土木與建筑學院“綠絲帶”啟動儀式
外國語學院問卷調(diào)查
經(jīng)濟與管理學院實地調(diào)研
土木與建筑學院：“綠絲帶”順風車助力宜昌夢“小城大愛”實踐隊：投身宜都陽光家園，圓鄉(xiāng)村兒童暑期教育夢醫(yī)學院：一線醫(yī)護人員睡眠障礙的流行病學調(diào)查法學院：宜昌市法務網(wǎng)格工程運行現(xiàn)狀調(diào)研經(jīng)濟與管理學院：宜昌市川漢鐵路遺址的保護與開發(fā)機械與材料學院：宜昌教育事業(yè)發(fā)展在實現(xiàn)“大城夢”中的意義與作用水利與環(huán)境學院：城區(qū)水環(huán)境保護化學與生命科學學院：宜昌市長江流域水質初步研究外國語學院：提升宜昌現(xiàn)代化特大城市的國際語言環(huán)境計算機與信息學院：關注電梯安全，做文明乘梯人體育學院：宜昌市遠安縣陽光家園之旅研究生處：成都市龍泉驛區(qū)生態(tài)旅游發(fā)展模式調(diào)研理學院：微媒體傳播正能量藝術學院：鄉(xiāng)鎮(zhèn)藝術教育現(xiàn)狀調(diào)查科技學院：追溯三峽文化之旅電氣與新能源學院：變電站之旅文學與傳媒學院：秭歸屈子文化調(diào)研
綠絲帶順風車
———土木與建筑學院暑期社會實踐隊
當汽車的后視鏡纏上綠絲帶，出現(xiàn)在焦急等車的你身邊，伸出你的大拇指，說出想去的地方，也許你會體會到一次難忘的順風之旅。這便是宜昌市綠絲帶順風車活動。
2012年11月，習總書記提出了中國夢，道出了實現(xiàn)中國偉大復興的宏偉夢想。在中國夢的輝映下，水電之都宜昌吹響了建設 “既大又強、特優(yōu)特美”現(xiàn)代化特大城市的號角，承載著400萬人民的“宜昌夢”亮麗起航！根據(jù)《宜昌市城市總體規(guī)劃（2011-2030年）》，到2030年，宜昌城區(qū)建設面積將達到300平方公里，容納300萬常住人口，遠期城區(qū)建設面積還將達到500平方公里、容納500萬常住人口。
大城夢是幸福的夢，但隨之而來的交通環(huán)境壓力也將成為實現(xiàn)這一夢想的巨大挑戰(zhàn)。綠絲帶順風車公益活動應運而生，呼吁車主順風搭乘、同車共濟，幫助上下班高峰期或雨霧等惡劣天氣無法打車的市民，同時倡導人與人間友善、信任、關懷的品質，提倡低碳環(huán)保?；顒佑?013年3月16日由三峽大學土木與建筑學院馬林老師正式發(fā)起，得到學校黨委宣傳部的大力支持，就此拉開了活動的帷幕。
5月20日，土木與建筑學院暑期社會實踐隊正式組建，與城市規(guī)劃黨支部攜手于圖書館前舉行了三峽大學綠絲帶順風車公益活動啟動儀式暨簽字活動，現(xiàn)場18名車主加入愛心車主隊伍，讓宜昌市綠絲帶行動有了個良好的開端。高考期間，實踐隊與紅星美凱龍合作組織了綠絲帶愛心送考活動，并聯(lián)合出租車隊共同宣傳綠絲帶順風車，取得了初步的宣傳效果。暑期，實踐隊開展了自行車騎行宣傳活動，走訪14個社區(qū)，吸引了眾多市民關注。同時立足市區(qū)，在夷陵廣場、CBD等繁華地段地進行了擺點宣傳，吸引了20個愛心車主的現(xiàn)場加入。隊員們不畏炎熱，連續(xù)兩周頂著烈日在市區(qū)各繁華地段分發(fā)宣傳單，簡單的執(zhí)著，令人動容。
辛勤的耕耘，終會迎來收獲。三峽電視臺綜合頻道、三峽日報、三峽晚報、三峽商報等媒體相繼對宜昌市綠絲帶順風車公益活動進行了報導，大楚網(wǎng)、中國大學生在線等眾多網(wǎng)站也發(fā)布了活動的相關新聞，得到了很好的社會評價。
“學子愛心綠絲帶，大美宜昌順風車。上善若水夢中行，雷鋒精神傳萬代?！逼哐先怂蛠砭G絲帶贊歌支持活動。市文明辦高萬紅主任書面肯定活動，號召有車族參與活動，用“綠絲帶”傳遞友善、信任、友情，為文明宜昌增光添彩。交警支隊中隊長汪勇對活動表示贊賞，表達了進一步合作的意愿。夷陵好人李廣佳也對活動給出了高度評價，稱贊活動思路獨到，用正能量的方式未雨綢繆的緩解宜昌在實現(xiàn)大城夢的過程中日益惡化的交通壓力，詮釋了宜昌文明城市應有的的風貌，展示了宜昌大學生的責任與擔當。
實踐隊成員表示，宜昌市綠絲帶行動將是一個長期的活動，目前只是初期，遠遠沒有結束，新的學期，還會有新的血液、新的想法、新的努力投入到行動中來，讓綠絲帶順風車活動能夠做大做實，真正為大家提供幫助，同時也呼吁大家關注宜昌市綠絲帶行動，支持并參與其中，讓綠絲帶“飄”起來！
提升宜昌國際語言環(huán)境
———外國語學院暑期社會實踐隊
