曾在初中寫過一篇稿子,滿懷激動(dòng)的去找老師幫忙修改,當(dāng)我順著老師的心意一點(diǎn)一點(diǎn)修改完畢時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它早已面目全非,就連我最初想要表達(dá)的東西也一并消失不見。我自認(rèn)個(gè)性新穎的作品居然也變成隨手翻開某本作文書都能見到的東西時(shí),我的心一下子涼了許多,從此不再積極的記錄、書寫,只把它當(dāng)做任務(wù)來完成。我亦覺得自己所有的自信與驕傲,此時(shí)儼然成了笑話。而那篇稿子,我也早已放置一旁,不曾寄出。夢(mèng)想太重太大,我的心太窄太小,我已將它無處安放……直到初三換了語文老師,他對(duì)我寫的東西評(píng)價(jià)很高,叫我好好寫,說我的作文里總能找到與眾不同的東西,卻又似乎在刻意壓制,不敢釋放。于是,我的夢(mèng)想又回來了!
而今想來那時(shí)的自己太幼稚,努力過、奮斗過,卻因這一點(diǎn)點(diǎn)的打擊而放棄自以為風(fēng)雨無阻的夢(mèng)想,卻因別人的不贊同而產(chǎn)生質(zhì)疑自己的想法,確實(shí)有些可笑。夢(mèng)想是自己的,沒有人會(huì)為你的夢(mèng)想負(fù)責(zé),一切的變故皆因自己的內(nèi)心不夠堅(jiān)定、不夠強(qiáng)大而引起。
在追夢(mèng)的路途中或許困難重重,路途艱險(xiǎn),但是那是你最期待最滿意的未來不是嗎?所以,去追尋吧!不要放棄,不要灰心,要把自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,才有夢(mèng)想成真的希望!
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上希望與勇敢的翅膀,放它在內(nèi)心的天空驕傲地飛吧,因?yàn)榻K有一天,它會(huì)與你四目相對(duì),然后輕輕落在你身旁,告訴你昨日的一切不是幻想,你的堅(jiān)持造就自己的光芒!12秋會(huì)電2班 孫正秋指導(dǎo)老師 孫娟