流水潺潺，環(huán)繞著耕讀園。
　　清晨，同學(xué)們坐在小池邊的石頭上早讀，鳥鳴聲與讀書聲合奏成一曲和諧的交響樂(lè)。遠(yuǎn)處鍛煉的同學(xué)，宛如勤奮耕種的農(nóng)民，在辛勤的汗水中等待來(lái)年豐收的喜悅。
　　耕讀園小路兩旁放置了兩尊雕塑，一尊是神農(nóng)氏，一尊是黃道婆。神農(nóng)氏發(fā)明了耕作農(nóng)具，選育五谷，是我國(guó)種植業(yè)的創(chuàng)始者，也是中華民族的偉大始祖。黃道婆是元代著名紡織家，為我國(guó)棉紡織業(yè)的發(fā)展和繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。神農(nóng)氏是種植業(yè)的偉大代表，而黃道婆是紡織業(yè)的偉大代表，將他們二人合起來(lái)則代表我們的農(nóng)業(yè)。“耕”代表農(nóng)業(yè)，象征農(nóng)業(yè)不斷向前發(fā)展的過(guò)程。農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要人才，“耕”又代表西昌學(xué)院的前身之一———西昌農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校為祖國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)，并以此鼓勵(lì)求學(xué)者不斷超越前輩，完善自我。
　　步入耕讀園，映入眼簾的是天干地支與十二生肖的結(jié)合圖和太極八卦圖。它們的結(jié)合充分顯示了中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，暗含了“天人合一”的古樸思想。廣場(chǎng)前方是一塊刻滿了關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日﹑二十八星宿和二十四節(jié)氣的墻面，中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)在耕讀園里充分彰顯。耕讀園是“農(nóng)業(yè)”與“文化”的完美結(jié)合。農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要不斷進(jìn)步的文化作支撐，而做為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)則為文化的發(fā)展提供豐富的物質(zhì)保證，二者相輔相成。廣場(chǎng)前方的平臺(tái)上是一尊由四根不銹鋼棱柱緊緊維系不斷攀升向上的雕塑—騰飛。整座雕塑宛如騰飛的雄鷹翱翔九天，形象地向人們展現(xiàn)了西昌學(xué)院全體師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，也昭示著西昌學(xué)院更加美好輝煌的明天。