——原創(chuàng)舞劇《桂花魂》首次公演側(cè)記">
電子報
電子報

詮釋華師精神 塑造中國師魂
——原創(chuàng)舞劇《桂花魂》首次公演側(cè)記











  教育強,民族強;教育興,國家興。10月1日晚,華中師范大學(xué)110周年校慶紀念大型原創(chuàng)舞劇《桂花魂》在音樂廳首次公演。這部由師生自編自導(dǎo)自演的大型舞劇充滿藝術(shù)魅力和感情張力,現(xiàn)場觀眾感動落淚。演出結(jié)束,熱烈的掌聲經(jīng)久不息。舞劇傳遞“愛與夢想”
  舞劇以一位老太太的視角切入,回憶與現(xiàn)實交替,在時空轉(zhuǎn)換中講述了一代代華師人的感人故事。在夢幻的音樂和水滴聲中,在一張張老照片的回顧中,舞劇拉開帷幕。第一幕“強國之夢”道出了新舊交替的歷史時期,父輩的困惑和矛盾,和她在內(nèi)心激烈掙扎后決心掙脫愚昧奔赴強國之夢的曲折之路。
  在第二幕“播種明天”中,時間來到興辦新學(xué)時,家里幾近貧寒,父親卻執(zhí)意為自由為知識而辦校??箲?zhàn)時期,學(xué)校被迫西遷來到云南,老師學(xué)生用廢棄的汽車引擎發(fā)電,點亮了村舍,點亮了生活,也點亮了中國。第三幕“點亮中國”通過一盞盞亮起的明燈象征知識與文明的傳遞。
  在第四幕“丹桂樹下”和第五幕“因為有愛”中,老太太回憶著過往?;謴?fù)高考后,她放下雕刀,和心愛的人到大山里教孩子。幾十年里,這其中有用愛心之傘救助生命的故事,有華師支援隊前往災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)的故事,也有她和老伴平淡教書育人的時光。
  在第六幕“追夢之旅”篇章里,老太太的孫子也決定到大山里將愛傳遞下去。畢業(yè)季里,學(xué)生穿著學(xué)士服拍照留念,唱起《愛的箴言》,“我將春天付給了你,把冬天留給我自己?!?br>  “叮叮當當”地雕刻著,老太太感慨歲月時,年輕時的她與如今的她相遇,面對年輕的自己對放棄理想站上講臺的自己的質(zhì)問,她說自己付出了很多,也得到了很多很多,用青春和生命雕刻了一段段美好的時光。尾聲“雕塑時光”在學(xué)生演員們大聲喊出“華師110周年校慶快樂”和三聲“老師謝謝您”中結(jié)束,全場的掌聲經(jīng)久不息。
  舞劇詮釋“華師精神”
  今年2月,中央電視臺特約撰稿人段晴確定參與我校校慶舞劇《桂花魂》的創(chuàng)作。為了編好這個舞劇,段晴反復(fù)研讀我校校史文獻?!肮馐侨A中師范大學(xué)校史我就看了七遍?!倍吻缯f到,“在與華師師生的交流中,我仿佛看到一輩輩華師人在這片土地上灑下的青春與夢想,我被深深地感動和震撼!”
