為了搶占“風(fēng)水寶地”，第二臨床醫(yī)學(xué)院的新生卓典典七點(diǎn)不到就已經(jīng)坐鎮(zhèn)教室了。他坦言：“早到占個(gè)靠前的好位置，既可以在正式上課前，有充分的時(shí)間回顧上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，并且對(duì)這節(jié)課將要上的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。同時(shí)在上課的時(shí)候離老師更近，聽(tīng)得就會(huì)更加認(rèn)真，而且還可以防止自己打瞌睡甚至玩手機(jī)。”可有些早到的同學(xué)自己占一個(gè)好位置的同時(shí)還幫室友們占座，這讓一些同學(xué)感到很無(wú)奈，“我見(jiàn)過(guò)最離譜的占座是用六支筆占了六個(gè)位置，當(dāng)時(shí)看到就驚呆了！”201 2 級(jí)護(hù)本專業(yè)的沈水英同學(xué)說(shuō)。
圖書(shū)館自習(xí)室的占座更是一場(chǎng)風(fēng)云聚變的驚心動(dòng)魄。圖書(shū)館是醫(yī)大學(xué)子眼中的“香餑餑”，只要一有時(shí)間，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂似地沖進(jìn)去，尤其是在期末，涌動(dòng)的人潮堪比春運(yùn)。201 1 級(jí)臨床專業(yè)的周曉芬同學(xué)
是圖書(shū)館的?？停? 點(diǎn)鐘就等待在圖書(shū)館門口，因?yàn)樗龍?jiān)信早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！皥D書(shū)館學(xué)習(xí)氛圍好大家都在學(xué)習(xí)，可以督促自己認(rèn)真學(xué)習(xí)?！庇浾卟稍L中，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為圖書(shū)館的學(xué)習(xí)環(huán)境好，冬暖夏涼，而且還有資料可以查閱，容易作為第一選擇?！敖淌視?huì)有人上課，常常要移動(dòng)位子?！闭跒榭佳袏^戰(zhàn)的張同學(xué)說(shuō)，“我們要準(zhǔn)備考研，書(shū)比較多，把書(shū)從寢室到教室搬來(lái)搬去很麻煩，就比較需要一個(gè)像圖書(shū)館這樣穩(wěn)定一點(diǎn)的位子?！薄霸趫D書(shū)館看書(shū)看累的時(shí)候，可以到內(nèi)館看點(diǎn)課外書(shū)來(lái)調(diào)劑一下”，也不失為同學(xué)們選擇的理由。占座，讓有些同學(xué)傷心、憂慮、無(wú)
奈。
教務(wù)處——轉(zhuǎn)換觀念，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境
對(duì)此，學(xué)校也一直在關(guān)注和改善。針對(duì)搶占座位現(xiàn)象，教務(wù)處處長(zhǎng)曹建明教授首先肯定這是我校同學(xué)勤奮好學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的具體表現(xiàn)。他說(shuō)，我校自習(xí)資源看似不夠，但實(shí)際上是足夠的。搶占現(xiàn)象主要是優(yōu)質(zhì)資源不均衡所致，同學(xué)門都希望有一個(gè)好位置，離老師近，聽(tīng)課專注，又不會(huì)開(kāi)小差。圖書(shū)館占座搶座特別明顯也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境好，物以稀為貴的結(jié)果；“搶位子的感覺(jué)和習(xí)慣”驅(qū)使著同學(xué)們更加勤奮學(xué)習(xí)。
曹老師說(shuō)，“學(xué)校正一步步引導(dǎo)改變同學(xué)們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念，靠更多的措施來(lái)打造校園內(nèi)處處都是圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍，呼吁學(xué)生全面利用資源”。結(jié)合去年在同濟(jì)樓的二樓和三樓新增座椅、添置修讀點(diǎn)等，今年學(xué)校計(jì)劃在同濟(jì)樓、同仁樓等一些地方增添空調(diào)和電扇，準(zhǔn)備將同德樓頂樓的教室改造成考研教室，供高年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備考研用。在教室和樓層大廳增設(shè)一些人性化的設(shè)施，比如插座、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等，更方便同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。學(xué)校還鼓勵(lì)和支持實(shí)驗(yàn)室由學(xué)院組織自行開(kāi)放，允許申請(qǐng)班級(jí)作為自習(xí)室。希望將我們的校園打造成名符其實(shí)的“書(shū)香校園”。
曹老師還表示，教務(wù)處一直在堅(jiān)持“全源育人，創(chuàng)最佳育人生態(tài)”的理念，通過(guò)系列措施以及各部門的通力合作，實(shí)現(xiàn)“改變?nèi)熒男袨榱?xí)慣，彰顯仁肅勤樸、奮發(fā)求實(shí)的醫(yī)大文化”的總體目標(biāo)，為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好舒適的環(huán)境，讓我們的校園邊邊角角都是學(xué)習(xí)的天堂。
學(xué)生社區(qū)工作部——“我家書(shū)房”讓自習(xí)更方便
“我認(rèn)為產(chǎn)生占座現(xiàn)象的原因有二，一方面是溫醫(yī)大學(xué)子嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)濃厚，另一方面學(xué)校提供給學(xué)生
的硬件設(shè)施不均衡?！睂W(xué)生社區(qū)工作部部長(zhǎng)章成斌老師說(shuō)。為此，學(xué)生社區(qū)工作部開(kāi)出了切實(shí)有效的良方，在各個(gè)寢室樓棟中新設(shè)了自習(xí)室和“我家書(shū)房”，本著“就近、就便、安靜”的原則，為學(xué)生提供“第二課堂”，從而在一定程度上緩解了占座問(wèn)題。近日，學(xué)校又為每個(gè)寢室安置了書(shū)架和小方桌，方便同學(xué)們?cè)趯嬍覍W(xué)習(xí)。“在寢室樓的自習(xí)教室學(xué)習(xí)比較方便，晚上也可以不用趕著門禁時(shí)間，可以多看會(huì)書(shū)?！?br>圖書(shū)館——遵守規(guī)則，方便你我
作為“兵家必爭(zhēng)之地”的圖書(shū)館，占座現(xiàn)象最為突出，特別是在期末，由于座位引發(fā)的學(xué)生間的糾紛也不
少?！盀榱吮ＷC同學(xué)們有座位自習(xí)，圖書(shū)館的流通部一般都會(huì)開(kāi)放自習(xí)。同時(shí)為了敦促同學(xué)們充分利用
座位，工作人員會(huì)定時(shí)清理無(wú)人座位上的書(shū)本?！眻D書(shū)館的葉志健老師表示，“我們也希望同學(xué)們遵守圖書(shū)館的相關(guān)規(guī)定，避免長(zhǎng)時(shí)間占座，相互體諒、幫助，盡量避免小矛盾的發(fā)生，共同營(yíng)造良好的自習(xí)環(huán)境?！?