1978年，經(jīng)批準我校世界古代史、運籌學開始招收碩士研究生七人。他們是分別來自曲阜師院、北大、復旦、川大的田德全、何芳濟、趙慶楨、周惠山、戴宏圖、楊世輝、張存銓。張存銓是上海知青自學成才，原報考華羅庚的研究生，后調(diào)劑來我校的。
　　早在1951年，我國已經(jīng)開始招收研究生，當時主要是蘇聯(lián)援助中國的專家在培養(yǎng)，統(tǒng)稱“師資研究生”。1957年，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了《關(guān)于今年招收四年制研究生的幾點意見》，準備培養(yǎng)少量質(zhì)量較高的相當于蘇聯(lián)副博士水平的研究生。后受“左”的思想影響，招收研究生不采取考試，改為推薦入學，只重視政治條件，不重視業(yè)務(wù)能力，導致研究生質(zhì)量明顯下降。
　　從1961年至1965年，我國共培養(yǎng)近5000名研究生，均未授學位。十年動亂期間，研究生教育陷于中斷。1978年全國科學大會召開，著名物理學家胡寧等向國家提交了一份提案，建議開始學位研究生的培養(yǎng)，并提出研究生報考年齡從35歲放寬到40歲，這樣使一批優(yōu)秀人才獲得深造的機會。
　　1980年2月，五屆全國人大十三次會議通過的《中華人民共和國學位條例》，規(guī)定了我國學位分為博士、碩士、學士三級。1981年召開的評議大會，就是落實我國學位條例。11月3日，國務(wù)院學位委員會018號文，下達了首批博士和碩士學位授予單位。我校中國古代文學、基礎(chǔ)數(shù)學和運籌學與控制論列為碩士授予單位。1982年1月3日，經(jīng)山東省批復，我校建立了學位評定委員會。鞏憲文為主席，徐寶慶、劉乃昌為副主席。從此，我校學位研究生教育進入了一個嶄新的階段。
　　碩士研究生在學科中應(yīng)該有所創(chuàng)新，其論文也應(yīng)在學術(shù)上有一定的水平，這在當時數(shù)學系師生中達成共識。在培養(yǎng)過程中采取了下列措施：一是加強基礎(chǔ)，強化能力，提高素質(zhì)，鼓勵創(chuàng)新。二是充分借助校外資源，我們定期邀請國內(nèi)頂級專家來校講學，也邀請一些具有特殊專長的教師來校上課。如當時“圖論”研究國內(nèi)尚不普及，而且教材缺乏。后了解到上海業(yè)余工大李念祖老師等翻譯了美國學者J·A·邦迪著的《圖論及其應(yīng)用》一書。因此邀請他帶了譯本給研究生系統(tǒng)地講授了《圖論》課程。同時還支持研究生參加國內(nèi)各種學術(shù)會議，開闊視野、了解學科發(fā)展前沿。三是嚴把質(zhì)量關(guān)。因為是首屆碩士研究生，在質(zhì)量上不能出現(xiàn)差錯，不能讓人指責“碩士質(zhì)量也不怎么樣”。因此嚴格考試考查，特別是學位論文答辯。五名研究生答辯，組成了兩組答辯委員會，成員是“超豪華”也是超嚴格的。數(shù)學規(guī)劃論答辯主席是中國科學院越民義教授、圖論答辯主席是許國志院士。我校教師均回避不參加答辯委員會。在數(shù)學系五名研究生中，有一人沒有授予學位，一人推遲一年后授予學位。授予學位的論文分別發(fā)表在 《中國科學》、《科學通報》、《應(yīng)用數(shù)學學報》等頂級學術(shù)刊物上。
　　首屆研究生畢業(yè)后，均從事高層次人才的培養(yǎng)工作。如田德全曾擔任我校校長、張存銓是美國西弗吉尼亞大學的終身教授、趙慶楨是山東師大的教授、博導。
　　大美無言、豐碑有語。學位教育是我國教育走向現(xiàn)代化的第一步，也是提升我校辦學檔次的起點。讓我們記住首屆研究生帶來的新突破。
　?。ㄗ髡呦滴倚＿\籌學研究所教授，運籌學研究專家，現(xiàn)已退休）