2012年11月末，新一屆中央政治局常委參觀《復興之路》展覽，習近平主席首次就中國夢展開闡述。2013年3月17日，新一任黨和國家領導人換屆完成，習近平主席發(fā)表講話，再次暢談 “中國夢”———“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸?！薄Ｈ珖鴱V大青少年，也要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。繼往開來，承前啟后，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進。
至此，在國家宏觀方向的指引及黨中央的指導下，宜昌市積極謀求跨越式發(fā)展，經(jīng)濟社會發(fā)展和城市建設步伐不斷加快。“宜昌夢”與“構建中部崛起重要戰(zhàn)略支點”的“湖北夢”、“實現(xiàn)中華民族偉大復興”的“中國夢”一脈相承，融入其中。既承載著宜昌兒女的美好期待，又昂揚著宜昌兒女的奮斗追求。
省委書記李鴻忠強調(diào) “宜昌應該在國際上亮得出去，在全國拿得出手”。我們應推進城市形象的國際化，加強國際語言環(huán)境建設，開展城市英語標識和外語咨詢體系建設，編制公共場所雙語標志英文翻譯規(guī)則及翻譯實施指南，要將城市形象國際化與建設國際化旅游城市結合起來，提升城市居民的國際化素養(yǎng)。
在此時代背景下，2013年7月1日至7月5日，我們外國語學院MID暑期社會實踐隊在宜昌市外事辦的大力支持下，響應中共十八大中習近平主席“中國夢”的號召，圍繞宜昌市“大城夢”的建設藍圖，聯(lián)系宜昌國際旅游城市的文化背景，把握宜昌市國際文化藝術節(jié)的發(fā)展契機，緊密結合專業(yè)知識，進行了本次社會實踐，希望通過對宜昌市城區(qū)及旅游景區(qū)相關英文翻譯情況的調(diào)研，能為提升宜昌的國際語言環(huán)境及其良好城市形象的塑造和對外發(fā)展提出建設性方案。
在此期間，前三日實踐隊員把工作重心放在材料收集這方面，分別對宜昌市中心重要地標及街道、校園內(nèi)部公共設施以及車溪、三峽人家、三峽大壩等旅游景點進行調(diào)查?？偨Y材料中我們發(fā)現(xiàn)，很多公共設施以及旅游景點介紹上存在翻譯不規(guī)范的問題，這為來我市觀光旅游、工作學習的外國友人帶來不便，甚至會對我市國際語言環(huán)境帶來一定的負面影響，造成城市形象及國際交流上的困難。在三峽大壩的壇子嶺，我們發(fā)現(xiàn)的翻譯錯誤，經(jīng)由三峽日報報道后，已由我院專業(yè)老師更正。在景區(qū)的調(diào)查中，我們有幸遇到幾位前來宜昌旅游的國際友人，并抓住機遇與其就旅游景點的英語翻譯狀況進行了交流，從而了解到我們在公共場合的英語翻譯更多的不是一些簡單的語法和單詞錯誤，而是文化差異對雙語翻譯所導致的意義錯誤。而這并不是一些書本上的專業(yè)知識所能改變的。
社會實踐后期，團隊成員分工合作，對所有照片、視頻、文字資料進行分類，圍繞主題進行篩選，按照政府、企事業(yè)單位、旅游業(yè)、商業(yè)、工業(yè)等方向整理，結合塑造宜昌現(xiàn)代化國際大都市的方向，進行轉稿處理，謄寫成文字資料。與此同時，我們撰寫了《國際語言環(huán)境對提升現(xiàn)代化城市形象的現(xiàn)狀分析》調(diào)研報告。我們分析到當前宜昌市國際語言環(huán)境存在的問題主要在于政府相關部門的重視程度與投入力度有待加強；市民外語工程亟需實施空間，多語言學習的積極性集中于學生群體；高素質復合型人才缺乏，翻譯環(huán)境語言基礎薄弱，就翻譯水平而言，字字對應的漢語思維模式、單詞拼寫與基本語法錯誤較為普遍；大眾媒體的關注度也有待加強。
5天的實地調(diào)研完成之后，我們又開始著手制作《宜昌生活旅游中英宣傳手冊》，并得到宜昌美猴王旅行社的大力支持，計劃在全市印發(fā)。除此之外，我們還積極的與宜昌市政府外事辦、宜昌市旅游局等單位匯報交流，將我們的工作計劃與最新調(diào)研成果反饋于相關單位，為“大城夢”的對外組織工作獻言獻策，在立足于現(xiàn)實的基礎上，力爭為提升宜昌市的國際語言環(huán)境，為其現(xiàn)代化發(fā)展貢獻力量。
同時，在第九屆中國國際民間藝術節(jié)、第四屆中國長江三峽國際旅游節(jié)以及第三屆中國宜昌長江鋼琴音樂節(jié)來臨之際，我們還派出了28位英語專業(yè)的精英，組織專業(yè)志愿者隊伍，為宜昌的國際文化組織與宣傳貢獻力量。
