一、廣泛動員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識自7月11日學(xué)校召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會后，學(xué)院黨委高度重視，于7月15日主持召開黨政聯(lián)席會議，傳達(dá)中央和學(xué)校關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有關(guān)精神，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話，以及劉云山同志、趙樂際同志的講話，研究部署學(xué)院深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有關(guān)工作安排。
　　通過學(xué)習(xí)，學(xué)院班子深刻領(lǐng)會了在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義和緊迫性，表明了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體黨要管黨，從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。班子成員認(rèn)為從工作作風(fēng)入手，抓黨的建設(shè)，著力解決人民群眾深惡痛絕的“四風(fēng)”問題，著力點(diǎn)選得好，也務(wù)實(shí)。學(xué)院班子一致表示，開展群眾路線實(shí)踐活動，要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，不能走過場。要以群眾路線教育實(shí)踐活動為抓手，解決學(xué)院發(fā)展和服務(wù)師生中存在的問題，力爭使學(xué)院班子的精神面貌煥然一新，服務(wù)師生的能力得到提升。
　　根據(jù)學(xué)院群眾路線教育實(shí)踐活動的安排，第一階段（9月中旬以前）認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，采用多種方式，廣泛聽取意見，并在全院范圍內(nèi)組織召開了動員大會，學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各所系領(lǐng)導(dǎo)、書記，教授代表、青年教師代表，工會、教代會代表以及學(xué)生代表等參加了會議。深入學(xué)習(xí)了中央以及學(xué)校黨委的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在河北考察指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話，并充分結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，對群眾路線教育實(shí)踐活動做出具體安排。動員大會后，學(xué)院各所系積極響應(yīng)，分別開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動集中學(xué)習(xí)，主要學(xué)好中央和上級的有關(guān)精神，以及三本學(xué)習(xí)讀物，觀看有關(guān)反腐倡廉的視頻資料。
　　教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)“德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的重要任務(wù)，教育工作者堅(jiān)定的政治信仰、良好的工作作風(fēng)對學(xué)生有要重要影響。黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育階段重在深化思想認(rèn)識，即真正重視高?！八娘L(fēng)”問題，深入教育，聯(lián)系工作實(shí)際，找準(zhǔn)抓住實(shí)質(zhì)問題。
　　二、發(fā)動師生，博采眾議，找準(zhǔn)找實(shí)問題黨的群眾教育路線實(shí)踐活動的核心是解決“四風(fēng)”問題，為落實(shí)好“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，確保活動不走過場、取得實(shí)效，必須找準(zhǔn)找實(shí)問題。如何找準(zhǔn)“四風(fēng)”在學(xué)校和學(xué)院中的“特殊”問題，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入調(diào)研，而且要充分調(diào)動學(xué)院師生參與群眾路線教育實(shí)踐活動的積極性，幫助學(xué)院班子查找問題，在具體事情中查找學(xué)院在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、服務(wù)師生等方面存在的突出問題。
　　為了讓廣大師生充分發(fā)表意見，學(xué)院班子不僅“面對面”開展調(diào)研、座談，讓師生直接、當(dāng)面提意見，同時(shí)“背靠背”在新主樓設(shè)置意見箱和網(wǎng)上信箱，讓師生不記名發(fā)表意見。9月6日至12日，航空學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)干部分別到各自聯(lián)系單位進(jìn)行調(diào)研、座談。楊超院長親自帶頭到固體所調(diào)研，學(xué)院班子成員分別到聯(lián)系系所調(diào)研，研究生指導(dǎo)主任、黨委副書記和本科教學(xué)副院長分別和研究生、本科生座談?wù)髑笠庖姟W(xué)院還召開專題座談會和特定群體座談會，聽取他們對院領(lǐng)導(dǎo)班子、院機(jī)關(guān)“四風(fēng)”上存在的主要問題的看法和改進(jìn)建議。
　　整個(gè)調(diào)研活動開誠布公、暢所欲言，調(diào)研座談的代表提出了許多中肯的意見和建議。通過調(diào)研，共梳理出34類關(guān)于學(xué)院發(fā)展的意見和建議，分別關(guān)于教學(xué)、科研、招生、院務(wù)公開、學(xué)院工作、人事、機(jī)關(guān)工作等方面。師生群眾所提意見看似分散，涉及方方面面，但是深入剖析還是不同程度地反映了“四風(fēng)”問題。比如：在形式主義方面存在工作不實(shí)，理念口號多，解決實(shí)際問題少的現(xiàn)象；在官僚主義方面存在師生為本的意識不夠自覺的現(xiàn)象；在享樂主義方面存在創(chuàng)新意識不強(qiáng)，改革動力不足、方法不多的現(xiàn)象；在奢靡之風(fēng)方面存在以權(quán)謀私、化公為私的現(xiàn)象。通過調(diào)研了解了師生的心聲，發(fā)現(xiàn)了很多問題，為下一步整改落實(shí)、建章立制打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（航空科學(xué)與工程學(xué)院黨委）