高等學(xué)校貫徹黨的群眾路線，不僅是推動(dòng)高校改革發(fā)展穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)需要，也是辦好人民滿意大學(xué)，筑好教育夢(mèng)助力中國夢(mèng)的迫切需要。堅(jiān)持以人為本，做到“教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，管理以服務(wù)為本”，必須成為我們的共識(shí)和行為準(zhǔn)則。就山東省高校德育研究中心而言，全面踐行黨的群眾路線，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，就必須堅(jiān)持做到立學(xué)、立德、立言和立行的統(tǒng)一。
　　立學(xué)是基礎(chǔ)。立學(xué)，就是要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)抓學(xué)習(xí)，努力做學(xué)習(xí)型、研究型干部?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”從德育研究中心單位實(shí)際出發(fā)，就更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。立學(xué)，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論。就要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)和教育管理知識(shí),掌握先進(jìn)的教育理念,跟蹤教育發(fā)展動(dòng)態(tài),把握教育教學(xué)規(guī)律,悉心研究教育理論,指導(dǎo)教育實(shí)踐。
　　立德是根本。立德就是要加強(qiáng)德行修養(yǎng)，堅(jiān)持以誠立德、以才輔德、以小積德，不斷完善提升自身良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德，不斷錘煉和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立德業(yè)。以德立身方可立業(yè)，唯有先立德才能樹人。立德，就要全身心地投入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中去，嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，端正思想、提高認(rèn)識(shí)，不走神、不散光，虛心聽取意見，真誠接受批評(píng)，努力做到清心健腦、補(bǔ)鈣強(qiáng)骨，真正實(shí)現(xiàn)降心火、祛浮躁、轉(zhuǎn)作風(fēng)。
　　立言是目的。從德育研究中心實(shí)際出發(fā)，立言，就是要為廣大教師、青年學(xué)生“代言”，及時(shí)反映師生訴求，維護(hù)師生利益；就是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門和上級(jí)教育主管部門“獻(xiàn)言”，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、有關(guān)部門做好服務(wù)提供借鑒參考；就是研究探索德育和思想政治教育規(guī)律，為加強(qiáng)和改進(jìn)德育和思想政治工作“建言”，為引領(lǐng)教師學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才“引言”。做好“立言”，需要我們更加密切聯(lián)系師生接地氣，理論聯(lián)系實(shí)際去躁氣，根除“四風(fēng)”養(yǎng)正氣，著力在調(diào)研調(diào)查、理論研究、信息咨詢、培訓(xùn)服務(wù)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)上有新突破。
　　今年5月，我們完成了全省高校青年教師關(guān)注的思想理論問題專題調(diào)研活動(dòng)，分別向教育部、山東省委高校工委和學(xué)校黨委呈報(bào)了《山東省高校青年教師關(guān)注的思想理論問題關(guān)注度情況報(bào)告》等，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和有關(guān)部門制定政策提供了參考，為各級(jí)主管部門加強(qiáng)對(duì)青年教師的思想引領(lǐng)提供了依據(jù)，受到教育部思政司和山東省委高校工委的充分肯定。省委高校工委專門以秘密文件形式，向全省高校全文印發(fā)了我們的調(diào)研報(bào)告。7月初，為全面準(zhǔn)確掌握我省高校青年教師思想、工作、生活情況，為加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師工作提供依據(jù)和參考，我們組織開展了全省107所公辦高校青年教師基本情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。經(jīng)過一個(gè)暑期的加班加點(diǎn)，克服了人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，圓滿完成了《山東高校青年教師基本情況調(diào)查報(bào)告》等撰寫任務(wù)。
　　立行是關(guān)鍵。立行，就是要積極作為，干事開拓，將嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、師生的利益。就德育研究中心而言，就是要堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以服務(wù)大局、服務(wù)師生為根本原則，以立德樹人為根本任務(wù)，以研究高校德育工作理論和現(xiàn)實(shí)問題為基礎(chǔ)，集聚資源抓研究，撲下身子抓調(diào)研，精益求精抓載體，為打造全省高校德育工作的理論研究中心、信息咨詢平臺(tái)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)高地而不懈努力。
　　在德育研究中心成立近1年的時(shí)間里，堅(jiān)持準(zhǔn)確定位、有序推進(jìn)，堅(jiān)持以虛馭實(shí)、虛功實(shí)做，堅(jiān)持借勢(shì)蓄勢(shì)、借力發(fā)力，將德育研究中心的工作與山東省高校思想政治教育研究會(huì)和形勢(shì)政策課專業(yè)委員會(huì)的工作緊密結(jié)合。順利完成了2013年全省高校人文社科思政專項(xiàng)課題的立項(xiàng)評(píng)審工作，組織開展了2011年度全省高校人文社科思政專項(xiàng)課題的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收和2012年度立項(xiàng)課題的中期檢查，對(duì)2012年度全省高校思政研究成果和校園文化建設(shè)成果進(jìn)行了評(píng)選表彰。在完成了所承擔(dān)的2項(xiàng)省高校人文社科研究課題之后，今年9月，我們又獲批了1項(xiàng)省社科規(guī)劃辦資助的科研項(xiàng)目。
　　作為新建單位，沒有固定模式可套，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可循，我們將繼續(xù)保持思想上與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)上孜孜以求，工作上埋頭苦干，作風(fēng)上求真務(wù)實(shí)，一以貫之地堅(jiān)持立學(xué)、立德、立言與立行相統(tǒng)一，循序漸進(jìn)，勇于創(chuàng)新，為助推全省高校德育工作水平再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。