通過開展此次暑期社會實踐，我們深刻的認識到，有調(diào)查，才有第一手材料；有思考，才有明確的實踐方向；有探索，才有更高的實踐意義；有總結，才有主題更上一層樓的升華；有拓展，實踐才真正具有持久性和可持續(xù)發(fā)展的精神。通過開展暑期社會實踐活動，有利于拓展當代大學生第二課堂的活動內(nèi)容，有利于提高學生社會實踐能力，豐富學生社會閱歷，在培養(yǎng)專業(yè)技術人才，提高大學畢業(yè)生就業(yè)率的同時，提升大學生的綜合素質。
圓鄉(xiāng)村兒童暑期教育夢
———三峽大學“小城大愛”暑期社會實踐隊
寧靜的鄉(xiāng)村里有著這樣一群孩子，他們是留守在村里的炊煙，遙望著父母打工的遙遠的城市，他們便是社會中的留守兒童。在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務工，其中大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟等原因無法將子女帶在身邊，所以農(nóng)村留守兒童的成長成為了不可忽視的社會問題。
在今年暑假，在三峽大學團委書記，宜都市委常委副市長封林老師的牽頭支持下，三峽大學“小城大愛”暑期社會實踐隊一行8人赴宜都市關愛農(nóng)村留守兒童暑期社會實踐隊出發(fā)了。
舉辦“陽光家園”活動的目的是解決農(nóng)村留守兒童暑期安全、學習、心理等各方面需求，幫助農(nóng)村學生增長知識、開拓視野、娛樂身心，陪他們度過一個陽光、快樂的暑假，同時也為在外務工的學生家長分憂解愁。
在活動開展的過程中，隊員們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞素S富多彩的主題教育。“愛父母”，讓孩子們正確對待父母的外出打拼，走進鏡頭勇敢說出心中深藏的對父母的愛；“愛夢想”，激發(fā)孩子們心中對未來的美好想象，讓孩子們插上夢想的翅膀指引未來方向；“愛動手”，開啟孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們在動手的過程中創(chuàng)新思維，開發(fā)大腦；“愛環(huán)保”，通過生動形象的公益短片和貼近生活的講解，讓環(huán)保思想深入孩子們的日常思想；“愛讀書”，讓非富多彩的課外書進入孩子們的生活，讓書卷的香氣拓展他們的視野；“愛運動”，將運動知識與戶外運動有機結合，讓孩子們積極參與，安全運動，快樂運動；“愛生命”，普及了解生活中常用的安全知識與自救措施，讓孩子領悟到生命的脆弱并且更加珍惜我們的生命；“愛社會”，將社會美德深深植入孩子們的心靈，用榜樣人物的力量引導孩子們價值觀的樹立。
除了每天充實生動的主題教育活動，隊員們還為孩子們開設了作業(yè)輔導。他們用自己的知識為孩子們細心解答問題，并且鼓勵引導他們完成作業(yè)。面對年齡較小的孩子，耐心地與他們共同看書發(fā)音識字。輔導之余，隊員們也常常與孩子們共同游戲，放松疲憊，勞逸結合，高效學習。
為響應黨的十六屆五中全會 “生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的號召，該實踐隊開展了大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研活動。該鎮(zhèn)實施“雙倍增計劃”，發(fā)展村級經(jīng)濟；發(fā)展“五美文化”，建設文明村風；建設“宜居村莊”，提升人居環(huán)境；借力“村鎮(zhèn)建設以獎代補項目”和農(nóng)村“一事一議項目”，加大村莊環(huán)境綜合整治力度，把響水洞村打造成為省級宜居生態(tài)文明新村。而我們在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)一些問題希望能夠為城鄉(xiāng)發(fā)展提供一份助力。
通過對宜都市五眼泉鎮(zhèn)響水洞村新農(nóng)村建設情況的調(diào)查，大學生們初步了解新農(nóng)村建設的情況同時對新農(nóng)村建設提出了觀點和建議，希望新農(nóng)村建設越來越成功。
今天的留守兒童問題就是明天的農(nóng)村社會問題，希望通過“小城大愛”陽光家園暑期社會實踐呼吁大學生群體和社會各界能積極參與社會公益活動，呼吁社會各界關注留守兒童。使不同境遇下的留守孩子都能健康、快樂地成長，都能成為有自信、有理想的留守孩子！讓這些留守兒童不再孤單，還他們一個幸福陽光的童年！