  段晴說,舞劇以華師精神“忠誠博雅、樸實剛毅”和華師校訓(xùn)“求實創(chuàng)新、立德樹人”為思想主線,抓住在不同時期的典型人物和事件進行編排創(chuàng)作,是華師110年歷史的縮影,更是大愛華師的生動詮釋。
  校黨委書記馬敏高度評價了舞劇成功首演。他說,舞劇生動表現(xiàn)了忠誠博雅、樸實剛毅的華師精神,感染力強,具有很強的視覺沖擊力,給觀眾留下了深刻的印象。他指出,創(chuàng)作舞劇本身就是華師人精神的表現(xiàn),主創(chuàng)人員克服種種困難,投入到這部舞劇創(chuàng)作中,令他感動。
  原副校長汪文漢教授一直關(guān)注著《桂花魂》舞劇,每次試演他都到場觀看,提出修改意見和建議。公演結(jié)束后,他激動地說,舞劇融入了華師的文化精神,很明朗,很感人。他特別提到,最感動的是這群舞蹈系的學(xué)生,他們把激情完全投入到這部劇中,在片段《大地的雙手》里,演員的表演出神入化,震撼人心,他忍不住流下了眼淚。
  來自中文系57級的81歲校友林流波在看完演出后難掩激動,“整個華師的發(fā)展過程濃縮在一個鐘頭之中,感人至深?!彼€情不自禁地說起我們民族的一段歷史,和自己在華師的一段歷史。排練了近半年的演員之一,舞蹈系12級的湯巧波說,“最后一刻喊‘老師謝謝您’的時候,自己內(nèi)心抑制不住感動。比起結(jié)束的輕松,更多的是不舍?!?br>  而付出心血最多的兩位老師,編導(dǎo)李鳴曦和作曲曹冠玉則在結(jié)束后表達了自己對華師的愛和感謝?!皝砣A師八年了,這次的舞劇讓我重新認識了這個學(xué)校,我愛華師!”李鳴曦說。
  舞劇謳歌“中國師魂”
  作為中國重點師范大學(xué)的代表,華中師范大學(xué)走過了110年的辦學(xué)歷史,為國家培養(yǎng)了30萬優(yōu)秀人才。其中,有一大批畢業(yè)生從事教育工作,為教育強國做出了重要貢獻。因此,我校的發(fā)展史就是中國教育強國史的縮影。
  華中師范大學(xué)的?;ㄊ枪鸹?。桂花樸實低調(diào)但馨香潤心,正如學(xué)校培養(yǎng)的千千萬萬人民教師一樣。值此110周年校慶之際,我校音樂學(xué)院舞蹈系青年舞蹈家李鳴曦、理論作曲系作曲家曹冠玉創(chuàng)作了大型原創(chuàng)舞劇《桂花魂》。
  在中國教育發(fā)展史上,華中師范大學(xué)前身之一的中華大學(xué)是中國最早的私立大學(xué),由愛國教育家陳時變賣家產(chǎn)興辦?!豆鸹ɑ辍肺鑴∫源藶樗夭闹v述了一家四代人投身中國教育事業(yè)的感人故事和崇高精神。
  舞劇以桂花為主線,分為強國之夢、播種明天、點亮中國、丹桂樹下、因為有愛、追夢之旅、雕塑時光七幕,生動展示了中國近百年來教育強國史,塑造了獻身中國教育事業(yè)的人民教師形象,謳歌贊美了默默耕耘、無私奉獻的“中國師魂”。
  汪文漢認為,《桂花魂》是站在新的時代高度上創(chuàng)作出的一部舞劇,它是華中師范大學(xué)培養(yǎng)千千萬萬人民教師的一個縮影,在時空轉(zhuǎn)換中體現(xiàn)了一所師范大學(xué)與時俱進的理想追求,具有震撼人心的力量。
  舞劇編導(dǎo)段晴說,《桂花魂》舞劇既是華中師范大學(xué)110年來教育的一個縮影,也是中國教育發(fā)展的縮影。該舞劇以音舞詩形式生動展示了教育強國的夢想和追求,詮釋了不同時代的青春、夢想、愛以及對祖國教育事業(yè)的無限忠誠。
  據(jù)了解,用一部舞劇反映一所大學(xué)的百年辦學(xué)歷史,展示中國高等教育的發(fā)展變遷,這在中國高校中還是首次。
  校領(lǐng)導(dǎo)馬敏、楊宗凱、何祥林、李向農(nóng)、謝守成、蔡紅生出席,師生代表、校友代表和海內(nèi)外大學(xué)代表500多人觀看了舞劇。 (洪山 程遙 郭凱)